浅谈工会干部如何成为学习型干部

【摘 要】兵团是一个党政军企合一的特殊政体，政工干部在兵团经济社会建设中发挥着重要作用。在改革发展的今天，如何提高政工干部的素质，使之成为学习型的干部，值得我们认真思考。

【关键词】工会；学习；措施

导言

创建学习型组织，培育学习型职工，已成为各级组织和职工群众的共识与行动。作为职工合法权益的代表者和维护者，工会组织理应成为学习型组织，尤其是工会干部应当走在前面，做一名学习型的工会干部。

1.做学习型工会干部，要解决学习认识问题

思想是行动的先导。没有对学习重要性和紧迫性的充分认识，就很难做到重视学习和加强学习，所以，我们必须首先解决思想认识问题。

1.1学习是时展的必然要求。我们所处的时代在阔步前进，知识在不断更新，特别是当代科学的迅猛发展和知识经济的迅速到来，正在不断地改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式，改变着人类社会的面貌。知识经济的潮流浩浩荡荡，谁不顺应就会被抛弃。因此，新时期的工会干部必须优化知识结构，及时了解新思想、新知识、新技术，学习有关经济、科技、管理、法律等方面的最新知识，并且运用这些知识去分析和认识政治工作中遇到的各种新情况、新问题。

1.2学习是提高素质的重要途径。古人有“格物致知、诚心正意”的说法，就是说，只有通过学习，获得必要的知识，才能有所觉悟，进而端正自己的思想和行为。工会干部如果不学习，政治上就不可能成熟，世界观、人生观、价值观就不可能得以正确树立， 思想上就不可能“以党建带团建，以团建促党建“的工作思路，行为就不可能沿着正确的路线和方向前进，也就不可能成为工会工作的行家里手。

1.3学习是创新工作的现实需要。当前，兵团农场的改革和发展面临着新的机遇和挑战，新情况、新问题层出不穷，如果我们不抓紧学习、不抓紧研究，就很难应对新的形势和任务。工会工作要拿出新举措，就需要工会干部深入学习、深入思考，进一步增强创新意识和创新能力，抓住工会工作的重点、难点和热点问题，深入开展调查研究，积极提出新观点、研究新措施、总结新经验、探索新途径。

2.做学习型工会干部，要解决好学习动力问题

有动力才有毅力。为什么学习说起来容易，做起来难，持之以恒地坚持下去更难，其主要原因是动力不足。所以，我们必须进行自我调整，认真解决好学习动力不足的问题。

2.1敢于确定人生高点。要敢于确定人生的高点，制定奋发向上的奋斗目标，要有勇争一流的勇气，有树立公道正派的形象的决心。如果没有奋斗目标，甘居下游，甘当一辈子外行，学习就会流于形式。

2.2正确把握人生轨点。要树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做践行“三个代表”的模范。在人生道路上，要排除各种不正确的思想行为的干扰，防止左右摇摆，循着人生正确的轨道不断前进。如果思想不对头，重关系、轻努力，重升迁、轻务实，重当官、轻本领，一心去寻找捷径，就不可能真正做到刻苦学习。

2.3善于使用人生激点。人生之路漫长，难免有坎坷风波，不能因为这样那样的干扰和挫折而消沉颓废，而要以此为动力，激励自己，自我施压，刻苦学习，努力工作。当别人说你不懂专业是外行时，就应以此为动力，努力学习专业知识，认真撰写专业文章，尽快进入工作角色。

2.4努力运用人生节点。要注意不断总结过去，不断回过头来看看学习的收获在哪里，哪些问题还需要通过学习来解决。要通过记日记、写感想、著文章等形式来总结、归纳、反思自己走过的路，对的就发扬，错的就改进提高。通过总结，寻找下阶段努力的方向和动力，认真筹划自己的未来，惟此，才能更上一层楼。如果只是跟着感觉走，眉毛胡子一把抓，看不到差距，产生不了动力，就谈不上能够刻苦学习。

3.做学习型工会干部，要解决好学习方法问题

学习方法问题，说到底是一个学风问题。学习必须发扬理论联系实际的学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

3.1联系思想实际。通过学习，认真查摆我们思想深处存在的问题，特别是要通过学习澄清一些模糊认识。比如，有人认为，“现在搞市场经济了，讲等价交换，一切都得向钱看”；更有人认为，“个人利益要服从党和人民的利益，吃亏；别人搞了不正之风，自己不搞，吃亏”。对这些错误思想，我们要有清醒的认识。通过学习，进一步改造主观世界，不断增强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向，做一个真正的共产党员，合格的工会干部。

3.2联系工作实际。学习的目的在于应用。通过学习研究，要能够发现问题，要善于解决问题。比如，通过学习，研究所有制结构调整带来的变化，及时扩大党的群众基础和加强企业工会工作；通过学习，研究城市改革发展的新变化，及时提出并加强兵团农场思想政治工作，等等。要紧密联系工会工作的实际，深入学习研究新形势下工会工作面临的矛盾和问题，坚持与时俱进、开拓创新，进一步理清工作思路，制定整改措施，切实把学习的收获转化为适应新形势、解决新问题、不断改进工会工作的新成果。

3.3带着问题学习。在工作中遇到的新情况、新问题要通过学习研究找出正确的答案，进而由感性认识上升到理性认识，反过来再指导我们的工作，以使我们的工作不断取得进步。当前，迫切需要研究和解决的新问题很多，如工会干部队伍建设和建立培养工会干部科学机制的问题；如何结合农场实际，把工会干部队伍建设成为一支精干高效、能适应新形势下兵团农场发展需要的工会干部队伍；如何使工会工作与经济工作有机结合起来，使工会工作在有效地为经济工作服务的同时，更好地维护职工的合法权益；如何杜绝工作中的资源浪费，比如文件多、文件长、会议多、会议长，有的明知道现代通讯发达了，有些工作通过电视电话鞔锞托辛耍可非得开会下文不可，造成时间、人力、纸张、能源、经费等的浪费等问题。这些问题都需要我们认真学习研讨，正确面对，通过加强学习，从实际出发，逐步建立一套比较完整的、科学的政治工作新机制。

3.4要正确处理学习与应用的关系。学习的目的在于应用，要善于用理性思考架起学习与应用的桥梁，边学边用，要做到“四个结合”：把学习与企业的中心工作相结合；与实现职代会目标任务相结合；与岗位创新工作相结合；与研究解决新形势下工会工作出现的新情况、新问题相结合。在具体实践中，要始终以我国改革开放、现代化建设的实际问题和企业各个时期的中心工作为重点，着眼于“三个代表”重要思想在工会工作实际问题的理论思考，着眼于推动工会工作新的实践和新的发展，做到学以致用，不断提高解决问题、做好本职工作能力的水平。

3.5要敢于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。对于工会组织和工会干部来说，创新是推动工会工作向前发展的动力之源和关键所在。推动工会工作的创新，需要广大工会干部刻苦学习、勤于思考、大胆实践，善于在学习中掌握新知识、新理论，善于在思考中提升新思路、新观点，善于在实践中总结新经验、新方法。

4.结束语

总之，广大工会干部只有不断学习，不断创新，争当学习型的工会干部，才能把各级工会创建成学习型组织，才能使工会干部的素质得以全面提高，不断开创工会工作的新局面。

参考文献：

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[2]焦荣.关于工会如何化解职工矛盾的浅析[J].经营管理者.2017（03）.

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