会计人员加强诚信教育与减少会计信息失真研究

摘 要：会计信息失真是指财务会计报告所反映的数据、情况与会计主体经济活动的实际状况和结果不一致，包括待定项目信息与实际不符，整体信息对于事实不完整、不充分。主要表现形式为：会计核算资料失真、资产计价失真、往来款项失真、收入失真、成本失真、经营成果失真，最终都会体现在会计报告的失真上。多年实践研究会计人员加强诚信教育与减少会计信息失真有直接关系，我们必须要对这一问题有充分而清醒的认识，必须从源头抓起，逐步建立起切实可行的机制，理顺会计信息市场中的各种关系，确保会计信息的真实性，从而促进中国会计工作的健康发展。

关键词：会计人员；诚信教育；会计信息失真

中图分类号：F230 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）36-0169-02

一、会计信息失真

会计信息是指会计单位通过财务报表、财务报告或附注等形式向投资者、债权人或其他信息使用者揭示单位财务状况和经营成果的信息。会计信息失真，是指会计信息的输出与输入不一致产生的信息虚假，即财务报告反映的情况与原始凭证（包括依据原始凭证所作的进一步处理）不符。会计信息是否失真，是评价会计作为一个信息系统的工作质量与可靠程度的重要标准。会计信息失真可分为无意失真和故意失真两种类型。故意失真是指故意的、有目的的、有预谋的、有针对性的财务造假和欺诈行为，也称为会计舞弊。控制会计基本信息的人员为了会计主体本身或相关主体的局部利益，不顾会计信息使用者的利益和对会计信息真实性的要求，故意篡改、伪造、编造有关的会计凭证，虚报、漏报、瞒报有关的会计数据而造成报出信息与会计主体本身的实际信息不符的现象。舞弊强调的是出现不实反映的故意行为。它与无意失真有相同或相近的形式，但却有本质上的不同。舞弊是见不得人的，是不敢公之于众的，需要伴有一定形式的伪装和掩饰，通过虚列事实或隐瞒真相等手段做假，一般很难让人发现。

二、会计诚信问题

诚信是指诚实守信，不欺诈，会计诚信是指人为造成的会计信息所表达的内容与实际经济活动是否相符。会计诚信问题是已经存在的一种会计诚信缺失的现象；这种现象已经对社会造成了相当程度的麻烦，是急待解决的矛盾；会计诚信问题不只是故意造成会计信息所表达的内容与实际经济活动不相符这一简单结果，而是这个问题从其产生可能性到最终形成的一系列的过程以及该过程所涉及的事务的总和。诚信是中国传统伦理道德中最重要的规范之一，从春秋时代到先秦儒学再到宋明理学对于诚信道德都很重视。但中国古代重农轻商，所以在商业方面诚信制度并未得到充分的发展，相反却出现了“无商不奸”的说法。即使在今天的社会，虽然不再认为“无商不奸”，但伦理道德中的诚信观念和经济领域里的诚信制度也仍然还未有机地结合在一起。

三、会计诚信教育路径探析

1.学校是会计诚信教育的基础阵地。学校是实施教育的重要场所，德育在学校工作中处于首要地位，而微观化、知识化的会计诚信教育则是德育在会计专业的具体体现。以前，学校对会计专业学生的教育偏重专业知识和技能的传授，忽视会计诚信等会计职业道德的灌输。在财会人员违法犯罪案件中，有相当一部分是参加工作不久的大中专院校毕业生。他们在短时间内走上违法犯罪道路，不能不说和我们放松诚信教育有关。因此，学校教育既要给他们传授知识、培养技能，又要灌输道德知识、诚信理念，学校应在各学科中添加职业道德的内容；教师应以身作则，用高尚的品德和人格力量去教育、感染学生，引导学生，并采取各种各样的措施来培养学生的会计诚信理念。

2.财政部门是会计诚信教育的关键阵地。财政部门是会计工作的主管部门，也是会计诚信教育的组织者、指挥者和监督者，其行政行为对会计各方面发挥着调控作用、主导作用和引领作用。因此，财政部门以身作则，树立诚信榜样，对会计诚信教育起着示范性影响，对会计诚信教育的促进尤为重要。为此，财政部门一是要加强行风建设，进一步提高会计诚信重要性的认识，大力弘扬实事求是的优良作风，坚持依法行政，加大执法力度，有法必依、违法必究，为会计诚信教育提供良好的法律支持；二是要采取切实措施，解决如政策的权威性、连续性和执行政策的公平、公正、公开性，特别是行政官员的言行一致性和诚信的人格魅力的问题，为会计诚信教育创造良好的教育示范环境。

3.社会是会计诚信教育的前沿阵地。会计人员不只是工作在会计领域，而且生活在社会大环境中，会计诚信教育的效果不可避免地要受到社会各种因素的影响，特别是在社会转型、体制转轨的时期，社会舆论、社会风气等对会计诚信教育的影响极大。社会舆论代表了广大群众的一种意志、情感和价值取向，能给会计人员以某种荣誉感或耻辱感。当会计人员的行为体现出高尚的诚信品格，受到社会舆论的赞誉时，会感到喜悦和自豪，这种情感体验会使会计人员的言行得到鼓励；当会计人员的行为不符合诚信规范，受到社会舆论的谴责时，会感到内疚和羞耻，这种情感体验，会使会计人员的言行受到抑制。

4.学会和协会是会计诚信教育的内部阵地。会计学会、总会计师协会以及注册会计师协会是会计人员进行自我教育、自我管理、自我完善的自律性组织，是国家及政府财政部门联系会计人员的桥梁，也是进行会计诚信教育的良好的内部阵地。各级学会和协会的会员都是会计职业界的领先人物，而且分布很广，学会和协会要充分利用这一网络优势，把学术研究和会计诚信教育紧密地结合起来。在编辑出版会刊时，可开设会计诚信与道德专栏，吸引会计人员参与讨论，使广大会计人员了解和阅读到更多会计诚信方面的文章，提高关心度，增强诚信度。

四、会计人员加强诚信教育与减少会计信息失真研究

1.建立完善的市场机制。治理会计信息失真的首要问题是如何在第一时间发现问题。以政府行政监管为主导的会计监管体系机制反应太慢，当发现问题时通常后果已无法挽回。以市场为主的会计监管机制主要依靠企业的利益相关者发现和揭示问题，发现速度往往要快得多，但这一机制的建立需要调动投资者挖掘上市公司会计问题的积极性，这要求设立股票的卖空机制，使包括投资者在内的利益相关者能够通过发现和揭示会计问题，打压作假公司的股票价格获利。在目前的交易机制下，由于没有卖空机制，投资者只能通过“跟庄”获利，导致他们没有动力去区别会计信息的真假。一旦有了卖空机制，投资者将既可通过挖掘好消息也可通过挖掘坏消息获利。这样，不仅市场会惩罚作假企业，监管部门也将能够更早地发现作假行为并及时进行行政和司法干预。

2.加强会计人员职业道德教育。加强会计人员职业道德教育，建立健全会计职业道德教育体系。当国家和社会公众利益与企业利益发生冲突时，会计人员必须忠实履行岗位职责，将国家和公众利益作为会计职业道德的最高准则，按会计法律法规办事，坚持原则，诚信为本，不做假账，把会计基础工作规范贯穿于会计职业道德规范之中，遵循会计职业道德规范，敬岗爱业、客观公正、遵纪守法，在社会上树立会计人员威严和神圣的形象。对会计人员职业道德情况建立检查、考核、评价和奖罚制度，并与岗位资格、聘任专业职务、提职晋级、精神与物质奖励结合起来。建立道德行为档案，供社会查阅，将会计工作置于全社会的监督之下，督促全行业逐步重塑会计诚信。引导会计人员加强会计职业道德建设，促进会计职业道德水平和会计工作质量的不断提高。加强会计人员的法制意识，要坚持不懈地组织财务人员学习法律规定制度，不断提高会计人员的法纪观念和道德水准，使他们在履行职责中遵纪守法，廉洁奉公。

3.强化对中介机构的监管，增强中介机构的社会公信度。中介机构是确保会计信息质量方面的重要一环，要从培养中介机构的社会公信度入手，通过对中介机构的社会公信度的培养，树立优秀中介机构在社会中的形象。在这方面应做到：一是转变对中介机构的监管方式，从主要是资格认定到执业质量的监督，通过严格的监督真正使中介机构从争夺业务的竞争转为切实提高执业质量和做好服务。二是从利益的诱导入手，在企业吸收投资、进行借贷等利益活动时应有社会中介机构提供的财务审计报告，并广泛推行利益关系的各方有相对固定的具有较高社会公信度的中介机构。从中国目前的现实情况出发，首先应在金融机构贷款中推行指定中介机构的制度，只有经指定中介机构审计，企业才能获得贷款。中介机构如果为一时的利益而提供不利于投资者、金融机构等使用者的信息，将会失去其应有的社会公信度，反过来就会影响其将来的业务开展。

4.改革会计人员管理体制，实行会计委派制。中国会计人员管理体制决定了企业经营者与会计人员之间是领导与被领导的关系，会计人员在实际工作中，往往难于依法办事。会计人员具有双重身份，接受政府和企业双重领导，其行为受到企业经营者影响，当企业利益与国家利益相冲突时，又使得会计人员难以摆正自己的位置。随着市场经济的建立和完善、所有权和经营权的分立、政企职责的分开，仍旧沿袭现行体制会使会计人员常处于两难境地，其立场势必会出现摇摆。当企业利益与国家利益发生冲突时，作为员工的会计人员在单位领导的权力压制下，为了自身利益不得不维护本单位利益，从而提供虚假会计信息。积极推进中国会计人员管理体制改革，加强国家宏观管理，转变政府职能，实行会计委派制，会计人员可以相对独立地开展工作，不受企业经营者制约，降低了会计人员提供虚假会计信息的可能性。由会计主管部门向企业派遣会计人员，改变了会计人员隶属关系，变会计人员由企业所有为社会所有。实行委派制是对会计队伍管理体制改革的新尝试，它可以摆脱会计与企业经营者之间的依附与从属关系，增强会计工作的独立性，保证会计人员依法办事，正确行使会计职能，公正、客观、真实地反映企业的经营成果和财务状况，提高会计资料的真实性和可靠性，保证会计信息质量。

参考文献：

[1] 梁娟.论会计信息失真原因及对策[J].中国管理信息化，2013，（19）.[责任编辑 吴 迪]