浅谈高职院校物流管理专业教育模式改革

摘 要：随着全球化经济的发展和中国加入WTO，我国的社会经济不断增强，物流产业也随着经济发展不断壮大。物流业的飞速发展对人才有了新的要求，现代的物流企业越来越需要具有较强的实践能力，创新能力和理论知识过硬的综合性物流专业人才。高职院校作为培养物流人才的主要教育机构，要适应新的发展要求对人才培养模式式不断的进行改革。本文就现今存在教育现状进行分析，总结出目前的几项教育模式改革措施。供大家参考

关键词：高职院校 物流管理 模式改革

一、高职物流管理专业教育现状

1.物流专业的课程体系落后；实际上我国的物流专业教育处在起步阶段，物流理论主要是从国外引进，而现在大多数高职院校开设的课程基本上：管理学，市场营销，物流管理基础，物流管理系统，仓储与配送，电子商务等学科，缺乏物流教学的专业性特点。

2.师资力量不够强大；当前我国的物流教育事业晚于其他发达的国家，目前很多高职院校物流管理专业的老师是由管理，经济，计算机一些其他专业的老师临时调培过来的，物流知识专业性，系统性，全面性较差。自然存有的实践经验就很缺乏，造成师资力量薄弱。

针对以上的几种教学现状，高职院校要加大对人才培养模式的改革，改善现状，突出高职院校职业教育的特点，可以从以下三个方面入手进行改革

二、高职物流管理专业“工学结合”教育模式

“工学结合”简单的来讲就是指：学校与学校设立专业相关的企业进行合作，完成对人才很好培养的一种教育模式。对物流管理专业高职院校可以与企业实行学生进厂实践，企业进校进行专业知识培训，建立实训基地等方式联合培养教育的教学。学生进厂实践学习主要是学校与自己紧密合作的企业达成协议，在企业中建立教学教室，把学校物流专业的课程、教师、学生融入企业，所需要亲自实践的课程完全在企业生产车间或者存储的仓库内进行授课，在教授理论知识时可以采用学校教师与企业教师合作或者交替授课，使学校环境与企业环境相结合，企业的实用性资源与学校理论资源相结合。还可以建立校企联合的实习基地，与企业签订合同，使学生进厂实习进行工作，给学生一定的劳动报酬，重在培养学生的实践能力。通过对采购，运输，仓储，配送环节的实际工作，熟悉物流专业知识，在此过程中不仅提高了学生物流方面的专业技能，了解企业组织结构，企业文化，而且还能锻炼学生的思想素质和意志力，为人处事能力。使学生顺利成长为物流专业的综合性人才。

三、高职院校物流管理专业创业型人才培养模式

培养创业型人才高职院校的重要责任，高职院校应该对符合自己创业性人才教育模式进行积极的探索和研究，为培养高品质的创业性人才做贡献。

1.对高职院校物流管理教育理念进行创新，以树立培养具有全面素质的人才为基础，物流管理专业注重专业教育与创业教育相结合培养的教学模式，形成学校以培养学生的综合职业能力，创新和创业能力，终身学习知识能力为教学目标的教育理念。

2.对物流管理专业人才培养方案进行调整，鼓励学生创业，学校建立起学业，就业，创业相结合的人才培养方案。有计划的把创业教育纳入物流管理准也的教学计划和课程当中，在教学内容上增加创业资源，创业计划，营销策略等一些关于创业知识的培养，帮助学生树立强烈的创业意识，正确的创业意向，紧紧围绕培育创业精神、创业知识、创业能力和良好商业道德的经营管理型人才的素质要求来调整人才培养方案，为培养人才打好基础。

高职物流管理专业实施对接教育模式，是高职院校对物流管理专业教学模式的创新。（1）物流管理专业与企业进行“订单式”人才合作，物流管理专业的高职院校以先关的企业用人订单为导向，确定自己的教学目标。成立专门的物流管理校企合作委员会，按照企业的对物流岗位设置重新对自己的课程进行开发，促进教学改革。实行“订单式”人才合作，使学生实现零距离上岗，与企业建立合作机制，邀请企业中有管理经验的职工作为兼职老师，讲授物流管理经验，技术技巧，从中兼职老师可以从中发掘一些人才，给企业建议聘用，是学生毕业后就能得到就业机会。（2）物流管理教学管理可以与企业推行“顶岗实习”制度，因为物流管理专业具有更强的实践操作能力要求，所以后期的工作实践十分的重要，学校与企业的“顶岗实习”能够实现教育理论与工作实践的有效对接。实行“顶岗实习”制度，高职院校在学生毕业的最后半年和最后一年，与联系合作企业安排学生到企业或用人单位顶岗实习，完成最后的实习工作，实现学生在企业与学校之间的交替性学习。这种模式使企业与学校一起完成对物流管理专业学生的文化教育和职业的培训。对学生而言，同时兼备学徒与学生两个身份，实现学校与企业的对接式教育。

四、结束语

新的经济条件下，只有高职管理专业在培育物流管理专业人才方面的教育模式要不断的改革，走工学相结合的培养道路，加强对学生的创业性培养，加强对接性教学模式的改革，才会源源不断的为社会输送高素质的综合性物流管理人才，形成一支具有丰富的物流知识，实践经验的现代化物流管理人才，使我国的物流事业获得更好更快的发展。

参考文献：

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