面向科研团队的网站建设与管理

时间:2022-10-27 08:16:02

面向科研团队的网站建设与管理

摘 要 随着信息技术的普及,网站已经成为高校科研团队最为重要的宣传平台与沟通渠道。相比于学者个人网站,科研团队网站更加关注以团队为主体的科研与教学活动,具有覆盖面广、时效性强和可信度高等特点,因此个人网站的建设经验并不能完全满足科研团队网站的建设与管理需要。本文以笔者所在科研团队的建站实践为基础,重点讨论科研团队网站不同于个人网站的主要特点,以及由此所带来的团队网站在运维和管理上的独特需求和解决办法。

关键词 科研团队 团队网站 运维 管理

中图分类号:TP311 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkx.2015.09.016

Website Construction and Management for the Scientific Research Team

LIANG Chao[1][2], RUAN Weijian[1][2], YAO Lei[1][2], HUANG Bingyue[1][2]

([1]College of Computer Sciences, Wuhan University, Wuhan, Hubei 430072;

[2] National Engineering Research Center for Multimedia Software, Wuhan, Hubei 430072)

Abstract With the popularization of information technology, the site has become the most important university research team advocacy platform and communication channels. Compared to individual scholars site research team sites more attention to the team as the main research and teaching activities, it has a wide coverage, timeliness and reliability of strong characteristics, and therefore experience in building personal Web site does not fully meet the research team website construction and management needs. In this paper, the author of the research team of siting practice is based on the research team focused on the main features of the website is different from the individual sites, and thus brought the unique needs of team sites on the operation and maintenance and management of and solutions.

Key words scientific research team; team website; operation and maintenance; management

0 引言

随着时代的不断进步,科学研究正逐步从早期以个人兴趣为主导的自由探索转变为以国家战略为目标的协同攻关。在此背景下,科研团队由于方向性强、互补性高和覆盖面广等优点,已经成为当下最为普遍的一种科研组织方式和工作形态。

作为一种高效的工作聚合形式,科研团队最重要的一项职能体现在对外的宣传与交流。一方面,通过及时地向外界团队的最新研究进展与成果,可以有效提升科研团队的学术声誉和影响力;另一方面,通过与外部同行间的学术交流来相互促进,最终推动整个学科的快速发展。相比于传统的学术论文和会议,基于网络的对外宣传与交流方式因其不受时间和空间限制的优点而具有更广泛的受众群体和更深远的学术影响。同时,借助丰富的多媒体表现手段,科研团队可以将专业性的科研工作进行形象生动的展示,这不仅有利于吸引有志于从事科学研究的优秀学生报考,而且还可以面向公众社会进行科普宣传,一举两得。

目前,已经有许多文献在讨论学者个人网站的构建方法,但是极少从科研团队的角度来探讨网站的运维与管理经验。相比于个人网站,团队网站由于人员构成复杂、目标任务多样等特点,因而在网站运维和管理上更具挑战性。这种差异使得传统个人网站的建设方法不再满足于科研团队网站运维与管理的需要。针对这一问题,本文将重点梳理科研团队网站与个人网站在定位、目标和功能上的差异,理清科研团队网站在运维和管理过程中的关键环节和问题,然后结合笔者的实际建站经验,给出我们的经验与建议。

1 科研团队网站

1.1 科研团队与科研团队网站

科研团队是一种有效的科研人力资源组织模式,是以科研项目为牵引,以科学技术研究与开发、人才培养为主要内容,由为数不多的技能互补、愿意为共同的科研目的、科研目标和工作方法相互承担责任的、以科研人员为主而组成的群体。

从上述定义可以看出,科研团队决不是一群人的机械组合,科研团队强调:一、目标共享。即所有成员应该围绕共同的学术目标来开展工作;二、优势互补。这要求团队成员在专业和分工上要有所区分和各自侧重,避免同质化研究;三、团队协作。科研团队中的成员彼此之间要能够相互依赖、彼此配合,为实现共同的目标而奋斗;四、文化认同。即团队成员要真正认可整个团队的工作目标,接受团队成员之间的沟通和交流方式,并愿意身体力行地贡献自己的才智和力量。

基于上述讨论,科研团队网站与学者个人网站在目标定位、信息内容和质量控制等方面均存在明显的差异。这种差异使得我们在构建、运维和管理科研团队网站时面临着更大的挑战和困难。

1.2 科研团队网站的特点

如前所述,科研团队不是个体科研人员的机械聚合,而是围绕共同科研目标而彼此协助、相互支持的一个有机整体。这一差别的存在,使得科研团队网站相比于学者个人网站在目标定位、信息内容和运行管理等方面具有自己鲜明的特点。

(1)对象定位在团队。科研团队网站与学者个人网站的首要差异体现在两者的目标定位上。前者旨在通过对团队整体的宣传与展示,吸引优秀人才加盟团队,培养青年人才巩固团队,稳定拔尖人才带动团队,最终的目标是促进整个科研团队良性发展,提升团队在相关领域的学术地位和影响力;后者旨在通过对个体的介绍与展示,向外界展示学者个人的学术背景和科研实力,从而增进外部对个人的了解。

(2)内容服务于发展。发展是科研团队永恒的主题。作为科研工作者的一种普遍工作模式,科研团队的发展离不开人才的吸引、人才的培养和人才的稳定。这种多角色的定位使得科研团队网站在内容上要承载着比一般个人网站更多的职能和要求。落脚到具体的表现形式,即体现在各种功能化的栏目,如团队的人员构成、重大科研项目、成果和应用、团队的集体活动等。

(3)质量依赖以管理。相比于学者个人网站,科研团队网站由于定位高、内容多等特点,往往需要一支专门的运维和管理队伍来保证整个团队网站的顺利运行。此时,网站管理水平的高低直接决定了团队网站运行状况的好坏。为此,一个好的科研团队网站首先要保证网站信息的真实可靠。传递的信息和观点代表了整个团队的集体共识;其次要保证网站信息的及时有效。能够将科研团队最新的研究进展和成果及时、准确地向外界进行展示;最后要保证网站信息的顺利传达。使得所有希望了解到相关信息的用户都能够通过网络平台正常地访问和获取相关信息与资源。

2 科研团队网站管理

科研团队网站的质量直接依赖于管理团队的水平。按照管理团队的分工,其关键成员包括内容审校、栏目采编和网站编辑等,所涉及的核心事务包括信息和日常运维两个方面。

2.1 人员分工

(1)内容审校。内容审校负责对整个网站信息内容的审核和。具体工作包括:审核、确定各栏目的样式布局,审核、修改拟的信息内容和形式,审核、确定信息的时间和方式等。考虑到内容把关的重要性,内容编审的角色一般由科研团队老师或者高年级学生担任。

(2)栏目采编。栏目采编负责具体栏目内容的撰写和编辑。具体工作包括:收集本栏目最新动态,组织内容撰写,按照编审和编辑要求进行修改等。在科研团队范围内,建议挑选专业性强且文字功底好的同学长期担任固定栏目的采编。

(3)网站编辑。网站编辑负责将采编撰写且编审确认过的信息及时到网站上。具体工作包括:定期地更新人员变动、项目进展和情况,不定期地更新学术交流、竞赛获奖、团队活动信息等。虽然网站编辑不负责具体内容的撰写和审核,但是需要在信息时对信息形式做最后的把关,例如审查文章的字体、字号、颜色是否规范、统一,检查网页中的超链接是否准确、有效等。考虑到跨平台跨浏览器的支持,网站编辑最好能够掌握基本的网页设计知识与技术,因此建议挑选具有一定编程基础的同学来担任。

2.2 制度

信息是网站运行最为重要的工作,涵盖了信息从采集、编写,再到审核、修改,乃至最终上线、存档的全过程。为了满足学术交流和工作宣传的需要,科研团队网站的信息选取、处理和有自身的特殊要求。

(1)采集和编写。采集和编写是科研团队信息来源的基础。一般而言,科研团队信息会随着团队规模的扩大而增加,但是并不是所有的信息都适合在科研团队网站上进行,这就要求栏目采编人员能够对信息素材进行筛选。从学术交流和工作宣传的角度出发,科研团队网站的信息素材主要来源于项目进展,论文成果,竞赛获奖,人员变动,访问交流和资料更新等方面。

(2)审核和修改。审核和修改是科研团队信息处理的重点。由于栏目采编人员的经验、能力等关系,消息报道的准确性可能会存在问题,因此内容编审的核查就显得至关重要。具体而言,内容编审在拿到栏目采编所提交的报道草稿后,要给出明确的修改意见并反馈给相应的栏目采编;当栏目采编收到内容编审的反馈后,要尽快依据意见进行修改,并尽快重新提交审核,以便最终及时消息。

(3)更新和存档。更新和存档是科研团队信息的结果。由于科研团队包括了很多的老师和学生,因此每天都会有大量的教学研究工作在开展。为了及时地反映科研团队的最近进展,科研团队网站需要尽可能及时地进行信息与状态更新。具体而言,对于即时性事件或者临时性活动,如论文录用、交流访问等,可以在事件发生后就做报道,保证事件的时效性;对于长期的周期性工作,如组会报告,人员变更,论文专利成果等,可以在每个月或者年的固定时间进行统计更新,从而保证信息统计的完整性。

3 结语

本文首先给出了科研团队网站的定义,然后分析了面向科研团队的网站在目标定位、信息内容和质量控制等方面的独特要求。针对科研团队网站的这些特点,本文结合笔者的实际建站与管理经验,提出了面向科研团队网站的管理和运维方法,内容涉及人员分工和制度等方面。期望通过本文的讨论,为需要搭建科研团队网站的技术和管理人员提供有益参考与借鉴。

基金项目:国家自然科学基金(61303114);教育部高校博士点基金(20130141120024)

参考文献

[1] 黄春华,田珍.基于WEB的教师个人网站的研究[J].电脑开发与应用,2013(4):18-20.

[2] 陈静.基于开源软件构建教师个人网站的探究[J].中国电子商务,2013(20):30-30.

[3] 马文学.网站的维护与安全性管理[J].中国管理信息化,2015(4):206-207.

[4] 钟文建.浅析网站安全隐患及应对策略[J].中小企业管理与科技,2015(2):314-317.

[5] 鲁芳.网站的维护与安全性管理[J].中国新通信,2014(5):27-27.

[6] 刘建湘,胡蓉.论高等职业教育科研基地研究团队的培养机制构建[J].职教论坛,2011(10):24-27.

上一篇:测绘技能竞赛对测绘创新人才培养的作用 下一篇:浅谈基于雨伞功能设计的创新思路