也谈防治大学生网络消极影响的对策

时间:2022-07-19 10:24:08

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也谈防治大学生网络消极影响的对策

摘要:网络,作为一个资源共享的平台,大学生通过它找寻自我,追求个性。通过了解当代大学生的网络生活状况,发现大学生对于网络的认识以及使用都处于初级阶段,在学习行为、身心发展和思想道德等方面都有消极影响产生。因此,面对网络消极影响,采取有效的防治对策就显得尤为紧迫。

关键词:网络;大学生;消极影响;防治

网络是一个无穷无尽的文化信息源,它具有信息量大、传播速度快、交流互动性强和影响范围广的显著特点,正因为网络的这些特点,使得网络文化深深地影响着人类社会。面对异常庞大的网络,大学生既是网络文化的生产者和传播者,也是网络信息的接收者和享用者,作为我国社会主义现代化建设主力军的大学生,成长在网络所构成的信息环境中,网络成了大学生认识外界、接触新事物、追求时尚的窗口。它在为大学生带来便利的同时,也很大程度上引起了一些不容忽视的问题与影响急待解决。

一、完善相关法规,加强网络监管

网络监管就是指对互联网网络的监督、监管和检查。网络在我国兴盛时间很短,广大民众对于网络的认识还处在交流、资源的共享等方面,而大学生对于网络的运用就更简单了。人们对于网络的低认识使得人们对于网络的安全意识淡薄,这也给一些不法者创造了机会。我国在2000年就通过并颁布了《互联网信息服务管理办法》,这对于我国在法律建设很薄弱的网络建设方面有很大意义。

网络监管不仅需要法律法规,还需要政府部门。在我国,网络监管是网络安全的一部分,是公安部网络安全中心的主要职能。随着网络的广泛使用,网络犯罪也大幅度上升。网络犯罪每年都在翻番,成为十分严重的社会问题。网络警察正是在这种网络背景下诞生,其主要针对网络完全等网络事物进行行政管理,他主要有两个方面的责任,一是网络信息系统安全管理,一是网络犯罪侦查。网络的监管主要还是靠人,靠这些网络警察,所以加大网络监管力度就需要完善我国的网络警察机制:1.建立国家级的网络管理协调机构,加强各部门的协调与配合;2.在各级公安机关建立专门的网络警察机构,担负起维护网络正常秩序和打击网络刑事犯罪的职能;3.组建基层网络安全监察机构、扩充网上监控警力。

网络法律法规的建设已经网络监管的加强都只是为了给大学生良好运用网络进行必要的环境建设。消除网络对大学生的消极影响不能仅靠国家方面,还需要社会、学校等一起作用,才能慢慢减少网络对大学生的消极影响。

二、加强网络的社会控制和外在监督

网络的作用都是在社会实践中实现的,所以防治网络消极影响离不开社会环境。网络的社会控制主要倾向于政府部门层面,它需要政府部门对于网络的建设发展有完善的计划,对于网络的影响都有清新的认识及预测,以及对于网络影响利弊的正确应对方法,这些都是加强网络社会控制所必需的。

网民是网络发展的推动者,其必然要参与网络外在监督。网络的影响是多方面的,单单靠政府部门是远远不够的,网民是一个庞大的群体,对于网络的监督是很必要的。前面提到,网民的网络监督主要还是靠网络舆论监督。网络舆论监督作为一种“泛媒体”的监督方式使得批评报道和舆论监督变得不可抗拒,批评和监督有了更多的通道和选择,杜绝批评监督、强行舆论引导和控制变得十分困难。而这种外在监督方式却能很好的减少不文明行为以及违法犯罪活动。这就为创造大学生良好网络环境提供了路径。

三、重视校园文化,建设网络文明

学校作为大学生生活的主要场所,其对网络的态度对于大学生学习使用网络的习惯有着很重要的影响,所以在高校中开展大学生的网络认知教育就显得及其重要。

1.学校要为大学生的成长营造一个良好的学习环境。大学生初入大学校园,需要适应的方面有很多,尤其是远方学子,学校应当对他们加强适应性教育,引导学生树立正确的人生目标,转移大学生在网络中的注意力,合理使用网络。

2.学校应积极开展丰富多彩的校园文化活动,弘扬健康的网络文化。高校应该以网络为媒介,举办网络知识大赛电脑美术设计大赛等校园文化活动,丰富大学生的课余生活,也能让大学生了解网络的其他用途。

3.学校应该加强大学生的网络认知教育。大学校园作为大学生学习生活的主阵地,其对学生的教育还应该包括网络认知的教育。通过对大学生的网络认知教育,使得大学生对网络有一个比较清晰的认识,不盲目阻止大学生使用网络,而是引导大学生形成一种良好的网络习惯。

四、正确引导和教育子女使用网络

家庭,对于任何一个学生都是不可忽视的因素。作为子女的启蒙师,家长对于子女使用网络的态度对子女今后使用网洛与否有很大的影响。使用网络,对现代社会人来说无可厚非,但是使用网络要有确切的安排。现代家庭,多为独生子女,家长爱子女的方式要用在为他们正确引导的方向上,帮助子女养成正确的上网习惯,不能过分溺爱子女,放纵子女沉迷网络。而如今的家庭教育必须基于网络的基础上:1.树立适应网络时代要求的家庭教育观;2.掌握现代网络知识.构建学习型家庭;3.掌握有效的知道方法、提高自身的教育和监护能力;4.培养子女个人兴趣爱好,合理安排闲暇活动。

大学时期是人格等思想意识的成熟阶段,大学生在家庭养成的网络习惯能帮助他们在大学时期形成对网络的正确认识,避免自己沉迷网络而不能自拔。

五、增强大学生的自我控制能力

造成网络对大学生消极影响的原因有很多,最不容忽视的就是自身原因。前面已经提到网络能对大学生造成很大的消极影响自身缺乏控制力是其中一个很重要的原因,增强自我控制力成为了当前大学生减轻网络消极影响的必要举措。增强自我对待网络的控制力就需要我们做到:1.言语暗示自己上网时间过长,帮自己消除过度的网络行为;2.充分认识网络的消极影响,积极改正直接的上网习惯;3.上网时间的自我控制

大学生要主动打破原先较固定的上网时间和相应的网络使用规律,要用新的时间模式扰乱原来的规律,有意识的减少上网时间,同时在每次上网前,先写个简单的目录。把这次上网想做的事写在纸上,然后按所列事项一样一样的完成,减少多余行为,从而达到控制上网时间的目的。

网络在社会发展中起着越来越大的作用,大学生作为我国社会主义建设的接力者只会与网络的接触愈甚,网络对大学生存在着消极影响,但它也存在着好的方面,我们不能因为消极影响而忽视网络对于我国现代化建设的意义,只要加强大学生网络思想意识的教育,让他们正确认识网络,减轻网络锁带来的消极影响,我们就能将网络很好的运用到当代社会建设中去。

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