浅析新形势下农村初中男生青春期教育策略

[摘要]新形势下农村初中男生青春期教育面临诸多挑战，作为教育工作者，需要有清醒的认知。不仅要认识到农村初中男生青春期教育的紧迫性，还要提高教学的针对性，实现家校联合，开展丰富多彩的实践活动，为农村初中男生青春期教育打造重要平台。

[关键词]新形势 农村 男生 青春期教育 措施

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）120100

新时期下的农村初中男生，由于缺少系统的青春期教育，很多出现了心理问题，有的甚至走上犯罪的道路，给家庭和社会都造成重大负面影响。因此，对农村初中男生进行系统的青春期教育，是时展的必然要求。学校是教育主阵地，教师需要端正认识，科学选择教育内容，开展丰富多彩的教育活动，为切实落实相关教育措施做出自己的努力。

一、走出认识误区，认识到农村初中男生青春期教育的紧迫性

初中男生进入青春期，有了性的萌动，这都是极为正常的事情。学校需要进行针对性的调整，即使没有相关课程设置，生物教师、班主任和校医也应该有教育的责任。农村家庭中，很多学生的父母都外出打工了，于是他们成为留守儿童。这种家庭环境对孩子的成长极为不利。特别是处于青春期的男生，由于没有父母管束，在冲动心理作用下，很可能会通过不正常渠道探知性体验。这当然是非常危险的。因此，在这种情况下，学校需要加强教育，从正面进行施教，给学生以关心，培养其健康心理，这样才能有效保护他们。

二、选择适当内容，提高农村初中男生青春期教育的针对性

农村初中学校教育教学条件有限，青春期教育并没有专业教师，一般由生物教师和校医承担这项任务，班主任也会参与其中。为了提高农村初中男生青春期教育的针对性，教师要注意筛选相关内容。根据我们学校学生的实际，可以从以下几个方面加以考虑。

首先是青春期性生理教育内容。教师要让学生懂得生理发育的基本特征和生理功能，正确对待遗精等现象。其次是性心理教育内容。要让学生掌握性心理的特点，消除因生理成熟而产生的心理困惑，懂得关于人的社会化，培养健康心理。再次是性道德教育内容。要让学生明白人的行为与动物行为的区别，要让学生了解青春期性道德的主要内容和要求。另外，还要适当讲解异往的注意事项，还有法律层面的知识。只有对学生进行全方位的青春期教育，才能让学生建立道德观念。

三、促使家校联合，实现农村初中男生青春期教育的多元性

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子的影响是深远的。在农村，家长大多对孩子青春期教育存在模糊认识，其教育方式也存在问题。还有相当数量的父母远在外地打工，对孩子青春期教育几近空白。因此，教师需要与家长进行良好的沟通，要让家长负起一定责任来。不管家长身处何地，都不能忽视孩子的青春期教育。现在的孩子性觉醒较早，家长要给予足够的重视，在适当的时候给孩子传授性知识，注意自身性别教育。家长还要信任孩子，不可对孩子横加指责、挑剔，要学会做他们的思想工作。

学校方面要与家长建立多种沟通渠道，要将学生青春期教育制度化、规范化。教师要与家长交换信息，针对学生特点展开个性化教育。教师要注意观察学生，关心学生的心理变化，要注意消除可能存在的不良影响。学校还要建立心理辅导室，并配备专业教师对学生的异常心理进行必要干预。现代信息技术早已进入课堂，学校也可以通过网络信息平台向学生传播青春期教育信息，为学生排忧解难。

四、开展教育活动，体现农村初中男生青春期教育的实践性

开展农村初中男生青春期教育不仅关系到这些初中男生的健康发展，而且对农村初中学校甚至整个社会都会产生重要正效应。为提升教育效果，学校需要开展丰富多彩的教育活动，让学生在参与实践中获得思想体验，塑造健康人格。如在农村初中学校举行青春期教育展播活动，通过宣传画、多媒体、校园广播、区域网等媒介，大力宣传相关教育内容。还可以举办家长培训班，给家庭教育以有力支持。为了激发学生参与教学活动的热情，教师需要耐心给学生讲解相关内容，组织学生参观图片展览，鼓励学生参加征文活动。另外，为了让学生树立正确的道德观念，还可以用社会反面案例教育学生要知法懂法，远离社会上的不良诱惑。

新形势下农村初中男生青春期教育面临诸多不利因素的制约和影响，为了确保农村初中男生安全度过青春期，学校需要建立初中男生青春期教育管理体系，根据不同年龄段男生的实际进行青春期教育。农村初中学校条件有限，开展男生青春期单向教育也的确存在一定的困难，特别是在专业教师配备、心理辅导干预等方面，还存在一些瓶颈问题。因此，在农村初中学校实施男生青春期教育，任重而道远，需要各方共同努力，这样才能形成教育合力。