浅析美学在多媒体软件中的应用

摘要：随着硬盘的大容量化、视频解码与压缩技术的发展和互联网技术的飞速进步，人们在工作、生活和学习中也日益受到了电脑软件技术的影响。然而，多媒体软件在版面、色彩等方方面面的制作上却缺少美感，因此不便于应用者的使用，达不到赏心悦目的效果。该文针对这个问题详细分析了美学在多媒体软件设计中的应用。

关键词：美学；多媒体；软件设计

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)26-6369-02

Analysis on the Application of Aesthetics in Multimedia Software

SUN Ke-zheng

（Nantong Commercial Vocational College, Nantong 226007,China）

Abstract: With large capacity HD storage,rapid progress of the video audio compression technology and network technology , multimedia technology is also more and more impact on people’s work, study and life. However, multimedia software in layout, the color and so on all aspects of production is the lack of aesthetic feeling, therefore it is difficult for user use，also can not reach the effect of desirable. This paper detailed analysis of the aesthetics in the application of multimedia software design.

Key words: aesthetics; multimedia; software design

自古以来，“爱美之心人皆有之”，美是正常人所追求的，是一种精神享受。软件设计技术会和美学有联系吗？答案是肯定的。目前大多数电脑技术人员对美学缺乏概念，在软件设计开发时很少运用美学观点，只求功能的完善。大多数电脑技术派人员对美学方面的内容视而不见听而不闻，而且目前有关各类软件制作的教科书到处都是，缺大多数都是着眼于某一软件开发的介绍，很少能涉及到有关美学的知识和运用。这种现状导致了软件设计开发的尴尬局面，即使是认真地学习了Photoshop、Flash和3D Studio Max等优秀制作软件的专门技术人才，也只是把各种素材进行简单堆叠，注重功能的实现而缺乏美感。

1美学对软件的影响

世人遇到的一切有存在价值的事物，都或多或少存在着合乎逻辑的外在和内在，所以说美学的出现表达了人们对美的需要和美的追求。同样当你以动画、图像、特技等形式宣传某一产品，表达你的思想，展现多媒体信息等活动时，软件中的这些多媒体元素不能简单组合，一定要合乎逻辑，其表达形式也要符合美学的基本原则。人们在使用软件产品中除了要获取信息还需要美的享受，要人们乐于接受美学也是软件开发的客观要求。不能把各种多媒体素材简单的组织，形成软件，完成软件设计制作的任务，表达出开发者所需要展示的内容，还需要结合美学设计，达到二者的完美结合。

1)研究美学的基本知识，从多媒体画面所具有的美的性质以及美的形态两方面进行理论规范。首先在性质方面，画面具有四个特点：功利性、普遍性、数字化和多元化；其次在形态方面，画面美感大致可分为三个部分：优美、崇高和滑稽。多媒体软件的各种精美的画面算是形式美，形式美也就是外在美，是指构成事物的物质材料的色、形、声等自然属性加上它们的诸如整齐、比例、对称、均衡、节奏、多样统一等构成规律所表达出来的审美特性。其实辩证地看，仅仅从美的形式方面看问题是割裂了形式与内容的联系，不过具体就多媒体软件的画面来说，可以单纯地从美的形式方面来研究其呈现的规律。比如背景颜色、图像的选取要由软件的整体风格而定，正常来说安排背景的原则是衬托，要尽量避免喧宾夺主，背景的色彩要统一、淡雅，形象要尽量简洁。能够实现人机互动交流是多媒体软件的突出特点，所以，多媒体软件的交互设计至关重要，简洁、明了、操作方便是交互设计的原则，要多而不乱。交互可以有外在表现形象，也可以没有，常见的交互有菜单式交互、按钮式交互、热字式交互、热点区域式交互和图形式交互等。

2)根据图文、图画和图像类媒体在多媒体软件画面中的不同的作用和功能逐个分析其特点，来进行归类以便总结出一套操作性较强的规律。我们从外形、颜色和空间维度三方面入手来研究如何增强画面美感。点、线、面、影调、色彩、肌理和空间是构成画面的基本元素，将这些基本元素在画面上进行组合，就形成了人们视觉能感受得到的一些要素；而整体的画面又是由一系列视觉要素的组合构成的，所以从某种程度上讲多媒体软件本身就是一系列的画面的组合。对画面的功能性进行分析，可以分析出正常文字、装饰性文字和说明性文字等属于“图文”范畴；背景图、交互形象、教学图片和图形表格等属于“图画”一类；动画及模拟数字化了的视频等则属于“图像”范畴。文字在多媒体软件中，往往是用来表述用途最广的文本形式的教学内容，是画面非常重要的组成部分。增强画面的审美价值和效果的一种重要手段是文字的设计编排，文字的具体选择有一定的审美趋向。常见字体大致可以分为端庄稳重、清秀挺拔、古朴凝重和新颖独特这几大类。比如宋体、黑体、魏碑等属于端庄稳重的，仿宋、行楷、圆体等属于清秀挺拔的，行楷、文鼎、方正少儿等属于欢快轻盈的，而隶书、颜体、文鼎古印等就属于古朴凝重的。总之选用何种字体要服从画面的风格特征，要起到相辅相成的作用。软件画面的色彩比现实的色彩更具有艺术魅力和美学价值。因此，在软件设计时色彩的知识和运用技巧非常重要，设计者要知道自己想要表达什么，要突出什么，只有把要表达的内容融入到画面和色彩的设计中，画面才精美才有了灵魂。

3)分析人们对审美的心理过程，总结规律，找出精美的多媒体画面对审美的促进因素。多媒体教学软件中可以用Flash和3D Studio Max等优秀制作设计出立体的视频和动画，来模拟一些场景，展示一些技能，这是教学上的一个巨大优势，解决了传统教学中一些解决不了的问题。动画和视频表现方式灵活方便，可以在时间上上下五千年，在空间上展现常人不方便观察浩瀚宇宙和的微小的微观世界，但是诸如数字化视频和动画的位置、大小等依然需要整体设计和整体编排，使其具有综合的美学特征。整体编排也是多媒体软件设计中非常重要的部分，注目价值高的位置要安排重要的要素，要考虑各视觉要素所在位置的表现能力。正常来说，上部感到轻快、漂浮和积极高昂，下部感觉压抑、沉重、低矮和稳定；给人轻便、自由舒展、富于活力之感的是左侧；给人紧促、局限却而庄重印象的是右侧。所以说不同位置在软件的画面中引起的注目程度是不同的。要具有视觉心理平衡与舒适感，主体必须居于画面视角中心，而当主体居于画面几何中心时，视觉因为上下左右空间对称，会有庄重，呆板的感觉。主体偏上或偏下会有上升或下沉的心理感受，主体偏左或偏右，将产生的活力或庄重的心理感受。

2软件的美学体现

任何一种制作技术手段都包含有一定层次的美，多媒体软件也是一种艺术，也有美的属性，所以它和美学联系紧密。美学使多媒体软件实现了科学严谨的内容与艺术唯美的形式的统一，实现了抽象理论与直观形象的统一。

1)平衡美。平衡美实际上就是均衡美，即为了保持力学上的平衡把多种构成要素均匀配置，也是美学的一个方面。这里的均衡和对称不是一个概念，对称的画面经常让使用者感觉太庄重，有些呆板，不够活泼，缺少创意和视觉上的乐趣。均衡不会使部分地方特别空或特别重，画面上各种元素的布局大小合适，给人一种十分平稳、祥和的感觉。

2)对立美。对立顾名思义对比，是把相反的东西放在一起，达到更明显、更醒目、更突出的效果，吸引人的注意力，突出开发者表达的主题。在进行设计时，要注意素材位置、大小的对比，颜色明暗的对比，线条曲直、粗细的对比以及多种对比的混合。在空间、时间中灵活组织不同的颜色、形状等都会形成强烈的对比。

3)协调美。协调是把两个相接近的东西并列，相接近的不同色彩的搭配对不同人群会产生不同的影响。相近的调和色会使人感到和谐、平静，使人在变化中感到一致，比如橙色和黄色、绿色和蓝色以及青色和色紫就颜色相近。多媒体软件开发中，不同的色彩搭配会有不同的效果，图像和动画色彩的着色和配色相当重要，直接影响其实际效果。

4）节奏美。节奏是物质在运动过程中以等距离时空所呈现出来的反复连续，是一种动态美，这种美同样存在于在多媒体软件中。通过对声音和画面交替等精心的设计和创作，可以体现出更丰富的节奏层次，使人感觉更形象。所以说，节奏的设计和调控也直接影响其实际效果，使人振奋。

5）整齐美。整齐美可以说是最简单的形式美之一，表现为没有显著的差异和对立。在计算机软件设计开发中也被普遍应用到这个美学法则，它的表现形式体现了软件的设计风格，比如著名的WINDOWS系列OS的菜单风格。整齐美这一设计原则，保证了软件在整体框架上风格的统一，使之成为一个不可分割的整体。

3结束语

综上，在设计软件时，我们要充分应用美学的观点，要在软件设计中考虑多媒体画面的美感，要从思想上提高对美的重视，从其它优秀设计中借鉴总结设计经验，从美学中增强美感和审美认知。美学和软件技术相结合是未来发展的趋势，加强美学相关理论的学习及运用，是时代进步的要求。

参考文献：

[1]黄洁,王颖.多媒体教学软件开发应注重美学法则的运用[J].中国医学教育技术,2001(2)

[2]宋春晖.网页设计中的美学应用分析[J].海南师范学院学报:自然科学版,2005(1).

[3]马景凤.浅析视觉流程在平面设计中的应用[J].中国校外教育,2010(6).