新增专业:如何作出最佳选择?

俗话说：“心急吃不了热豆腐。”此话对选专业也一样适用。如前所述，新增专业或新兴专业正因为“新”而缺乏直接参考资料。可是这并不意味着没有间接的资料可供参考！面对新专业一无所知的我们，又该如何做出最佳选择？

■能源经济据中国人民大学经济学院介绍，该专业主要培养具有较高专业素养、较强应用技能和科研能力的能源经济专门人才。要求学生具有扎实的经济学理论基础与分析能力，了解传统能源和新能源的专业知识和主要技术，掌握能源产业和能源企业管理知识与方法，熟悉世界各国能源市场和能源政策，具备一定的能源经济分析、预测和管理的实际能力。如果仅看这些介绍性文字，很多人会认为该专业将是一个 “金饭碗”。从所学的课程来看，其既要学经济学、金融学，又要学管理学，还要关注自然与环境，一旦学成毕业岂不是“创新型、复合型”人才的典范？那么，各级政府能源管理部门、各级银行和金融机构、大中型能源企业、教学及科研单位哪有不虚位以待之理？

从能源经济的专业代码来看，它属于经济学之下经济学类的专业。资料显示：中国人民大学经济学院的理论经济学、应用经济学在2004年和2008年连续两次国家重点一级学科评估中名列全国第一；西方经济学、计量经济学和国际经济学是北京市精品课程；1998年设立国家经济学基础人才培养基地；经济学院与多国大学（如哈佛大学、耶鲁大学、东京大学等）签署了战略伙伴合作协议……上述资料告诉我们：虽然能源经济是一个新增专业，但其所依托的中国人民大学在经济学方面实力出众。这意味着为发展培育新专业可调配资源丰富，学校如果精心筹划，新专业完全可以办好。

相应的，中国传媒大学的新媒体与信息网络、北京电影学院的数字电影技术、中国药科大学的药物分析和药物化学也具备类似特点：基本都是依托学校自身的优势学科资源拓展、整合出来的专业。因此，对这几个专业怀着浓厚兴趣的学生在具备冒险精神、良好学习基础的情况下不妨一试。

■智能电网信息工程从专业代码来看，它属于工学之下电气信息类的专业。就华北电力大学和南京邮电大学两所高校来看，均基本具有开设这个专业的基础。因为这两所高校都设有电气工程及其自动化、电子信息工程、光电信息工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、网络工程、软件工程等专业或相近专业，并且业界声望较高。当然，这仅是从一般层面来解读开设这个专业的可行性。智能电网毕竟是一个新生事物（基本处于概念化阶段），怎样才能实现电网高度智能化是没有任何模式可以照搬照套的，发展到某一阶段出现不可预期的技术与材料的障碍都有可能。有新闻报道，2007年10月华东电网正式启动了智能电网可行性研究项目，并规划了从2008年至 2030年的“三步走”战略，即：在2010年初步建成电网高级调度中心，2020年全面建成具有初步智能特性的数字化电网，2030年真正建成具有自愈能力的智能电网。因此，选择智能电网信息工程专业极具挑战性！不过，别忘了“挑战与机遇并存”，在这样一个充满极大不确定性的领域必然蕴藏着丰富宝藏――有取得理论突破、技术突飞猛进的光辉前景。

■物联网工程国际电信联盟2005年在一份报告中畅想“物联网”时代的美景：当司机出现操作失误时汽车会自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求……资料显示：中国科学院早在1999年就启动了传感网研究，并在无线智能传感器网络通信技术、微型传感器、传感器端机、移动基站等方面取得重大进展。目前已拥有从材料、技术、器件、系统到网络的完整产业链。这为物联网的实现奠定了良好基础。不过，本次开设物联网工程的院校既有北京理工大学、华中科技大学、西安交通大学一类的学校，也有山东科技大学、江苏大学等学校，这需要有兴趣报考该专业的学生紧密关注拟就读高校的相关学科基础（如，有没有开设电气信息类专业，或者有几个相关相近专业，所开设专业是否有较强影响力等）。

■新能源材料与器件（080217S）、新能源科学与工程（080512S）从专业代码可以看出这两个貌似差别不大的专业的差别所在。“080217S”意味着该专业隶属于工学之下材料类的专业；“080512S”标志着该专业隶属于工学之下能源动力类的专业。要看出这个差别就看中间的两位数码，即，“080217S”中的02 和“080512S”中的05 。在把握住这个区别之后，假如你要报考新能源材料与器件专业就可以去找专业代码为“0802**”（*表示0～9中的任意一个数字）的相关相近专业作为参考。例如，材料科学与工程（080205）、再生资源科学与技术（080210）等。特别是要关注拟报考高校在这些相关相近专业的情况。

综上所述，这些新增专业都具有新兴学科、交叉学科的特征，往往要求学生学习掌握多种学科知识理论，并具有较强的开拓创新精神和实践能力。这意味着要真正成为一名合格的新增专业毕业生必须付出更多的努力。因而，是否具有强烈的求知欲、扎实的学风也是作为准大学生在选择专业时必须纳入考虑的要素。

专业代码由6位数字组成，前两位表示该专业所属学科门类，中间两位为该专业在所属学科门类之下的分类，最后两位是该专业的最后定位。例如，080102，08工学，01工学之下的地矿类，02石油工程。按照教育部规定，学科门类的代码分别是：01-哲学，02-法学，03-经济学，04-教育学，05-文学，06-历史学，07-理学，08-工学，09-农学，10-医学，11-管理学。各学科门类下的分类也按照一定顺序赋予两位数字编码，最后对各具体专业再赋予两位数字编码。必要时，在专业代码之后添加字母或特殊符号予以进一步限定。例如，080640S中的最后一个S表示该专业是在少数院校试点的1998年本科专业目录外的专业。

选专业的“三大纪律四项注意”

针对具体个人而言，高校专业没有“冷”与“热”的区别。对具体个人最重要的是通过就读所选择专业能够提高综合素质、增强实践能力，从而适应社会发展的需要。

高校各专业的就业状况确实存在差异，但大都是“几家欢乐几家愁”，没有让所有人都满意而归的专业。

报考当年制造就业“热”专业的风险也许很大。

研判新增专业的流程：

了解经济社会的发展背景，甚至是一些方向明确的行业领域的发展背景。通过了解社会发展大局，可以基本感知某专业的部分远景。

根据专业代码提供的信息弄清楚该专业所属学科门类以及分类，并结合高校专业目录确定其相关相近的既有专业。

对既有的相关相近专业进行资料收集和整理。这些资料一般包括：哪些高校在既有相关相近专业具有较高声望，拟报考高校在既有相关相近专业开设的基本情况（如科目、课程、师资等软硬件水平）等。

综合各种可获得资料信息，将拟报考高校排列出来备用。对比指标如下：某高校既有相关相近专业的专业数量、教师数量（国家/省级奖励获得者，长江学者，国家杰出青年基金获得者等都可以作为师资力量的参考数据）、国家/省级科研项目数量、国家/省级精品课程数量、国家/省级重点学科数量、国家/省级重点实验室/工程中心数量等。