浅析初中作文拟题方法

[摘要] 作文拟题是初中生作文能力体现之一，它是初中生写作能力的一个重要的要求。在全国各地的中考作文题目中，以半命题和自拟题目的形式出现的不在少数，拟题能力的检测已经成为初中生作文能力的一种常态的检验方式。而部分初中生对作文拟题深感头痛。其实作文拟题是有章可循的。

[关键词] 初中作文；拟题；方法

近几年的初中语文中考试题中，有拟题要求的作文是出现频率比较高的作文测试形式。“自拟题目”已是初中生写作文的一个重要写作要求。在教学中，笔者经常发现有的学生花了大量的时间才能拟写出作文题目；有的甚至无从下手，不知如何是好，更谈不上拟出吸引人眼球的的作文题目了。那么，有没有一些方法，可以帮助我们快速地拟出标题，甚至拟出精彩的标题呢？我们不妨从下面几个角度进行思考。

一、要素法

要素法拟题主要就记叙文而言。所谓要素法拟题就是根据记叙文的六要素给作文拟题。要素法拟题可以从如下几个方面进行思考：

1.用与文章主要内容有关的时间做文章的标题。例如：《快乐的星期天》、《除夕之夜》。

2.用与文章主要内容有关的地点做文章的标题。例如：《上学路上》、《细柳营》。

3.用文章的主人公的名字做文章的标题。例如：《苏珊·安东尼》、《杂交水稻之父--袁隆平》。

4.用概括文章主要事件的语句做文章的标题。例如：《周庄水韵》、《南京大屠杀》。

5.用文章内容涉及到的主要物体的名称做文章的标题（其往往就是文章的线索）。例如：《旧照片》、《背影》。

6.还可以用表明中心思想的语句做题目，例如《我成长我感恩》、《读书是人类进步的阶梯》。

掌握了这些要素拟题的方法，写作文时就不愁拟不出标题了。我们也就有可能在此基础上，进一步加工润色，拟出吸引人眼球的题目。

二、添加法

最近几年的中考作文测试形式中，话题作文出现的频率也非常高，一把钥匙开一把锁，添加法最是适合于话题作文的拟题，特别是以一个词为话题的作文。所谓添加法拟题就是在话题前面或者后面，添加上适当的内容，对写作范围加以限制，把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体的拟写标题的方法。例如，以“细节”为话题，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。可以通过在话题前面添加一定的内容拟写出文章的标题：《外婆关爱我的细节》、《蚂蚁搬运食物的细节》；可以通过在话题后面添加合适的内容拟写出文章的标题：《细节成就伟大》；《细节决定命运》。还可以通过在话题前面和后面同时添加一定的内容拟写出文章的标题：《若为成功故，细节价最高》。

这样拟题，容易快捷，不会跑题，且缩小了写作范围，有利于同学充分展示自己的才华，使文章写得更具体更深刻。

三、修辞法

修辞法拟写标题适合于各种文题的拟写。所谓修辞法拟题就是运用修辞的手法，在题目中生动形象地表现与文章主要内容相关的一些要素的拟题方法。修辞法拟题时常用的修辞方法主要有以下几种：

1、引用法。引用法拟题是一种极具创新意识，非常能吸引人眼球的拟题方法，用得好是最容易出彩的一种拟题的方法。（1）.引用时尚流行语来拟写文章的标题。

例如：写与初中生活相关的文章时，可以这样拟题《给力，我的初三生活》；写与挫折和困境相关的文章时，可以这样拟题《神马都是浮云》；写与创新或表现个性相关的文章时，可以这样拟题《我的地盆我作主》；写与我们成长中多愁善感的心路历程相关的文章时，可以这样拟题《微博世界》。（2）.引用歌名、影视剧名和诗词名句等为人所熟知的语句来拟写文章的标题。例如：写与物质享受相关的文章时，可以这样拟题《烟花易冷》（周杰伦的歌名）；写与勇于敢于表现个性相关的文章时，可以这样拟题《亮剑》（电视剧名）；写与心理情感相关的文章时，可以这样拟题《人比黄花瘦》（李清照词）。（3）.还可以化用歌名、影视剧名和诗词名句等为人所熟知的语句来拟写文章的标题。例如：《答案，与丰富多彩共舞》（化用《与狼共舞》影片名）；《离开诚信的日子》（化用《离开雷锋的日子》影片名）；《诚信无价》（化用《情义无价》电视剧名）。这些标题都带有流行和时尚的因素，其本身就具有生动性和时代性，，一下子就能抓住读者的心。

2、比喻法。例如：《海洋是未来的粮仓》，把海洋比作粮仓，生动形象地告诉了读者，海洋食品资源非常的丰富；《别抱怨手上的牌》，“挫折”话题的文章，把挫折比作不好的牌。这些设喻标题非常富于文学色彩，令人耳目一新。

3、拟人法。拟人的实质就是用写人的词语来写物，用拟人法拟题能够更有效地传达出作者的情感信息，表现出作者的爱憎。例如：《诚信流浪记》，把“诚信”当作人来写，通过诚信遭遇，得出富有哲理的结论：诚信是走向成功的阶梯。

4、对比法。对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起相互比较来表达情感的拟题方法。通过前后对比，可以揭示事物的本质。例如：《减负，让人欢喜让人忧》，通过强烈的欢喜忧愁对比勾起了读者一看究竟的愿望。

5、设问法。 设问，就是自问自答，它容易引起读者的注意和思考。例如：《花儿为什么这样红？》。修辞法除以上所列之外还有对偶式、夸张式、呼告式、比拟式，排比式等等，根据表达需要的不同，我们可以采用不同的修辞。巧妙使用修辞方法拟题，避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采而耐人寻味。

四、其它法

1.符号法。运用一些特殊符号，像标点符号，数学运算符号等等，常常能让人耳目一新。例如：《99%的汗水+1%天赋=成功》。

2.逆向法。运用多角度思维，把一些公认的常理作反向思考构成文题，往往能收到奇效。例如《弄斧到班门》、《明天不管父亲叫爸爸》等，这些标题一反人们的思维定势，能引发读者的思考，激发读者的阅读欲望。

拟题有法，但无定法，功夫还在于日常的训练。人们常说，题好一半文，文章题目是文章的眼睛。鲜活、巧妙的题目能为文章增色，让读者产生非读不可的感觉。要想作文出彩，不可不重视标题的拟写。

参考文献：

[1] 《简快作文》，北方妇女儿童出版社，作者：翟暾。