了解生命,尊重生命,呵护生命

《中国教师》：最近中小学生自杀事件频频发生，请问您对这类事件怎么看？您觉得这类事件背后的原因是什么？

钱志亮：现在孩子动不动就寻死。我认为首先这是一种行为模仿。现在许多影视作品中都有一些一想不开就一哭二闹三上吊的角色。我呼吁，现在的影视作品要多考虑这类角色带来的负面影响。其次是家庭教育不到位。很多家长对孩子太过于宠爱，缺少挫折教育。许多家长总是让孩子觉得自己干什么都必须得赢，必须得好。比如下棋，有些家长总是故意输给孩子，让孩子赢。其实家长应该告诉孩子真相，让他们知道自己的真实水平。如果孩子棋下得好，就可以赢，下得不好，就只能输。另外，家长缺少对孩子遵守规则、规范等方面的教育，所以现在的孩子很难服从规则。家有家规，国有国法。孩子以后进入社会也得遵守社会规则。我们的家庭过去是有规矩的，只是现在，旧有的社会规范被打破了，新的还没建立起来，所以孩子和家长都无所适从。尤其现在许多孩子是独生子女，家长对孩子过分骄纵，父母种下的苦果只能自己吞。再次是学校教育不到位，缺少家校沟通。现在学校有些教师缺少真正的责任心。孩子有了问题，教师也不愿意主动跟家长沟通，怕得罪家长，惹来是非。家长会变成了告状会、成绩汇报会，没有发挥应有的家校沟通作用。最后是大众媒体对这些事情的过分报道。许多媒体为了吸引人们的眼球把这类事件的细节大肆地报道，这是不道德的。这样会给孩子们树立负面的榜样，给社会带来负面的影响。

《中国教师》：您认为家长应该如何对孩子进行生命教育和挫折教育来避免这类事件的再次发生呢？

钱志亮：对孩子进行生命教育要从爱开始。现在爸爸妈妈都忙，没空管孩子。家长给孩子的关爱是物质至上，精神次之。如果家长与孩子有足够的互动时间，孩子不至于这样。许多家长不知道怎样做家长，也没有意识到需要学习怎么做家长。所以我们现在主要是要教育家长，教会他们应该怎样来教育孩子。至于挫折教育，我认为家长要告诉孩子，受点挫折没关系。不要总说“孩子你真棒”，要把孩子的真实情况告诉他，不要死要面子骗孩子。家长最好每周带着孩子反思这一周以来自己犯过的错误，并且引以为戒。

《中国教师》：您认为应该怎样教育这些家长呢？

钱志亮：我认为首先要让家长们意识到自己需要学习怎样做家长。每一个出现问题的孩子，背后都有不负责任的家长。许多家长根本不知道孩子多大的时候该干什么。孩子出了问题，遭罪的是家长，他们一辈子心灵都会受惩罚。所以我们要对家长进行教育，告诉他们应该如何为人父为人母。现在许多家长是80后，他们小的时候，我国开始实施市场经济，他们的父母就已经开始忙着赚钱而忽略他们了。所以他们自己就是在缺少爱的环境下长大的，自然也就不知道如何爱孩子。其次，学校要开办家长学校。真正的家长学校就是教会家长怎样做家长，告诉家长他们的孩子在这个阶段身心发展会出现哪些问题。比如孩子到了小学二年级，就可能出现说谎、偷拿家里钱、骗人等一系列行为。做老师的要及时告诉家长，让家长有防备。一旦孩子出现这种状况，家长就知道该怎么办。

《中国教师》：现在许多家长都有繁忙的工作，那么您认为家长在孩子和工作之间应该怎样平衡呢？

钱志亮：我提倡在孩子三岁之前，家长要绝对以孩子为重。在这期间父母绝对不要出差。孩子三岁到六岁，家长出差不要在外面过第二宿。孩子过了六岁，上了小学，家长再把更多的精力放在工作上。孩子六岁之前，家长不要想着升官发财，苦就苦点，清贫就清贫点，给孩子良好的教育才是最重要的事情。否则等孩子大了，出了问题再想教育，就来不及了。现在许多家长的父母可以帮助他们带孩子，这是好的，但是绝不能把责任全推给老人。在国外，孩子三岁之前，妈妈是不出去工作的，专心在家带孩子。孩子三到六岁，妈妈才去找一点兼职工作做，我认为这是科学的。我们现在的年轻人，就是太急功近利，恨不得三十岁就富起来。其实古人讲三十而立，就是三十岁时把家庭安顿好了，到四十岁才富。我们当然要主张年轻人励志拼搏，但是拼搏的重心是不一样的，三十岁之前的年轻人应该把重心放在家庭。现在整个社会对年轻人的导向不对。我提倡人生要做好规划，什么阶段就该做什么样的事情。

《中国教师》：您认为家长在孩子的教育中起着什么样的作用呢？

钱志亮：我认为家长在教育孩子中负有绝对不可推卸的责任。家长不能认为，只要把孩子送到学校，教育孩子就是学校的事儿了。今天我们提倡素质教育，人的教育分为三块：思想道德教育、科学文化教育和健康教育。每一块都可以一分为二来看。思想道德教育，思想是意识形态的选择，道德是价值判断的取向；科学文化教育，科学是人类对自然世界的了解，文化是人类对自身积淀的把握；健康教育，分为身体健康教育和心理健康教育。学校要抓的东西太多了，根本就抓不过来，每一部分的教育都需要家校合作，家庭和学校有所分工，各司其职。思想道德教育中，学校管思想，家长管道德。科学文化教育中，学校管科学，如物理、化学等，家长管文化。注意这个文化，不仅仅是认识文字、阅读文学、懂得文法、涵养文采，更重要的是领悟人类的文明，进而文明地生活。健康教育中，学校管生理健康，家庭管心理健康。家庭是心灵的港湾。每天晚上爸爸妈妈要回家和孩子一起吃晚饭，吃过晚饭后，爸爸妈妈要跟孩子有15到20分钟的沟通时间。家庭是社会的细胞，现在家庭定位出了问题，社会怎能不出问题？家庭问题首先表现在夫妻关系出问题。夫妻关系应该是亲密无间的，彼此之间不设防，心灵完全敞开。可是，现在由于手机、电脑等的普及，家庭成员之间的沟通方式被改变，家开始不像家。夫妻关系一出问题，亲子关系肯定也会受影响。

还有一点就是，我们很多家长不知道孩子是怎么来的，不知道生命多么来之不易，也就不会珍惜生命。生命是由卵子和，结合而成。根据生命科学，一个孩子来到世界上的概率是几千万亿分之一。这些事情很多家长根本不去想，所以他们根本没有把孩子当成生命的重心，也就谈不上珍惜孩子。现在人们普遍缺少敬畏生命、尊重生命的意识，归根到底就是因为不了解生命。我们只有了解了生命，才能尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，呵护生命。孩子是跟我们有缘，才来到我们的家庭，所以我们必须尽自己毕生的精力才能对得起爸爸或妈妈这个称谓。所以我认为尊重生命是从知道生命的来源开始的，我们只有知道了这个生命多么地来之不易，才能珍惜、尊重这个生命，进而爱这个生命。

《中国教师》：当学校的规章制度和孩子的意愿发生冲突的时候，家长应该怎么办呢？

钱志亮：首先我们要反思学校教育的问题。现在许多学校出台了很多霸王条款。比如有的学校规定女生的头发不能超过十厘米，男生的头发不能超过四厘米。这种规定有法律依据吗？如果没有，那么有没有经过学生代表大会的讨论通过呢？如果都没有，这就是霸王条款。学校应该做一点该做的事情，不要管得那么宽。家长其实也是受害者，因为他们没有能力反抗学校，只有在中间受夹板气。教育如果失去人性，而只追求知识、分数，最终会没有意义，还会给这个世界带来灾难。没有人性的教育是永远也办不好的。