浅谈课堂教学中如何渗透文明礼仪教育

摘要：本文是作者在农村小学从事小学教育教学工作近三十年的感受和体会，作者深刻地认识到了课堂教学中贯彻文明素养教育不仅是课堂教学改革的需要，也是现代教育观念更新的需要，更是当今建设生态文明的重要内容的体现。作为教师，作为教育工作者，"育人者必先行为示范，教书者必先行为人师。"教师的每一个行动都是给学生无言的教育，只有我们每一位教师都言传身教地将文明礼仪教育成功的渗透到学生的综合素质提高中，培养了学生的健康人格，促进了学生全面发展，学校的教育才更富生命力。

关键词：浅谈；课堂教学中；渗透文明礼仪教育

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0013-01

1.强化教师的言传身教作用

"身正为师，德高为范。"教师的言谈举止本身就是对学生的一种无声教育。一个对教师职业充满敬意和热爱之情，具有教书育人、以身立教的社会使命感和责任感的人，会把职业道德修养看成是自身的需要，严格规范自身言行，使自身素质适应素质教育的需要。这也正是学生从我们身上愿意看到并学习的东西。教师要为人师表，就要要求学生做到的，自己得先做到。比如，不许学生在校园里奇装异服，教师的穿着打扮就不能各凭所好；让学生说文明话做文明事，教师自己也就要言谈举止温文尔雅；教育学生随手捡垃圾，教师自己就要舍得弯下腰来；要让学生遵守交规，我们自己肯定得先认识斑马线。教师得让自己的形象仪表、举手投足对学生潜移默化的影响都是正面教育素材。

2.营造良好的礼仪氛围，促进良好习惯的养成

"近朱者赤，近墨者黑。"虽说环境对一个人的习惯养成、个性成长及世界观、人生观和价值观的形成不起决定作用，但也是很重要的外界影响因素。良好的校园文化氛围，不仅可以对学生良好习惯的养成产生潜移默化的教育作用，也会为学生走向社会顺利就业奠定良好的个人素养基础。校园内应大力提倡文明言行，除了礼仪课堂教育外，还要通过墙报、校园广播、校园网络等途径传播文明礼仪知识，反对一切不文明不礼貌现象。还可以开展学生文明礼仪大赛，让更多的学生和老师参与到礼仪学习中来，在校园中形成良好的礼仪学习氛围。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，对学生关注的礼仪问题、发生在他们身边的失礼言行、社会上一些不文明现象，除了上班会外，还可组织召开演讲会、辩论会、举办专题讲座，或以文艺活动、模拟招聘会、模拟不同专业工作场景等形式，让学生亲自参与，多样化、多角度地广泛涉猎文明礼仪常识，感受文明礼仪的魅力，引导他们自觉加强礼仪修养。

3.丰富语言，促进文明礼仪

心理学家认为"赞美有如孩子的营养剂"。一句由衷的赞美，便可使丧失信心，挫败的儿童悬崖勒马，表现不错的孩子更加积极上进。在课堂教学中，学生的行为表现是其思想活动和个性情感的真实写照，学生在活动中，各种行为、情感意志等都充分显露出来。为此，教师要善于观察学生在各项学习活动中的行为表现和心理状态，通过观察分析发现问题，及时教育、疏导。

同时教师丰富的教学语言还有利于吸引学生的注意力，促进学生专心地进行探究活动，富有感染力的语言还容易引起学生情感的共鸣。因此，教师除了要有较高的知识素养外，还要注意提高自身的政治修养和文学修养以及文明素养，提高自己口头表达能力，让学生在文明优美的语言环境中陶冶情操，能收到事半功倍的效果。

4.活动、评比激励，养成文明习惯

活动、评价是促使学生文明行为习惯养成的重要手段。课堂教学中及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一，表里如一。在平时教学中尽可能经常使用口头和体态语言对学生进行表扬和暗示。从去年开始，我们每期都将评比"星级少年"，每期结束都要评选"优秀队员"、"三好学生"、"优秀学生干部"、"文明礼仪小标兵"、"文明礼仪优秀家长"等，通过评比来树典型，立标杆；从本期起，我们还要开展"争做文明之星"、"争做好习惯之星"、"争做文明小卫士"、"争做文明礼仪小标兵"等教育活动，同时，学校还力求每个班的教师必须上好文明礼仪课、传唱好文明礼仪歌曲、举办文明礼仪开放日、举办文明礼仪知识答题赛等，通过评比和举办"文明礼仪开放日"、"文明礼仪进社区"、"文明礼仪进家庭"等活动，来激励学生说文明话，做文明事，做文明人，来取得文明礼仪教育有效性和实效性，以不断达到培养学生的文明礼仪习惯，培养学生学会文明学习、学会文明生活、学会文明做人的目的。

一位教育家说过："在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。"辛勤的耕耘结出了累累硕果，现在我校的学生遵规守纪、讲文明、懂礼貌、守规矩，学生学习、生活井然有序，良好的班风、学风、校风已蔚然形成，全校师生相互取长补短，以具有良好学习习惯和生活习惯的学生带动那些具有不良习惯的学生。文明礼仪教育的成功开展提高了学生的综合素质，培养了学生的健康人格，促进了学生全面发展。