现代网络思维对高校思政教育的影响分析

摘 要 现代网络思维的主要传播途径就是手机网络和电脑平台，大学生群体可以通过手指的滑动，随时得到最新的消息，现代网络思维作为信息科学技术领域发展的必然产物，对社会各个领域造成了巨大的冲击，通过对现代网络思维的巧妙使用，可以充分发挥出现代网络思维实时性强、冲击力强的优势，为传统领域的发展营造新的发展途径。针对这样的情况，在本文中，将具体结合现代网络思维的特点，对现代网络思维在高校思想政治教育中产生的冲击进行分析探讨，并对高等教育院校如何有效利用现代网络思维进行教学对策的制定进行分析研究。

关键词 现代网络思维 高校 思想政治教育 影响分析

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.09.026

Influence of Modern Web Conception on University

Ideological and Political Education

GUI Cheng

（ Hu'nan International Business Vocational College， Changsha， Hu'nan 410200）

Abstract The main route of transmission of modern network thinking is the mobile phone network and computer platform， the student population by sliding your finger， ready to get the latest news， information modern network thinking in science and technology development as the inevitable product of the society in various fields has caused tremendous shock by clever use of modern network thinking， it can give full play to the modern network thinking and real time， the impact of strong advantages for the development of traditional areas to create a new approach to development. For this situation， in this paper， the specific combination of the characteristics of modern network thinking， thinking of the impact of modern network generated in the ideological and political education in colleges and universities were analyzed and discussed， and analyze on how to effectively use modern network thinking to make higher education institutions teaching strategies.

Key words modern web conception; college; ideological and political education; influence

1 进行现代网络思维对高校思政教育的影响研究的重要意义

现代网络思维对社会领域范围的深刻影响起始于2011年，起始于新浪微博开始对社会舆论产生重大的影响作用。现代网络思维可以通过语音、文字、图片、视频信息的互联网高速交流，支持海量的数据进行网络传输。与此同时，还可以通过现代网络建立网友间相互交流的平台，提供给人民群众进行网络浏览交流的机会。可以说，通过现代网络思维，既可以实现好友之间的实时通讯，又可以通过现代网络平台来实现对于消息的广泛传输，为丰富人民群众的物质文化生活打下了坚实的基础。

除此之外，现代网络思维作为现代通讯科技发展的产物，所带给人民群众的感官体验超乎寻常。鉴于现代网络的特点，截至目前为止，现代网络的使用人数在我国范围内已经超过了5亿，形成了对人民群众的广泛影响。截至目前为止，现代网络已经可以支持各种智能手机系统和电脑平台系统。在这样的背景下，考虑到现代网络思维的深远影响，作为高校的思想政治教育工作者，如何有效地利用现代网络，使用好现代网络，将现代网络思维高效地运用到教育领域，已经逐步发展成为了高校思想政治教育工作未来研究的重点区域问题之一。因此，可以看出，现代网络思维对高校思政教育的影响研究有着非常重要的现实意义。

2 现代网络思维的发展优势

2.1 优良的信息传播能力

现代网络是经过千姿百态的互联网公司深度优化设计的网络传输平台，任何人都可以轻松通过现代网络的提示来进行互联网的使用，没有任何的要求。在这样的背景下，通过对现代网络的使用，现代网络思维就会快速形成对人民群众认知的影响， 通过信息的快速传输，在社会范围内形成现代网络思维。与此同时，完成现代网络浏览之后，人民群众就可以随时进行现代网络信息的获取，可以说，现代网络具有着高度便捷的浏览性能，为现代网络思维的形成打下了坚实的基础。

2.2 高时效性的信息交流能力

通过使用现代网络，人民群众可以实现现代网络信息的实时传输功能。与此同时，相应的现代网络设计人员在现代网络平台上，可以利用编程手段，将信息快速传输给人民群众，在人民群众使用现代网络的过程，收到这些实时性很强的消息，会对人民群众的思维形成较大的影响。与此同时，由于现代网络传送消息具有着稳定性很高的特点，可以通过现代网络实现高时效性的网络信息发送，对于信息的传输有着极大的促进作用。

2.3 百花齐放的现代网络平台内容

通过对现代网络所包含内容的更新，可以将各式各样的互联网图片信息、互联网视频信息进行高效的整理发送，与此同时，经过现代网络设计师进行设计的现代网络平台具有着更高的操作管理权限，可以通过对于现代网络技术的使用，向现代网络的使用者发送更多的消息。通过对于这些丰富的内容的合理规划使用，也可以帮助现代网络管理者将精心设计的消息传递给人民群众，给予了现代网络更多的时代内涵。

3现代网络思维对高校思政教育的影响分析

随着时代的发展，90后大学生已经成为了新世纪大学校园的主力军，不同于前辈，这一代大学生群体具有着勇往直前，追求新鲜事物的特点，对于新技术（尤其是代表着高新科技的现代网络）有着更加执着的追求。与此同时，大学生群体对于交流的便捷性和实时性的要求也很高。在这样的背景下，将时尚的现代网络思维和高校思想政治教育有机结合在一起，将最新的科技浪潮和传统的高校思政教育有机融合在一起，将充分发挥出现代网络思维的优势，帮助新时代的高校思政教育发挥出新的生机与活力。

3.1通过现代网络思维建立起师生沟通的桥梁

由于高校硬件条件和师资力量的限制，目前的高校思想政治教育都采用合堂的教学方法，往往是好几个班的大学生一起进行思政教育。在这样的背景下，高校的思想政治教育教师要接触到上百个大学生，在每一次短短的两小时的授课时间里，高校思政教师难以真实了解到海量的大学生群体的个性和实际教学需求。因此，师生之间的交流往往也就容易受到合堂教学的限制，教师难以制定出有针对性的思想政治辅助教学方案，难以有效发挥出高校思想政治教育的优势和作用。

一般情况下，大部分的高校思政教师在课堂上都会做出“问题随时向我进行交流咨询”的表态。但是，从实际的角度出发，由于大学的思想政治教育过程得不到足够的重视，对于高校的思政教育的定位也不够明确，大学生群体很少有会在课余时间和思想政治教师进行交流咨询的情况出现。究其原因，是和现如今的高校思政教育模式的缺陷存在着巨大关系的。与此同时，随着现代网络技术的快速发展，当今的大学生群体是随着新兴的互联网技术成长起来的一代，在这样的背景下，大学生群体对现代网络有着很强的亲密感。

针对这样的情况，就需要在进行高校思政教育的过程中，通过巧妙运用现代网络思维，高校思政教师从现代网络思维的角度出发，设置相关的互联网交流平台或者账号（一般情况下，最流行的方式是开通新浪微博和微信公众账号平台），通过相关的互联网软件提供的现代网络技术支持，高校思政教师可以将具有着时代性特点的思政教学内容传递给大学生群体，进而有效提升高校思想政治教师的工作效率。与此同时，通过发散现代网络思维，学生也可以从自己喜欢的方式出发，合理选择自己的思政学习方式，进而在高校思政课堂上形成良好的学习氛围。

3.2 通过现代网络思维拓展大学生思政教育新阵地

通过合理使用现代网络思维，高校思政教师可以灵活将各种思想政治教育知识进行互联网消息的转化，并采用合理的方式发送给大学生群体，充分发挥出现代网络思维的便捷性优势。与此同时，当学生将自己对于思政的问题通过现代网络提出来之后，教师也可以使用现代网络平台进行实时交流，提供给大学生群体最科学最合理的思政内容。通过现代网络思维支持，大学生群体就可以充分利用平时的闲暇时间，饶有兴趣地进行思政知识学习，思想政治教育的阵地也就得到了广泛的扩展。

与此同时，随着现代网络技术的快速发展，形成现代网络思维，可以帮助高校思政教师把握住时代的脉搏，赋予高校思想政治教育时代的气息，促进高校思政教育质的飞跃。通过利用现代网络平台，可以将简单枯燥的思想政治知识有机转化成为丰富多彩的互联网知识，给予大学生群体全新的现代网络体验。尤其是在某一个政治热点问题产生的时候，通过现代网络的技术支持，高校的思政教育过程就更能够吸引大学生群体的兴趣，为端正大学生群体的学习态度，提升高校思政教学效率打下坚实的基础。

3.3 通过现代网络思维创设思政思想交流平台

通过合理使用现代网络技术，可以在虚拟的空间中创设一个思想政治交流平台。在传统的高校思想政治教学过程中，往往存在着各种不足和限制，难以真正发挥出高校思政教育的作用。随着现代网络的出现，可以为有效解决这一问题提供新的出路。通过对现代网络思维的使用，高校思想政治教师可以在虚拟的互联网空间范围内，通过现代网络平台成立一个思想政治教育讨论小组，实现对于大学生群体的思政知识传播。通过对现代网络的实时交流特点的应用，大学生群体和高校思政教师就可以随时进行思想政治问题的思考和探讨，促进高校思想政治教育效果的提升。

4 结语

综上所述，通过合理使用现代网络思维，可以充分把握住时代的脉搏，直击新时代大学生群体的心灵，架起一座学生和教师之间心灵交流的桥梁，提升高校思想政治教育的教学效率，为帮助学生形成良好的世界观和价值观，充分发挥出高校思政教育对于学生言行的“正能量”导向作用。

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