浅谈特殊学生教育策略

摘要：每个孩子都是一个天使，班级工作必须做到一个学生都不能落下！但每个班级中都会有一个特殊学生群体，他们的生活环境或身心状况有很多与众不同之处，必须用高度的责任心和各不相同的爱心对他们进行教育帮扶。

关键词：初中生教育；特殊学生群体；“五爱”；教育策略

教育必须关注每个学生，每个班级都有一些很有个性、生活环境比较特殊的学生。重视对这些特殊学生的教育帮扶工作，才能形成一个全新的、团结向上的、富有生机的班集体。不同的学生，不同的事情要用不同的方法，不能“一刀切”。特别是初中阶段的学生，正处于生理和心理发展的重要时期，作为班主任和科任老师要了解每一个学生的家庭状况，兴趣爱好，思想动态，针对不同学生在学习、心理及思想等方面的不同表现，分析各自特点，区别对待。用高度的责任心和各不相同的火热爱心对待每一个学生，只有对特殊学生的教育成功了，才能建设好和谐班级。

1给家庭变故生以爱的补偿

随着社会的发展，人们思想观念的改变，越来越多的人更加追求自我，追求个性，追求个人幸福，家庭的矛盾显现出来。直接的后果就是离婚率急剧上升。父母离婚以及父母突然去世造成的家庭解体，受到最大伤害的是孩子。他们还小，对于突如其来的变故不知所措，由性格开朗变得郁郁寡欢，上课注意力不能集中，学习成绩下降。出现这样的状况，教师首先要与家长进行沟通，做通家长的思想工作。要求家长双方不要当着孩子的面争吵，不能把孩子作为出气筒，也不要让孩子参与财产的争夺，大人们的事情应该由大人们自己解决。这时的教师就要充当居委会主任的角色，对家庭事务进行一些调解，最大限度地降低家庭解体对孩子的影响和伤害。教师对学生，无论是生活上还是学习上都要给予更多的关心和爱护，充当他们临时的父母亲，学生遇到挫折时，教师要成为学生愿意倾述的对象，抚慰他们受伤的心灵，设法营造温馨可靠的班级亲情环境。要开导学生尊重父母的选择和决定，顺应家庭的突然变故，平和心境，健康快乐成长。

2给早恋生以爱的引导

青春期，花一般的年龄，梦一样的情怀。它是一个美妙的过渡期，同时对于有些学生来说又是一个艰难的过渡期，从懵懂少年到日渐成熟，生理上的成熟使孩子在心理上产生成熟感，他们渴望获得成人的某些权利。由于社会上电视、电影爱情剧泛滥，书刊质量低劣，内容低俗。十三四岁的孩子心理发展水平有限，往往盲目去追逐一些新的生活方式，不加选择地效仿。至使如今早恋的现象越来越严重，出现这种情况，老师和家长既不能视而不见，不闻不问，也不能蛮横呵斥，乱扣帽子。营造一个宽松、友好的谈话氛围至关重要，最好的方式是大事化小，小事化了。首先要肯定男女同学互生爱慕是正常现象，是可以理解的，然后再讲明人生的各个阶段里，不同时期都有他要完成的主要任务，过早开花就会过早凋零，要生活得精彩、阳光，这个时候就要以学习为重，要融入到集体中去，要有一种对全体同学的大爱，而把两人的爱藏在心底，等待开花的季节。要以理服人，不能强行阻难。初中学生心理波动性很大，处理得当，早恋倾向也容易消退，从而把主要精力放到学习上去。

3对“多动症”学生以爱的耐心

好动是孩子的天性，但是到了十三四岁，进入初中还坐不下来，静不下心来学习并且课堂上不停的前后左右转动，做小动作，扰乱课堂，与同学矛盾不断，这样的学生每届都有。真正多动症的孩子家长应遵医嘱配合药物治疗，绝大多数孩子出现以上行为，很大程度上与家长、老师的教育方式有关，与他们得不到同学的真正帮助有关，甚至有的还成为了同学们的搞笑对象。其实，这类孩子往往都是些聪明的孩子，智力不低，思维活跃，是非智力因素阻碍了他们的学习进步。对待这些让老师们普遍感到头疼的学生，要有特别的教育方式和不一样的教育心态。首先要晓之以理，动之以情，以实际行动触动他久违的感恩之情，爱人之心；其次要发挥集体的力量，让同学们来帮助他，监督他，影响他；再次，应坚持每天作总结，拿放大镜找优点，对他们多表扬多鼓励，要让积极评价多于消极评价，增强他们的自信心。然后提出下一个具体的目标，并做好记录，做到比较时更有说服力。对待学生，教师家长不要急于求成，要知道坏习惯不是一天两天形成的，同样要改掉坏习惯也需要一个过程。

4对有“网瘾”的学生以爱的“狠心”

学生上网游戏成瘾的危害众所周知，虽然国家明令禁止未成年人进入网吧，但黑网吧以各种形式存在，为数不少的学生找一切机会在网吧里玩游戏，无心读书，虚度年华。老师们如果管理不得法，即使费尽心思也收效甚微。要知道，任何事物发生发展都有其原因的，究其原因：要么是家长之前从不管教，放任自流；要么是家里父母经常吵闹甚至离异，孩子想躲避起来；要么是学习成绩不好，试图通过游戏过关在虚拟世界里得到满足，也有的是没有理想，通过玩游戏打发时间等等。久而久之，沉溺于网络游戏不能自拔。作为班主任和科任老师，倾听学生的想法，掌握他们的思想脉搏，才能找到原因，对症下药。教育是家校一体的，是教师和家长的共同责任。首先要让家长认识到网瘾对孩子的影响和危害，争取家长的配合。其次要尊重学生。

5结束语

具体做法如下：

（1）召开主题班会：请同学们谈沉溺网络游戏的危害性，请往届已戒网瘾的学生谈心得现身说法。

（2）营造温馨可靠的家庭亲情环境和班级亲情环境。

（3）组织丰富多彩的课外活动，投入到集体活动中去，转移注意力。

（4）对学生一对一辅导，提高学习成绩，培养学习兴趣。

（5）建立家校联系本，掌握学生来去动向。

（6）控制零花钱，切断进网吧的经济来源。

（7）奖惩分明。适当处罚，可以督促他们吸取教训，改正错误。当形成了正确的思维方式，学生就会视教师的“狠心”为爱心了。