浅析研究生管理方式对研究生创新能力的影响

【摘要】随着近年来我国教育体制改革的不断深入以及知识经济时代的到来，社会发展对于人才的需求也越来越高，同时各大教育机构对于人才的培养力度也越来越大。研究生教育作为我国人才培养中的重要组成部分，对于国家的创新建设以及社会的发展有着不可忽视的作用。为促使研究生这一高层次人才能够更好地适应未来社会发展需求，所以在对其管理模式上要紧跟时展步伐，并融入更多的创新理念，以实现其创新能力的不断提高。基于此，本文对现代研究生管理方式对研究生创新能力的影响进行了深入的探讨，希望对相关工作有所帮助。

【关键词】教育改革 知识经济 研究生管理 创新能力

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0224-02

一、提高研究生创新能力的重要意义

对于研究生这一高层次人才群体，其管理模式的好坏将对其创新能力和社会适应能力的提高及发展产生重要的影响[1]。在传统的研究生管理模式中，由于只是单纯的注重专业知识的传授而忽视学生思维能力以及创新能力的培养，因此造成学生思维能力也出现了一定的局限以及社会适应能力低下等问题。对于国家创新建设和社会未来的发展，研究生的创新思维能力有着十分重要的作用。因此，为了促使研究生价值的更好发挥，我国各个教育相关部门在研究生管理模式上都采取了一定的措施，要求所实施的管理模式务必要密切的结合时展步伐，并根据实际变化能够作出相应的做出实时调整。在管理过程中，不管是学校的管理结构还是导师的教育方式，都要坚持以社会的发展需求以及学生的实际情况为基础，同时以社会建设需要为条件、以研究生为主体，达成一种高效的管理模式，从而最大限度的服务于研究生创新能力的提高，进而促使研究生的价值得到最好的发挥，为国家和社会的创新建设提供可靠地保障。

二、研究生管理方式对于研究生创新能力的影响分析

1.课堂教学管理方式的影响

在现代教学模式下，课堂教学作为了学生获取知识的重要途径，因此，对于研究生创新能力的发展，课堂教学管理方式也发挥出了重要的作用。在传统的教学模式中，一般采取的传授形式都是一种“灌输式”和“填鸭式”教学，对于学生的教学主体地位没有一个足够的重视，它对学生的创新能力和主动性的培养产生了极为消极的影响；而现阶段随着教学的改革，在新型教学模式下，教师的在教学工作中的地位得到了明显的改变，同时学生的主体地位也得到了有效地凸显。教师在课堂教学中承担起了重要的引导角色，在学习过程中积极的引导学生能够主动地去思考问题并解决问题，从而促使学生的主动学习意识得到了有效地加强，使其成为了学习的主人，而且学生思维也得到了有效地拓展，有效提高了学生的创新能力；另外，对于学生学习的实际情况，教师也要适时的改变教学策略，进而为现阶段研究生学习提供必要的帮助，促使其综合能力的不断提高。

2.日常管理方式的影响

研究生的日常管理主要体现在了对学生生活及思想等层面的管理，具体涵盖了宿舍、食堂、医疗以及卫生、业余活动等多项内容[2]。对于研究生日常管理工作的实施给学生的正常生活和学习提供了有效地保证。对于研究生这一群体来说，日常管理工作涉及到了其方方面面的内容，范围广而内容繁杂，一旦管理不全面或出现任何管理失误都将给研究生带来极大地不便，所以在具体的管理工作中就需要保证对其多方面内容的管理都要准确而不出任何差错，从而给研究生的正常生活提供可靠的物质保障；另外，作为研究生管理项目中的重要组成内容，日常管理工作实施的优劣也将直接影响到整个研究生管理工作的效果，同时对于研究生学习能力以及创新能力的提高也有着千丝万缕的联系。目前，我国研究生群体不同于本科生，没有了丰富的业余活动，从而很容易引起其一种心情的压抑性和思维的局限性，进而影响其正常的学习。因此，在对研究生进行日常管理的工作中，就需要适当的组织学生定期的进行一些趣味性十足的课外活动，并实现在活动中学习，在活动中启发思维，进而帮助研究生创新能力的培养和提高。

3.科研管理方式的影响

对于研究生而言，进行科学研究的教育是为了更好地培养其思维研究能力，从而为社会提供更好的高素质人才[3]。作为我国主导人才的研究生群体，在社会的发展过程中也扮演着十分重要的角色，因此在校期间所开展的科研管理工作也就需要根据具体情况进行适时的改进，从而形成一种完善的科研管理方式，进而促进研究生能力的不断进步和发展。在研究生教学工作中，由于高校具备了丰富的教学资源以及良好的教学环境，这些因素都为研究生的科研创设出了一种有效地条件，从某种意义上讲极大地方便了学生科研事业的顺利进行。另外，在教师进行科研事业的过程中能够通过有效地沟通交流，达成一种取长补短，不断提高的良好局面，并实现了一种由教学的发展来带动科研发展的效果。科研教育的目标就是为了更好地培养人才，研究生作为人才培养的主体也就成为了科研的主要对象，在科研工作实施过程中，科研管理实施的优劣直接决定了科研成果，所以也不难看出，科研管理对于培养和提高学生创新能力所具备的重要意义。

三、结语

由上述可知，研究生管理形式对于其创新能力的培养和提高具有重要的影响。研究生作为我国国家创新建设和推动社会发展的重要参与者，其创新能力的培养工作也就务必要得到足够的重视。为实现其创新能力的有效提高，就需要一套全新的科学的管理模式，一种能够满足社会发展需求以及研究生创新需求的管理形式，从而促使研究生创新思维的不断提高，进而为社会发展和国家建设作出更大的贡献。

参考文献：

[1]张竹云. 研究生管理方式对研究生创新能力的影响研究[D].华中师范大学，2010.

[2]朱红，李文利，左祖晶. 我国研究生创新能力的现状及其影响机制[J]. 高等教育研究，2011，02：74-82.

[3]赵昕. 研究生管理方式对研究生创新能力的影响[J]. 科教导刊（上旬刊），2015，07：172-173.