学生学习兴趣的形成离不开美好健康氛围的造、保持和加强

【摘 要】 针对当今社会，学生普遍贪图享乐、不思进取的现象，从社会、家庭、学校三个方面着手，营造良好、健康的氛围，有助于学生形成良好的学习兴趣。

【关键词】 社会 家庭 学校 媒体的引导 学校的宣传 家长的影响

当今社会物质产品丰富，可供玩乐者众多；精神产品五花八门，令人眼花缭乱。故一旦坠入其中，易为花花世界所扰而无法自拔。成人如此，未成年人更如此。故学生学习兴趣锐减，享乐之风日盛。长此以往，则教育堪忧，国家未来堪忧。因“少年强则国强”，但如作为少年的学生贪图享乐，不思进取，又何以强？但如要制止，光凭武力可乎？曰或可。然另有它途乎？曰有。今有一策，名为“营造美好健康氛围并保持和加强”营造美好健康氛围，什么是美好健康氛围？

美好健康氛围就是指那些能让人感到快乐的、积极的、美好的、正义的、团结的氛围；相对的那些让学生充满懒惰、颓唐、沮丧、偏狭情绪的氛围则属于负面的不健康的氛围。

那么为什么要营造美好健康的氛围并保持和加强？因为只有这样才能在最大限度内促使学生远离消极堕落的恶习，形成积极健康的思想，从而促使学生形成良好的学习兴趣，并保持这一兴趣的持久性和深入性。

那么如何才能营造一种美好健康的氛围呢？我认为这需从社会、学校、家庭三个方面着手。

而从社会角度来看，我认为新闻媒体部门应该占据最重要的位置，因为他们是舆论的导向，是潮流的引导者，因此他们的一举一动一言一行都关系到很多年轻人（尤其是那些喜欢追赶潮流的年轻人）的未来方向，因为年轻人普遍缺少自主意识，缺少分辨能力，喜模仿，跟风。媒体如果稍有不慎就会将他们引入歧途而不能自拔。例如有些新闻媒体喜欢报道某个明星的私生活，什么美容秘诀，什么恋情闺蜜，什么财产巨富，无不绘声绘色，以此来增加收视率，赚外快，却忽视了这些报道对年轻人的影响，于是乎，年轻人便竞相追逐，攀富比美，谈情说爱，完全以明星为榜样，并以此为荣，完全忘了自己应肩负的责任。当然我并不是说求富求美不好，并不是说年轻人就不可以谈情说爱，因为这毕竟是人们正常的需求，我要说的只是每个年龄阶段都有他应该肩负的社会责任，我们不能为了自我而将这些责任弃之不顾，否则国何以强，族何以兴？所以我认为青少年的发展与新闻媒体的宣传报道至关密切，我们的新闻媒体在报道宣传时就应时时注意这一点，不应该一味的报道明星富豪以取悦于世人，不应该单纯为了增加收视率，捞取更多的外快，而忘记了自己对国家、对社会应该肩负的至关重要的责任，要知道国家的强大不是由明星穿怎样的衣服，谈什么朋友来决定的，民族的兴盛也不是靠富豪们的宝马香车来承载的，他靠的是一群人，一群叫中华民族的人来支撑的，而这一群人中决定未来的便是年轻人，“少年兴则国兴，少年强则国强”，前人的规谏不能不深思啊。“生于忧患死于安乐”，千年的更替，万年的兴衰，无不印证着这一千古的真言。历史的画卷是用鲜血来写就的，难道我们忘了吗？那么，他们应该多报道宣传些什么？我认为他们应多报道一些善行义举，多报道一些积极进取，不惧困难的事迹，并且还要旗帜分明，使善得以彰显流传，恶得以讨伐揭露，。不论是国事还是家事，皆应如此，而且还应长期坚持、倾尽全力而为之，尽力营造一种积极健康正面持久强烈的氛围，这样风气当能好转，因为有了正确的舆论导向，年轻人才会有正确地追逐方向，才会最有可能形成积极健康的心态，从而使其学习兴趣趋向于最有利于社会国家的方面。试想，当我们走在大街上，耳之所及皆是颂善之声，罚恶之语；目之所及，皆是善得以彰，恶得以惩的行为。那么何人不愿向善？何人还敢为恶？而以年轻人的模仿之能，慕名之心，效仿之事当属必然。学习之事当能更积极而形成兴趣。

从学校角度来讲，也应以宣传突出积极向上之精神为主，大力宣扬勇克困难，刻苦耐劳之精神，助人团结之精神，并于其中树立模范，大加表扬，并予以持久之荣誉，使学生以成为模范为傲，则学习兴趣当能更加浓厚，与此同时，反复暴露丑行败德，并树立典型，并予以长期儆示，使犯者知耻，观者知惧。长期维持此种氛围，学生学习风气当能好转，从而形成良好的学习兴趣。试想学生一踏入校园，感受到的都是彰善罚恶之声，积极进取之气，能不受影响？近朱者赤，近墨者黑，潜移默化之功不可小视。那么当如何营造这种氛围呢。我认为关键要从细节上抓起。而抓细节则要注意平时养成观察的习惯，比如说，平时有同学遇到老师总是热情的打招呼，有同学总是很早就来到教室读书，有同学总是第一个完成作业，有同学总是力求自己独立完成作业，有同学在家里总帮妈妈做事等等。对于这些，我们就要注意了，因为这些就重要的细节，我们完全可以把这个作为模范加以表扬，从而使学生看到彰显自己的更多可能性，从而积极行动起来。但很多时候我们是没有注意的，因为习以为常了，所以这一点又要注意。那么模范树立起来了，典型树立起来了，又当以何种形式宣传突出以加强氛围呢？我认为应该贯穿空间和时间两个要素，空间上来说，教室内外，操场，草地，宣传栏，会议室等都要充分利用起来，从时间上来说要利用好过去现在未来三个阶段，过去的榜样要适当加以保留宣传，以表示学校从未忘记，现在的榜样要及时加以臧否，以表示行为者的关注，未来的要让学生从已过去的事迹中看到，自己的所作所为将来还可能造就自己在这个学校长久不灭的荣耀和耻辱，从而促使他行事小心翼翼，并朝着好的方向发展。至于具体展现形式，则应多样化，灵活化，如，表现突出的，可形成文字以流传，或编成书籍以作史料，或制成挂牌钉于墙上，立于草丛石畔，以彰显其荣耀，并据其影响以定留存之时日。从而进一步激发学生的学习兴趣，促使学生发奋努力，以求“名留校史”。

从家庭的角度来看，仍然要秉承营造积极健康向上氛围的精神，因为人们常说父母是孩子的第一任老师，是孩子一生中最重要的老师，因为他们最关心自己的孩子，最了解自己的孩子，和孩子接触得最多，他们的一言一行都深深影响着自己的孩子，孩子的行为习惯的形成都和父母的影响有着密切的联系，而且可以说父母的的影响是起着决定性作用的，所以我们常常会听到“哎呦，这孩子说话好像他妈妈哦。”“咦，你看这孩子走路、睡觉的姿势好像他爸爸哦”这类的话。这说明了什么？说明了说父母对孩子的影响是至关重要的，所以我们的家长一定要深刻的认识到这一点，并应该尽量主动在自己的孩子面前展示自己阳光健康的一面，抑制减少自己不好的一面，从而创造美好的氛围，去最大限度的促使孩子向着积极健康的方向发展，从而提高孩子在学习方面的兴趣。社会上不是流传着 “龙生龙，凤生凤，耗子生崽会打洞” 这样一种说法吗？其中的含义不正好揭示了这一规律吗？望诸位贤明的家长深思！

总之，学生学习兴趣的形成和保持离不开美好健康积极向上氛围的营造、离不开这种氛围的保持和加强，因为只有这样学生才会主动弃邪奔正、远离堕落，从而发奋学习，并形成持久的学习兴趣，进而主动承担起强国兴民的大业。因此不论作为社会、学校、还是家庭的哪一方都应该尽力地去实践这一点，因为这实在是关系到强国兴民的大计。