浅析文化差异下高校留学生管理的应对策略

摘 要：世界各国文化存在很大差异，这也是导致我国学生和外国留学生在行为举止方面存在明显差异的主要原因，因此基于文化差异背景模式下，研究科学、有效的高校留学生管理模式及措施显得尤为重要。本文主要介绍了留学生面临的主要文化差异，同时提出了进一步完善高校留学生管理模式的建议。

关键词：文化差异;高校;留学生;管理策略

我国社会文化发展越来越快，对外教育也已经成为促进世界各国文化相互交流的一种重要手段，对于各国之间的国际关系、文化、经济以及教育等交流、合作具有极其重要的作用。近年来，我国来华留学生越来越多，留学生教育也成为高等教育体系研究的重要课题，经过多年来的不断努力使得我国教育事业发展越来越快，也在很大程度上完善了高校留学生管理制度，但是由于文化差异的影响，我国高校留学生管理工作仍然有待进一步完善。

一、留学生面临的文化差异表现

相同环境下群体共同产生的心理程序就是文化，这也是人们接受相同教育，具有相同生活经验体现出来的所有功能。如果群体不同，区域不同的话，生活习惯、受教育也会有所不同，这样形成的文化特性也会有明显差异，因此不同民族、国家会有自身独特的文化特性。中国和来华留学生生活国家在文化方面必然会存在诸多差异，具体体现在以下几点：

（一）语言交流方面的差异

语言是文化交流以及人际交往的重要载体，语言障碍是每一个留学生面临的主要问题，会对留学生的日常生活以及学习带来诸多不便。中国具有5000多年的发展历史，语言文字的内容比较丰富，不仅含蓄，而且比较复杂。因为不同传统文化造成的影响，即使是一个词，可能表达意义、表达方式会存在很大差异。因为不同文化背景导致的语言障碍，会导致留学生和中国学生交流上会出现一些障碍，留学生日常管理中也会因此而出现一些冲突以及误会。

（二）价值观、世界观方面的差异

价值观取向是文化的核心内容，社会地位、生活环境、社会关系等各方面差异，直接决定了人们在价值观、世界观上的差异。为此，相关管理人员在高校留学生日常管理工作中应该抱着“相互尊重、相互理解、求同存异、公平平等”的原则尽可能化解不同价值之间的差异矛盾，尽可能学会尊重对方的价值观，进而和大家一起和谐共处。

（三）方面的差异

不管是对于一个民族而言，还是对于一个人而言，都是非常重要的精神文化，同时也属于世界文化。随着社会的不断发展，世界各国经济越来越朝着多元化的方向发展，由此也诞生了新都教、印度教、小乘佛教、伊斯兰教、天主教等各种各样的。近年来我国高校留学生教育事业日益扩大，进一步深入了解了世界各国的文化、经济、政治等，与此同时也进一步深入接触了不同民族及不同国家的。在当前的社会背景下，我们应该进一步深入了解一些，转变以往传统的思想意识，重新认识留学生们的。

二、进一步完善高校留学生管理的建议及措施

（一）充分尊重异国风俗文化，对文化差异能有一个正确的认识

鉴于各国文化风俗的差异，高校管理人员应该在充分尊重文化差异的前提下进一步深入了解、认识各国的风土人情，科学管理高校留学生，进而有效提高高校留学生管理水平。高校留学生管理工作中，一定要认同和我国文化风俗背离的一些行为内容，学会尊重留学生的日常生活习惯。高校管理人员应该不断深入研究不同文化背景的民族习俗、风土人情，更好的了解、掌握高校留学生的思想、生活习惯等情况，找准文化差异的切入点，赢得留学生的信任，营造一种相互尊重、相互理解的和谐友好关系，从而确保能够顺利开展高校留学生管理工作。

（二）制定科学、严格的管理规章制度

因为固有思想观念的深刻影响，大部分留学生可能没有意识去遵守其他国家的法律法规制度，也可能会无视学校制定的规章制度。为此，应该结合留学生的实际情况认真做好他们的思想工作，严格规范、约束留学生的日常行为，并且制定科学、有效的管理规章制度。为了使留学生进一步深入了解、认识学校制定的规章制度，高校可以专门把学校规章制度装订成册发给每一位留学生。同时，定期组织留学生座谈会进行相关的教育，或者邀请相关的法制专家实施普法教育，帮助留学生更好的了解、认识我国的相关法律法规内容，帮助留学生更好的适应高校生活。

（三）多开展一些文体活动，帮助留学生进一步深入了解中国文化

留学生刚开始到中国留学，可能情绪、思想等方面会有所波动，可能短时间内很难适应当地生活环境，进而出现紧张、焦虑等情绪。为此，平时应该多组织一些文体娱乐活动，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣，这样不仅有利于学生更好的了解我国基本国情、风土人情以及相关法律法规政策，同时也有利于帮助师生之间、生生之间相互了解，使留学生切身感受到中国人的友好和热情，使留学生更加认可高校管理模式。

综上所述，由于文化差异的影响会增加高校留学生管理工作难度，我们应该基于文化差异的前提下不断优化高校留学生管理机制，充分理解、尊重留学生，多给予留学生一些关怀和帮助，从而不断提高留学生管理水平。