学会合作,比“听话”重要!

“我这两个仔，真是人见人烦啊！搞得我现在根本不敢带他们去别人家做客！”子真、子诚的妈咪一提起自己的双胞胎儿子，骄傲得意之中也有丝丝尴尬和更多的无可奈何。

“打也打了，骂也骂了，一点都不听话啊！怎么办？”

子真、子诚自从被贴上淘气包的标签之后，没少挨过爸爸妈妈的训斥打骂。在父母的大声训斥和巴掌重拳下，两个孩子不但没有变乖变听话，反而更加顽劣，让年轻的父母深感“头痛”。

打骂孩子是不对，可是像子真、子诚父母一样除此之外便无计可施的家长来说，又有什么办法呢？面对家中油盐不进的淘气包，我们真的只能束手无策吗？

试试看——用请求代替命令

如果用录音机来记录一天父母对孩子说过的话，我们会发现，除了表达爱之外，我们可能还有数不清的命令和唠叨把玩具收起来不要乱跳！坐好！吃这个刷牙！不准说话不准碰不许乱摸走快点要迟到啦慢点吃你给我回来！睡觉！别吵！不准吃手指！别在地上爬……

在一遍遍的重复中，妈妈们更沮丧，孩子们更充耳不闻，无动于衷。也许，只要改变一下你的沟通技巧，结果就会大不一样。

“请你现在去刷牙，好吗？”

“请把玩具送回家，好吗？”

“请坐好，保持安静，好吗？我会感谢你的合作！”

“请”，是一个非常有魔力的字眼！无论你的孩子是几岁还是十几岁，当用请求代替命令时，你会发现，孩子会有奇迹般的改变和回应。想一想，如果有人对你提出请求，一般情况下你也不忍心拒绝的，对吗？

避免反问，表达需要更直接

反问在演讲技巧中常会运用到，目的是推波助澜制造气氛，但这样的句式极其不适合亲子关系。反问孩子，常隐含着责备、不满等负面信息。这样的话常常会从妈妈那里脱口而出“吃个饭怎么这么慢啊？”“你怎么还没做完？”“难道你就不能安静一点吗

”许多妈妈对此通常无意识和察觉。

经常在亲子关系中采用反问，不仅让孩子感觉生气、受挫、不愿合作，更严重的是，他们也会承袭这样低效无用的沟通模式，带到他们将来的人际沟通中。当父母没对这种表达方式传达的负面信息有清醒认识，那么也就很难理解孩子们为什么不听话，不配合。

与其多余地反问，不如直接地表达需求。

“请你快一点吃饭，好吗？”

“请安静！”

避免说教，激发孩子合作兴致

在某些情况下，申明规则是必须的，但长篇大道理灌输十分无效，需要极力避免。“不许吃手指。手指很脏的，很多细菌，很不卫生，吃手指不乖，会生病，下次不要再吃手指啦。”这样的话对孩子来说，信息量过多过大难以消化吸收，他们可能会似懂非懂地应承着，可下次依然照犯不误。而当孩子再犯时，曾耐心讲道理的妈妈常会抓狂都给你说了多少次了，叫你不要

发展心理学认为七八岁以下的孩子听不懂道理，而更大一些的孩子更不愿听大人讲道理。所以，不要再浪费唇舌让孩子反感你的唠叨，现在开始，就采用一些更有魔力的词语和句式未激发孩子的合作性。

“让我们把十个手指头比出来！”

“让我们来收拾房间吧！”

“让我们……”

暴力的土壤上开不出爱的花朵。拳头下长大的孩子只习得以暴制暴。想培育一个富于合作精神的高情商孩子，父母更要学习和运用非暴力沟通技巧。也许在你初次使用时，会招致孩子的笑声和更具抵抗性的拒绝，这些都是正常现象。因为我们每个人都不可能每一次都满足别人的请求。与此同时，请你不要放弃上述的非暴力沟通方法，坚持并灵活使用它，相信你和你的孩子都会受益匪浅的。