植物物种与植物品种分类的研究

时间:2022-07-26 08:47:28

植物物种与植物品种分类的研究

摘 要:本文对植物物种分类与植物品种分类从基本单位、分类原则与目的、分类阶层系统及分属于不同学科等方面进行了区分,并提出两点建议,即加强栽培植物品种与近缘野生种间亲缘关系的研究和坚持植物分类与植物品种分类研究方法的多样化。

关键词:植物分类;植物品种分类;种;品种;分类阶元

一、植物物种与植物品种分类的区分

1.种与品种之间的不同

植物物种分类的基本单位是种,种是具一定自然分布区和一定生理、形态特征的生物群,种间具生殖隔离现象。观赏植物品种是指那些经过人工选择的植物,是种以下的栽培植物。种是自然界天然存在的,而品种是人工栽培的。

2.种与植物品种的遗传多样性

不同植物品种的遗传多样性要远大于植物的种。达尔文等人指出,植物通过栽培后增加了它的多样性。最受到人们重视的部分或性状,必然有最大的变异量。野生情况下虽然也出现变异,但其中绝大部分都被淘汰。

品种生长在简单的群落中,栽培条件下没有种群的结构,生长条件因人所为而改变,它们只是部分地经受自然选择。它们的生成和散布过程也都不同于野生种。野生植物的多样性形态在经过自然选择后,遗留下的仅仅是极少数种系,因此可以看到巨大的间隙。有这些间隙,才能导致自然单位的形成。

3.分类原则与目的

不同植物物种分类的原则与目的一贯力求建立一个能反映进化关系(种系)的自然分类体系。不过大部分学者和植物分类学家承认他们的体系还多是推测的。近年研究条件的改进,特别是采用了大分子分析等技术来判断亲缘关系、演化问题,已使植物分类系统进一步完善。

我国植物品种分类系统的建立以陈俊愉先生提出的品种演化和实际应用兼顾原则为依据。植物品种演化序列的建立是以品种间亲缘关系为基础和依据的。目前,我国不同植物品种分类混乱,已建立的品种分类系统亦存在很多争议,众说不一。

4.分类阶元不同

观赏植物品种分类,是根据影响观赏价值的性状分类的。国际上对一些主要观赏植物的园艺分类方法也是五花八门,并不一致。现代月季种间杂交后的演化是研究得较清楚的,但因品种关系复杂,据英国皇家月季协会提出的分类,主要是按株型和开花习性分,很难说在园艺分类中反映多少演化关系。郁金香品种繁多,但起初出自Tulipa gesneriana一种。

多年来对种以下分类等级的意见很多,迄今尚味取得一致意见。因为这些等级是阶层系统的,而许多自然变异呈网格式,很难用它来圆满地表达。而这个问题在栽培植物中更为明显。

5.所属学科不同

植物物种分类属于自然学科。而观赏植物的品种分类属于园艺学的分类,与作为基础学科的植物分类有很大差别。它是应用科学的分类。如(Carnation),产生了各种不同花色的突变体,它们通过进一步突变和回复突变,又产生了各种各样难以区别的花色突变体,但不论什么来源,它们都可以作为一个栽培品种处理。但面对如此复杂多样的对象,要在应用分类中照顾到各方面的确很棘手。

二、对植物物种分类与植物品种分类的两点建议

1.应加强栽培植物品种与近缘野生种间亲缘关系的研究

现在应用的植物品种群大多数因多代种内选择导致遗传多样性水平降低,对环境抵抗能力差,需要野生种补充新的血液,提高种内杂合度;许多野生植物具有很强的抵抗病虫害及恶劣环境的能力,是改良栽培植物品种的极好的基因资源。为有效地利用野生植物资源,研究栽培群体与野生类型间的亲缘关系极为必要。从近几年的文献资料看,药用植物和观赏植物学科的学者已经意识到野生植物资源的重要性,并在不断加强其有关的基础研究。梅花、等名花栽培种与近缘野生种间关系的研究工作已做过很多,并仍在不断深入。

2.坚持植物物种分类与植物品种分类研究方法的多样化

植物分类学一直建立在比较和综合的基础之上。如今的植物分类学经过200多年的知识积累,已基本成为一个成熟的学科,并已发展成为生命科学中最顶点和最有指导意义的科学,它不但可以包容从形态学、解剖学一直到细胞学、遗传学以及分子生物学等所有领域的知识,而且不同学科的知识都可以引入植物分类学相互佐证。就植物品种分类的特性看,主要还应从实际出发,根据不同植物,允许多种方案,标准也不必强求一致。考虑到使用品种分类的主要是广大园艺工作者和园艺爱好者,所以我们也不必像自然分类那样穷究其演化体系。而对园艺育种家来说,单靠分类系统上能反映出的内容,未必有多大价值。他们主张品种分类方法要多样化,栽培多样性的观赏植物和药用植物,其品种分类方法也要多样化。

参考文献:

[1]杨世杰,汪矛,李连芳,等.植物生物学[M].北京:科学出版社,2004:276.

[2]陈俊愉.中国花卉品种分类学[M].北京:中国林业出版社,2001.

[3]石勤,王成章.分支分类学算法研究及其在生物分类学中的应用[J].北京工业大学学报,2001,27(3):266.

(作者单位 陕西省西安市长安区滦镇景民中学)

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