谈高校美育体系的实践

学生自我管理，增强自我审美教育

学生干部队伍建设学院学生干部分院、系、班三级，学生干部在学习和生活中，以“三自教育”为原则，充分发挥自主意识，开展了丰富的校园文化活动。学生干部是学生群体中的佼佼者，他们在社会实践中不断完善自己的审美观，根据客观实际调整审美标准，潜移默化地带领全院同学进行着自我的审美教育。学生社团活动建设学院拥有21个协会社团。每一位学生至少都是一个社团的成员，赋予了社团全民性的特点。社团活动的开展，完全是由学生自行策划、组织、开展的：每周五的热门电影播放、每月的摄影讲座、每月的读书交流活动等。舞蹈协会、武术协会等技能性社团还定期举行会员培训，并承办学院大型活动。这些都给学生提供了自我美育的平台。

利用文科专业，弘扬中华传统美德

学院注重学生的传统美德教育，在全院范围内开展了“‘中华颂’经典诵读”活动。经济管理系作为唯一拥有文科专业的系部，针对刚进入大学的一年级学生，编制了《“中华颂”经典诵读资料》，将学生喜欢的《增广贤文》、《道德经》、经典诗词、优美散文等材料汇编，组织新生利用早自习时间诵读熟读中国传统文化的精髓。在学期末，经济管理系各班级还编排以“中华颂”为主题的文艺节目，向全院学生进行汇报表演，弘扬中华传统美德。

巧抓各种时机，培养学生感恩意识

学院长期注重培养学生的感恩意识，巧抓各种时机，开展了给“母亲的一封信”、“‘5.12’纪念活动”、“‘感恩奋进’一二九表彰大会”等活动，在不同的纪念日或节日，以不同的形式教导学生常怀感恩之心，感恩父母、感恩师长、感恩社会。学院的感恩教育有了一定成效，很多踏入工作岗位有所成就的毕业生，回到母校向学院师生分享自己的成功经验，以此感恩母校。

坚持青年志愿者活动，加强学生情感教育

学院青年志愿者管理体系及志愿者活动的开展是学院的一大特色。无论是义务献血、社区援助、关爱老人、幼儿园服务、文明劝导等方面，学院青年志愿者都做出了优异成绩。青年志愿者管理体系学院青年志愿者的管理机构有青年志愿者总队（以下称为“总队”）、各系的青年志愿者分队（以下称为“分队”）和各班级组建的青年志愿者小组。各班级的副班长便是青年志愿者小组组长，与分队的学生干部一起负责本班的志愿者活动。总队的职能是联系校外大型、长期性的青年志愿者活动，现组建有固定的义务家教队伍、爱心服务团队、义务献血服务队。青年志愿者活动的开展学院青年志愿者们以“帮人所需，助人所求”为原则，善于主动发现别人所需，创新志愿者活动。总队和分队先后与很多社区建立了帮扶关系，长期开展义务家教、关爱老人健康、给老人测血压、家电维修、电脑使用技术培训等活动。同时，志愿者们在附近火车东客站、幼儿园、公园、敬老院、孤儿院、公交车站等地方也长期开展各种志愿者活动。志愿者们“帮助他人，回报社会”，他们获取的快乐便是情感教育的成果。四川邮电职业技术学院从人文艺术教育、审美教育、传统美德教育、感恩意识教育、情感教育五个方面形成了美育体系网络，学生在课堂上、校园生活中、社会实践中时时处处接受着美育的熏陶。高职院校在做好专业技能教育的同时，如何构建美育体系，让学生得到德智体美劳的全面发展，是学生成长成才的关键性因素。学生的全面发展成才，更多的是为社会进步提供人才保障。

作者：曾桢