浅谈在线考试系统的设计

摘 要：本文从描述在线考试系统的概述出发，在研究在线考试系统的可行性分析和需求分析的基础上，详细阐述了在线考试系统的功能设计和数据库设计，旨在设计和开发一个方便、快捷的教育教学检验系统，以提高教学质量，减少教师的工作时间和费用支出，为师生提供了良好有效的教与学的检验环境。

关键词：在线考试系统；高级语言程序设计；MySQL

中图分类号：TP311.52

1 在线考试系统的概述

随着我国计算机水平的不断提高和网络时代的繁荣，互联网的应用越来越广泛，但是，现在教育教学的检验方法，大部分拘谨于纸质的试卷考试，这种检验方法传统单一，每次考试的安排会大大的增加教师的工作量，从而耗费大量的人力、物力和时间。特别是对于函授或在职学习的学生，不方便统一安排，不易于集中学生考试，在这样传统繁杂的考试过程中，给广大师生带来诸多的不便。显然传统的考试方法已经不能满足当今的教学需求，考试是教育教学中的重要环节，在满足教学需求的基础上，为了减轻教师的工作量和提高教学质量，在线考试系统便应运而生。把网络运用到教育教学工作上，是我国网络先进性的重要表现，同时也是高等教育发展史的里程碑，在线考试系统中，各科教师将不同的考试题目上传至考试系统题库中，考生考试的题目由系统随机从题库中抽取，考生上交的试卷由系统自动批阅，然后将成绩上传至数据库相应的成绩表中。

2 在线考试系统的分析

在线考试系统的设计，首先要对系统做详细、合理的分析，在对现状分析的基础上，严格的按照软件工程的设计理念对在线考试系统做如下分析，本文主要阐述对在线考试系统的可行性分析和需求分析。

2.1 在线考试系统的可行性分析

可行性分析的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决，研究新系统的开发是否具有必要性和可能性，为了避免损失，保证在线考试系统的设计成功，对系统进行技术、经济和社会因素等方面的研究和分析。在线考试系统采用常规的数据库管理方法，根据在线考试的特点对数据库的数据进行增加、修改、删除和查询输出等操作给予了优化，在线考试系统有利于数据的集中、有效管理。与传统考试方式相比，占据空间小、易于更新、易备份；与自建文档相比较可以高效的实现组合查询，功能性更强。

在线考试系统能够较好地保证数据的安全，注册用户并为之分配密码和操作权限，这样，任何用户只能在自己的权限范围内对数据库进行相应的操作。在线考试系统的设计与实现的硬件方面，更新的速度快，可靠性高；软件方面，编程的软件和服务器优越，采用MySQL数据库可以存储大量的数据，系统的软件开发平台成熟可靠。在线考试系统进一步实现教学检验自动化，减少人力投资和费用支出，极大地提高了工作效率，同时，系统的设计与实现将不会侵犯他人和国家的根本利益，不会违反国家的法律与政策。

2.2 在线考试系统的需求分析

需求分析的任务是建立分析模型，确定系统的需要完成的工作，即对系统提出完整、准确、清晰和具体的要求。在线考试系统旨在为广大师生以及各个高校提供一个功能齐全、使用便捷的师生检验数据库管理系统，以代替传统的考试方式。由于系统使用的范围较为广泛，在设计时注重系统的可移植性，可以方便的移植到需要的硬件平台，同时，使用标准的数据库格式来实现，以方便数据的共享。通过对在线考试系统进行需求分析，系统的主要功能有：在线考试、自动评分、查询成绩、修改密码等。系统的性能需求，保证数据的精确度，以提高查准率；操作响应的时间短，对磁盘和数据库的操作在用户可接受的时间完成。在线考试系统的属性需求包括：正确性、可靠性、效率、完整性、易实用性、可维护性、可测试性、安全保密性、可理解性、可移植性和互联性等等。对在线考试系统进行需求分析旨在为师生提供方便、快捷的自我检验平台。

3 在线考试系统的设计

在线考试系统提供一个即可以在线考试，又可以进行更新、查询等多功能的考试平台，使用适当的设计方法完成功能设计和数据库设计，使系统达到高内聚、低耦合；模块规模适中；高扇入、低扇出；模块的作用域在控制域之内；模块接口的复杂程度低；模块单入口、单出口；模块功能可以预测等标准。

3.1 在线考试系统的功能设计

在线考试系统设计一般有三个角色分别为：考生、教师和系统管理员，不同的角色拥有不同的功能和权限。考生角色主要应用考试功能、对历史成绩的查询和修改自己的密码；教师角色可以上传试题、对试题进行修改和删除等维护操作，统计考生的成绩和修改密码等；系统管理员角色的权限最高，可以对考生、教师和题库进行统一管理，对其进行查询和更新操作。

在线考试系统的基本功能：（1）用户的注册和登录：系统对用户进行识别、验证，新用户需要跳转到用户注册界面。（2）在线考试：考生选择自己要参考的类别，并开始答题，考试完成后可以随堂得到考试成绩。（3）历史成绩查询：考生和教师可以查看考生以前参加考试科目的相应成绩，考生可以掌握自己近期的学习进步情况，教师也能了解学生对相应知识掌握的程度。（4）题库维护：教师可以对不同科目的试题进行维护，对现有试题进行修改或者删除操作，也可以增加新的试题。（5）历史成绩管理：各科教师可以查看整体的考试信息，考生的成绩分布，可以判断试题的难易程度，以利于在维护中作适当的处理。（6）考生管理：系统管理员可以对已经注册的考生进行删除处理，对未在系统中注册的进行增加操作。（7）教师管理：系统管理员可以对已经注册的教师进行删除处理，对未进行注册的进行增加操作。（8）密码修改：考生和教师可以在登陆成功之后，选择修改密码功能，页面跳转到密码修改页面，修改自己的登陆在线考试系统密码。

3.2 在线考试系统的数据库设计

MySQL是一个关系型数据库管理系统，一般中小型系统的开发都选择MySQL作为数据库。在线考试系统可以采用MySQL数据库。系统的数据库设计主要针对数据库的表设计和数据库的逻辑结构设计。系统有3个角色，至少需要3个表，同时，考生的成绩需要成绩表，试题需要存放在题库表。数据库的逻辑结构设计要具有完整性，完整性要求是描述表与表之间的约束关系，表与表之间依靠主键和外键相关联，为了保证系统操作的准确性和高效性，需要设计合理的逻辑结构，达到表与表之间的关联操作，数据流有清晰的流向。

4 总结

在线考试系统应用得到广大师生的赞同，这种考试方式，只要有网络，考生不仅可以随时随地进行考试，而且可以随时查看自己的历史成绩，同时，系统也为教师带来诸多方便，减少了工作时间，提高了考核的效率，更重要的是，系统按照考生的要求自动抽取试卷，并且是由系统为考生的试卷进行批阅，进一步达到了公平、客观的考试，而且系统具有良好的安全性和保密性，高效率的达到了考试的目的。

参考文献：

[1]魏宇清.在线考试系统在计算机语言教学中的应用[J].河北科技师范学院，2009（12）：230-233.

[2]陈荟慧.在线考试系统的分析与设计[J].洛阳理工学院，2009（10）：214-217.

作者单位：黑龙江外国语学院 信息科学系，哈尔滨 150025