创新――作文永远的追求

诗人杜甫写到：“语不惊人死不休。”这体现了杜甫的创新精神。我们可见创新对于写作的重要。中学生都存在着一种心理：我的作文一般，写不出好作文。在这种思维的误导下，很多学生的作文只求合格，不求创新。创新是作文的生命，所以作文要求创新。那么，作文应该如何创新，创新作文，又新在何处呢？

一、真情表达、个性彰显

叶圣陶强调：“作文贵有新意。”只有充满个性魅力的作文，才具有鲜活的生命力。

１.让学生说其想说，写其想写。中学生思维活跃，对传统观念和社会矛盾最为敏感，正是这种思维使创新的火花四溅。所以要让学生写“放胆作文”，写出真情实感，写出个性色彩。

２.给学生营造宽松作文环境。叶圣陶说：“给他们合适条件，他们就能成为有用之才。”所以我们要充分尊重学生个性，让作文不受题材、体裁限制，这样才能写出意蕴隽永的作文。

３.选用独特的材料。如自己的情感：热泪盈眶的感动，挥之不去的惆怅，……自己的思想：别具慧眼的见解，人生道路的迷惑，……自己的校园：风采炯异的老师，性格鲜明的同学，……甚至一丝飞扬的思绪，一句温馨的祝福，一场激烈的争论，都可以成为一道道独具魅力的风景和一幅幅别有情趣的画面。

二、巧妙布局、精心构思

结构是对文章内容的整体设计。学生写作文的时候，稍加用心，效果就会大不一样。

1.波澜起伏，真实感人。一篇作文如果一开头就能看到结尾，没有任何悬念，一定让读者味如嚼蜡。所以，好的作文应该在行文之中多设计些悬念，让人读了意犹未尽。

2.欲扬先抑，柳暗花明。这样的写法在很多文章中也时常读到，但运用起来却感到无能为力，个中原由就是学生在写作时缺乏仔细的构思。

当然，除了要精心构思之外，还要在材料的组织上运用一些技巧。再加上一些表现方式就能取得较好的效果。另外，作文构思的“巧”，还可运用联想手段，弘扬题旨，从而提高立意。

三、特色语言、生动幽默

好文章是心灵之泉的自然流淌，而每颗心灵都是独一无二的，所以个性是文章的灵魂，“新概念”作文就是要让学生真情表达，张扬个性。

“文学是语言的艺术”，作文也如此，“言之无物，行而不远”。独具特色的语言要求在简洁、流畅的前提下提炼个性化的语言，形成独特的语言风格。

四、情景交融、渲染氛围

在作文中恰当地加入一些环境描写，细节描写，常常可以收到意想不到的效果。所以，在作文教学中，教师也应当加强这类描写的训练。教材上的许多例子都是十分经典的，教师应该充分利用它们。

总之，新的时代，作文教学也应有新的面貌，作文创新一定是无穷无尽的，只有不断地探究才会有收获。让我们尊重学生的主体性，大胆放手让学生去写，让他们尽情展现带有他们生命痕迹的心灵和风采。

（作者单位 吉林省松原市扶余县增盛镇职业中学）