小木棍打败鳄鱼

小木棍打败鳄鱼5月10日17：22：11

今天的数学课，江老师先在黑板上三笔两笔，简简单单地画了一个小男孩。我正在猜这画的是班上的哪位同学呢，江老师又在小男孩的前面继续画着了，一边画一边还故意考我们说：“你们知道我画的是什么吗？”

班上的同学都屏住了呼吸，期待地看着江老师手中画出的每一条线。不过我觉得我们屏住呼吸，还有另外一个好处，就是可以避免吸入太多粉笔灰。

我正想到这里，江老师要画的东西已经被同学们看出来了。曾立伟兴奋地叫起来：“老师，是鳄鱼！老师是鳄鱼！”

蔡铭儿白了他一眼：“你乱说，你才是鳄鱼呢。”

江老师笑眯眯地，一点儿也没有生气的样子。她摸摸曾立伟的头，说：“其实立伟说得对，我画的是鳄鱼。大家看，它正张着血盆大口，要吃掉这个小孩！”

在江老师绘声绘色的描述下，大家仿佛看到鳄鱼就在眼前，吓得张大了嘴巴。

江老师继续说：“可是呢，这个小孩一点都不害怕。当然，他是一个普通的孩子，不可能打得过这条大鳄鱼。所以现在我给他一根棍子……”说着，江老师顺手在小孩的手中画上了一根木棍，继续说：“现在手里有了一根木棍，他可以怎么办呢？”

大家都用不相信的眼光看着这根棍子，越看越觉得它其实叫做“牙签”更合适，怎么看怎么觉得它似乎只够给那条鳄鱼搔痒痒。

江老师神神秘秘地说：“请大家注意，见证奇迹的时刻就要到了。”

说着，她顺手从讲台上拿起一根一样长的棍子，摆在黑板上鳄鱼张开的大嘴巴间，正好顶住了鳄鱼的上腭和下腭。

她神秘地一笑，左手按住棍子，右手用红色的粉笔描出了棍子和鳄鱼张开的大嘴所构成的三角形。然后问我们：“这个孩子会被吃掉吗？”

方晨老老实实地说：“不会。”

杨欣诺是心最软的女生，她担心地问：“如果鳄鱼把棍子咬断了，怎么办？”

江老师笑了一笑，然后转过身去在黑板上画了一个泡泡，再在里面写上：三角形的力量不会让我失望的！

大家纷纷点头。

江老师又用手比划了一下这个三角形，然后说：“如果这个孩子没有学过三角形的稳定性，那他的命就保不住了。还好，他懂得在两条线段上再添加一条线段，就能围成一个三角形，而三角形是几何图形中最牢固的一种，是不容易变形的。这就是他能活命的原因，他不是靠体力而是靠智慧战胜了鳄鱼。”

我们看着黑板上江老师画的那个小孩，觉得他小小的身体似乎一下子充满了力量。

（曾程写）

日志评论：

张林平5月10日17：35：01

我今天才发现，原来江老师也是位漫画高手呢，我要找机会向她多学几招。

吴宁时5月10日17：43：25

平时曾程都是喜欢军事武器的，怎么今天也对小木棍感兴趣了？

曾程5月10日17：55：53

你这就外行了，小木棍就是人类最初的军事武器呀！

侯官5月10日18：30：13

我要对天下的鳄鱼们宣战：来吧，我已经准备好小木棍等着你们了！

何苗 5月10日18：41：30

如果你真的遇到鳄鱼，那么除了知道可以用木棍抵住它的嘴巴，还要敢伸出手才行，你还是先想想这个问题吧。

侯官 5月11日12：03：25

呃，这……

第一次独自存款5月17日12：10：01

爸爸前几天看了一本书，书上说要让孩子们从小学会理财。于是爸爸就和妈妈商量了一下，还征求了我的意见，最后决定从这个月开始，每个月给我30元零花钱。

爸爸前几天带着我，用我的名字办了一张银行存折。这个银行离我的学校很近，就在隔壁。存折上已经有50元了，那可是我从前发表文章得到的稿费呢！之前是由爸爸保管的，这次终于回到我手里啦，哈哈！

爸爸叫我自己去存钱，可是我有点害怕。爸爸和我一起来到银行门口，他去停车了，我拿着存折和30元钱进了银行的正门。在门口，有一位穿着工作服的姐姐亲切地问我：“请问你要办理哪种业务？”我老老实实地告诉她说：“我要存钱。”姐姐就教我在一个排队叫号机的屏幕上点“个人业务”按钮，机子就打印出来一张条子，上面写着“A140”。

我拿着这张纸条，站在旁边紧张地等，一会儿想“快点轮到我吧”，一会儿又想“让我多等一会儿吧，心还跳得好厉害呢”。可是因为是中午，银行里面除了工作人员，没什么顾客，所以很快电子显示屏和广播都提示了“请A140号到10号窗口办理业务”。

我走到10号窗口，看到一个很帅的哥哥坐在里面。

他看到我，愣了一下，然后很有礼貌地问我：“您要办理什么业务？”

我一边说“我要存30块钱”，一边把钱和存折递给他。他接过钱和存折，在里面操作起来，一会儿打电脑，一会儿又盖章，很忙碌的样子。我真想把头伸进去看看电脑上到底显示的是什么信息，可惜看不到。

这时候，旁边有一位阿姨问我：“小朋友，你是一个人到这边来的吗？”我说：“不是，我爸爸还在外面呢。”我后来才知道，其实爸爸已经坐在大厅里的长椅上看着我了。不过那时候，我的心里还是很紧张的。

柜台里面的哥哥说：“请核对金额后按确认键。”我赶紧按了窗口外面一个小小键盘上的确认键。

接下来哥哥一边说“请签名”，一边从玻璃下面塞给我一张纸条，我在右下角签上了我的名字“吴采文”。

他把存折还给我，另外还给我一张客户回单，然后他说：“请对我的服务作出评价。”我看到旁边有一个客户评价机，上面有三个键，分别是“一般”、“满意”和“非常满意”。我按了“非常满意”，客户评价机说：“谢谢。”

我开开心心地走出银行，看到爸爸正站在门外等我呢。我得意地朝他晃了晃手里的存折，爸爸冲我竖起了大拇指。

今天我感觉好开心呀，因为我体验了存款,真正知道了“存款”是怎么回事。

（吴采文写）

日志评论：

李家成5月17日16：56：00

你真是OUT啦，我爸爸早就给我零用钱，还让我记账呢。一年级的时候，我都写在咱们班的博客里了。

严天开 5月17日17：13：35

我开店的姑姑也说，要从小多知道一些赚钱、卖东西、理财之类的事情。

何苗 5月17日17：49：20

我妈妈说，理财要用到许多数学知识，学理财也是学数学。对了，我还听到江老师也是这样对她说的呢。

艾若男 5月17日18：55：36

哎呀，怎么早没看到这篇博客，我过年的压岁钱都被我花光了。