第二节 意境

一、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

这首诗通过哪些意象，渲染了怎样的氛围？

答：

二、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

风入松

听风听雨过清明，愁草①瘗②花铭③。楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。

西园日日扫林亭，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。

[注]①愁草：没有心情写。草为“起草，拟写”之意。②瘗（yì）：埋葬。③铭：文体的一种。南朝梁庾信有《瘗花铭》。

这首词的上阕营造了什么样的氛围？表达了作者怎样的感情？

答：

三、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

寻南溪常山道人隐居

刘长卿

一路经行处，莓苔见履痕。

白云依静渚，春草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言。

这首诗描绘了什么样的意境？

答：

四、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

声声慢 秋声

蒋 捷

黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声？

彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声！诉未了，把一半、分与雁声。

这首诗描绘了什么样的意境？

答：

五、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

灞上秋居

马 戴

灞原风雨定①，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久②，何年致此身③？

[注]①灞（bà）上：古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊扉：郊居。③致此身：意即以此身为国君报效尽力。

这首诗描绘了什么样的意境？表达了作者怎样的感情？

答：

六、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好[注]，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

[注]西湖：指颍州西湖，在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处，宋时属颍州。晏殊、欧阳修、苏轼都在颍州做过太守。欧阳修晚年退休后住在颍州，写了一组《采桑子》（十首）。

这首词描绘了一幅什么样的画面？表达了作者怎样的感情？

答：

七、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

霜天晓角 题采石蛾眉亭①

韩元吉

倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！

暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山②外，远烟碧。

[注]①采石峨眉亭：《安徽通志》载“蛾眉亭在当涂县北二十里，据牛渚绝壁”。《当涂县志》称它的形势“据牛渚绝壁，大江西来，天门两山（即东、西梁山）对立，望之若峨眉然”。②青山：在当涂东南，山北麓有李白墓（据李华《故翰林学士李公墓志》）。

这首词的上阕描绘了一幅什么样的画面？表达了作者怎样的感情？

答：

八、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

卖花声 雨花台[注]

朱彝尊

衰柳白门湾，潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有渔竿。

秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭阑。燕子斜阳来又去，如此江山！

[注]雨花台：今南京雨花台。白门湾、大长干、小长干均在南京。

这首词的上阕营造了一种什么样的氛围？

答：

九、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

过山农家①

顾 况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗②，却喜晒谷天晴。

[注]①此诗一作张继诗，题为《山家》。②嗔：嫌怨。焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。

这首诗的前两句描绘了一幅什么样的画面？营造出什么样的意境氛围？

答：

十、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

自湘东驿遵陆至芦溪

查慎行

黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。

吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。

丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。

犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。

这首诗描绘了一幅什么样的画面？

答：

十一、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

画堂春

秦 观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。

这首词的上阕描绘了什么画面？

答：