第4课时:说明文阅读

说明文是以说明为主要表达方式，用来解说事物、阐明事理，从而使读者获得相关知识的文章体裁。同学们首先要相信，这种文体比较容易掌握——其形式是“说”，其目的是“明”，为了“说”得“明”，自然要采用一些方法和手段。为此，请同学们注意以下几点：

1. 掌握说明文的特点，能区分事物说明文和事理说明文；

2. 能把握说明文所说明的对象及其特征；

3. 能够筛选文章信息，做到整体感知文章内容，理解重点信息；

4. 能理清说明的顺序，了解说明文的整体结构特征，把握作者的写作思路；

5. 能辨识文章的说明方法，分析其作用；

6. 能理解平实说明和生动说明，体会说明文语言的准确性。

（2012·江苏省徐州市）阅读下面一篇说明文，完成1～4题。

为泥土洗澡

① 2012年，奥运会将在英国伦敦举行。在奥运场馆的选址上，英国人做出了一个令人不可思议的决定：将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。

② 说不可思议，是因为这块大约2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。据调查，这块土地上的污染物包括汽油、焦油、氰化物、砷、铅和非常低含量的放射性物质。大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。

③ 换一种思维考虑，在工业机械高度发达的今天，即使将奥运场馆选址在这种地方，也不必担心。因为解决的办法非常简单，只要动用挖掘机和卡车，把被污染的土壤挖走运到别处，再运来干净的土壤把场地回填就可以了。

④ 但是英国人似乎很愚蠢，他们并没有选择这个简单的方法，而是舍易求难，运用复杂的方法给这片被污染的泥土洗澡。

⑤ 自2006年10月以来，伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查，制订了详细的生态恢复计划。之后，他们在奥林匹克公园的选址上，建起了两座土壤修复工厂，开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。有毒的土壤被挖起，运进巨型的土壤“洗衣机”，分离掉沙子和碎石，然后清洗提炼出污染物，在这之后，再用超大的“电磁铁”分离掉重金属。清洗过的土壤要经过严格的测试来评估其清洁程度。经过这样的清洗，曾经被严重污染的土地已经完全恢复“干净安全”的标准。据一份测试报告说，即使小孩儿不小心吞下这些清洗过的土壤，都不会有问题。

⑥ 英国人为泥土洗澡，被认为是一项了不起的创举。这种了不起，不是因为他们的科技手段如今已经如何发达，而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试，即不惜代价，让被自己玷污的环境重现生机。这种做法或许会被看成是天真可笑，其实，这恰恰是被人类忽略的重大责任。

⑦ 奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说：“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满，这其实是一件特别容易的事情。但这种做法在现在的时代是完全不能被接受的。”

⑧ 萨瑞芙的这句话，再次告诉我们何谓真正的环保，那并非只是拆东墙补西墙，而应是我们人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。

（选自《甘肃日报》，略有改动）

1. “为泥土洗澡”是一种形象的说法，具体过程是：挖起有毒的土壤——运进土壤“洗衣机”—— —— ——分离掉重金属。

2. 文中第⑤段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用？

3. 请你从说明文语言的角度对第②段中的加点词语进行简要分析。

4. 根据文章的内容和自己的推断，下列说法不正确的两项是

（ ）

A. 说英国人在奥运场馆选址上的做法不可思议，是因为这块大约2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。

B. 动用挖掘机和卡车，把被污染的土壤挖走运到别处，再运来干净的土壤把场地回填，的确是一种简单易行的好办法。

C. 科技手段的高度发达使英国人做了一件其他国家无法做到的了不起的事情，使被玷污的环境重现生机。

D. 这篇说明文告诉我们，真正的环保，应是人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。

E. 现实生活中，我们每一个人都要增强环保意识，从小事做起，如生活垃圾要分类处理，废旧电池要专门收集处理，减少使用塑料袋等。

同学们做了上面的中考真题后感觉如何？其实，说明文阅读并不难，老师帮大家总结了说明文阅读的“三大纪律”和“六项注意”。

先说“三大纪律”。

一是要有文体意识，在阅读说明文之前一定要记住这是“说明文”而不是其他的文体；二是要有文本意识，回答问题的时候要立足文本，切忌天马行空，目中无“文”；三是要有规范意识，即回答问题要规范，要按照一定的套路来回答。

再说“六项注意”。

第一，要掌握说明文的特点，能区分事物说明文和事理说明文。这是阅读说明文的前提。掌握了说明文的特点，就能避免将说明文和其他的文体混淆；能区分事物说明文和事理说明文，就能准确地把握说明的对象。

第二，能把握说明文说明的对象及其特征。说明对象大多出现在标题和开头，一般以名词为主。一般来讲，说明文说明的重点，往往就是事物的特征。而事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。通过文中的关键语句，一般就能概括出说明对象的特征。需要提醒大家注意的是，说明对象的特征往往不止一点，概括时要全面。

第三，要能够筛选文章信息，做到整体感知文章内容，理解重点信息。这是说明文阅读考查中最常见的题型。筛选、提炼文章信息时要注意以下三点：① 从试题出发，从整体着眼，明确筛选的目的，确定筛选的范围；② 将筛选范围内的内容进行归纳整合，挖掘出隐含的信息；③ 对照试题要求，对筛选的信息进行辨别确认。辨别时要找准对应点，从语意的重点、修饰限制语的范围和程度等角度去认真辨析。比如上述第4题，正确答案是B和C。B项错在“好”；C项错在“科技手段的高度发达”，应该是“真正的环保意识”。有些同学虽然读懂了文章内容，但是在筛选信息、感知内容上还是栽了跟头。

第四，能理清说明的顺序。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。一般来说，说明事物的发展演变或者介绍制作过程，用时间顺序；说明建筑物的位置、布局、形状、构造特征等，用空间顺序；介绍新产品、说明事物的内在联系或者人们认识事物的过程，用逻辑顺序。这三种说明顺序往往都有标志性的词语，阅读时细心些就不难做出准确的判断。比如第1题，答案就隐藏在“有毒的土壤被挖起……分离掉重金属”一句中，这句话介绍了“为泥土洗澡”的具体过程，是按照时间顺序来说明的，仔细读一读就不难理出先后顺序。

第五，辨识文章的说明方法，理解其作用。

常见的说明方法及其作用是：

列数字——用具体数字准确、直观地说明事物的特征；

举例子——确切地说明事物的特征，使说明的事物更具体，更有说服力；

作比较——通过对比，突出事物的特征；

打比方——生动形象地说明事物的特征，使说明的事物通俗易懂、具体可感；

分类别——将事物分成几类，说明事物的特征，使说明条理清晰；

下定义——简明清晰地揭示事物的本质属性；

画图表——直观形象地说明事物的特点，使读者一目了然；

引用——增强文章的趣味性和说服力；

作诠释——对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更加通俗易懂；

摹状貌——对事物进行具体描摹，生动、形象地说明其特征，令读者印象更加深刻。

这里还要特别强调两点。一是务必注意答题的规范性，要按套路回答。比如上述第2题是考查“列数字”这种说明方法的作用，有些同学仅仅指出“调查的次数之多和工程量之大”，而没有强调“具体、准确和直观”，是要被扣分的。二是有些同学做题时文体意识不强，容易将说明方法和论证方法、修辞手法弄混，需要格外注意。

第六，要理解平实说明和生动说明，能够体会说明文语言的准确性。

说明文语言的准确性、严密性主要体现在一些修饰成分上，分析时可以从时间、空间、数量、程度、范围、频率、特征等方面去理解其含义和作用。比如第3题要求考生对“大量”一词进行简要分析，考查的就是说明文语言的准确性。这类题的答题步骤可归纳为“三步”：第一步，解释这个词语；第二步，分析该词在文中的具体作用；第三步，强调该词的使用体现了说明文语言准确严密的特点。

说明文语言的生动性主要表现在细致生动的描写、多种修辞手法的使用、多种说明方法的选择、多种表达方式的运用等方面。

（模拟试题）阅读下面的文章，完成1～4题。

生物在搬家

史 军 ① 金窝，银窝，不如自己家的草窝。如今，在很多生物的心中，自己家的草窝已经不是最重要的了，它们正急急地搬离故乡。不是它们天生喜欢流浪，那都是气温惹的祸。

② 科学家在最新的研究中发现，过去10年中，有不少生物正逃离赤道地区，向着北边较阴凉的地方移动。它们的目的很简单，就是躲避一天天升高的气温。

③ 美国政府的气象数据显示，过去10年是有记录以来最热的10年，而2010年和2005年都是最热的年头。科学家们推测，这种全球气温的急剧上升，迫使物种以更快的速度向较阴凉的地方迁移。比如，英国的逗号蝴蝶在21年里向北移动了217千米；英国的长插蛛在25年里向北移动超过320千米；而美国黄石公园的美洲鼠兔1900年时生活在海拔2377米及以下的地方，但到2004年，它们已经把家搬到了海拔2895米的地方。

④ 除了高温的直接伤害，伴随高温而来的还有无尽的干旱。如何获取足够的水分，也成了植物需要面对的一大难题。美国加州大学戴维斯分校空间技术和遥感科学中心的研究人员发现，在1930～2000年间，加利福尼亚州的许多植物物种向低海拔方向平均移动了79.2米，而不是像人们先前猜想的将家搬到更高的山上去。在这段时间里，该地区气候变化十分明显，出现了更多的降水，相对潮湿的条件使得植物可以在该地区更好地生存。

⑤ 之前，有许多关于气候变化的预测都认为温度是决定物种生存范围的主要因素，温度的变化将会导致大量植物和动物的迁徙或者灭绝。而这项最新研究表明，像降雨这样的因素，在决定物种生存范围这个问题上，可能比温度更重要。

⑥ 要适合的温度，还是要充沛的雨水，还真是一个两难的抉择。

⑦ 就在植物躲避高温的时候，有些动物也没有消停，例如帝王蟹正在入侵南极洲近海。之前科学家都认为，由于海水太冷，像帝王蟹这样的节肢动物在1500万年以前就不在这一区域生活了。在此之前，这种大螃蟹的活动范围仅仅局限于南极洲附近的深海。科学家推测，这是由于在最近的几十年中，帝王蟹栖息的海底盆地内部及周边的水温每年升高0.01℃，因此喜欢温暖海水的它们就开始大量繁殖。

⑧ 一旦这些帝王蟹真的繁殖并迁徙到较浅的水域，那么它们对南极洲附近海底生态系统的影响将是毁灭性的，因为这里没有能够对付螃蟹壳的食肉动物。而没有天敌的帝王蟹会大肆捕猎海参、海胆及海星等动物，结局就是，这个区域的物种多样性会大大降低。

⑨ 今天，无论是赤道地区的植物，还是南极洲的动物，都在为日益升高的气温苦恼着。虽说，适应变化的物种才能在进化的道路上站稳脚跟，才有机会生存繁衍下去，但是不要忘记，我们人类是同这些生物一同进化而来的，当这些生物背井离乡而去，当其他的物种汹汹而来的时候，我们也会失去舒适的生活家园。也许只要我们记得关闭不在使用的电脑，记得拧紧滴水的龙头，多节约一滴水、一度电，就可以让更多的物种不再被迫搬家，留在它们生活了千百万年的幸福家园里。

（选自科学松鼠会网站，有改动）

1. 请结合文意，概括说明本文题目“生物在搬家”的含义。

2. 从文中看，导致生物“搬家”的因素有哪些？

3. 文章第③段说明的中心是什么？请具体分析作者是如何说明的。

4. 请从说明语言的角度对第②段中的画线词语进行简要分析。