谈情感关爱对幼儿成长的作用

摘要：情感关爱是孩子内心的需求，在学校里对幼儿的关爱，对幼儿的成长进步，对幼儿人生观的形成起着重要作用。在多年的教学生涯中，我与他们共同进步，共同成长。

关键词：幼儿 情感 关爱 成长

在幼儿教育这片热土上，我已工作了十几年，这其中有着许许多多我和孩子们的点滴，这些点滴历历在目，在我的工作中给予了我很大的鼓舞，让我和孩子们共同成长，成长中虽有欢乐、有挫折但这些已是过眼云烟，留下的只有美好的回忆和作为一名幼儿教师独有的幸福感。

一、平等中奉献的爱，使幼儿充满自信

俗话说：“爱自己的孩子容易，爱别人的孩子难；爱漂亮的孩子容易，爱丑陋的孩子难；爱聪明的孩子容易，爱愚笨的孩子难。”要做到对每一位孩子平等施爱，确非易事，但要达到教师与幼儿间的和谐，我们必须做到奉献自己的爱。我班有位男孩叫张笑天，他又矮又瘦并且性格内向、胆子甚小、从来不愿与他人交往，小朋友也经常抢他的玩教具，他总是躲在一边默默的在自己的小世界里寻找着什么！开始我悄悄的关注他，慢慢的我有意地接近他，与他说话时总是搂着他或拉着他的手，挑一些他喜欢的话题。开始他静静的看着我很少说话，我握着他的小手教他怎样正确握笔，小朋友好像也看出了什么似的，也趴在我们的旁边你一句我一句一起鼓励他。这样的日过了一阵子。当有一天我教小朋友画蘑菇房子时候，张笑天拿起笔竟然有模有样的画起来了，平时绘画课上他通常拿着笔一动不动，笔尖把白纸戳一个大洞……看到这个场景，我既感动又高兴！我拿起他那不怎么成功的作品让小朋友们看，在我的带领下，班级顿时响起一片掌声。从这以后我经常创设让他展示自己的机会，如唱歌，大声朗读、说儿歌等。虽然他的声音还是很小，但是他变得比以前活泼了，能主动与他人交往，站队做游戏的时候他总是喜欢跑在最前面拉着我的手，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使他更自信。

二、团体中温暖的爱，使幼儿感到温心

初入园的孩子离开父母的怀抱，来到陌生的环境，对一切充满恐惧。只能用哭声来宣泄自己的情绪，来试探眼前这个陌生人的作为。那我们要用耐心、细心、爱心来感化幼儿，让孩子们逐渐消除恐惧感，感觉到幼儿园的温暖，逐渐喜欢幼儿园，逐渐喜欢老师，逐渐的学会学习、逐渐的成长。

灵萱是一个娇小可爱的小宝宝，小嘴很甜，唯一缺点是爱哭，每天入园时要哭，中午午休时还哭，每到中午当大家刚要睡着的时候，就会听见她细弱的哭声，当我轻轻走近她拍拍她的小手，她会泪眼婆娑的向我点点头，闭上小眼睛睡觉了，不到十分钟，哭声就会再次响起，每天中午如此，当我们把这一现象和家长沟通时，才得知，灵萱在家睡觉时总要抱着一条毛毯才能入睡，借此我和家长洽谈是否把毛毯换成毛绒玩具带到幼儿园来，家长很配合第二天就带了毛绒玩具，灵萱搂着毛绒玩具果然睡的很香甜，好事不过三，第三天她又开始间断的哭泣，我起来向她挥挥手，示意她和我一起睡，她很乖巧的走近我和我睡在一起，而且睡得安静、香甜，此后的每天她都和我睡在一起，没有在哭泣，还会悄悄的说：刘老师，我不哭啦！我会摸摸她的头说：灵萱最棒了。明天是不是可以高高兴兴地来幼儿园呢？如果你做到了，老师就抱抱你并奖励你一个小粘贴好吗？她使劲的点着头，第二天我早早的来到班级，接待其他入园的孩子并等待温灵萱的到来，当她刚要裂开小嘴巴哭时，我马上抱着她说：灵萱今天真棒都没有眼泪，我们拥抱一下吧！在小班的孩子看来，老师的拥抱是对他们最大的鼓励，拥抱证明老师喜欢她，随即我又拿出粘贴，你看这么多小粘贴你喜欢哪个就奖你哪个好吗？老师我要大苹果，好，我们把它粘好，灵萱真漂亮，乖乖的回到座位上好吗？她点点头马上就坐好了。渐渐的在我的鼓励与表扬下，她每天能高兴地上幼儿园，中午能和小朋友们一起安静的入睡了。冰心老师说过：“爱是教育的基础”。这是因为老师的爱，让她消除了对幼儿园的恐惧，老师的爱，让她感觉到了温心，感觉到了“幼儿园像我家，老师像妈妈”，她才会逐渐地进步，逐渐喜欢幼儿园！

三、语言中真情的爱，使幼儿成长进步

哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明。诗人说：爱是人类最美丽的语言。千百年来，爱一直是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说：爱是教师最美丽的语言。我是孩子们的老师，也是他们的朋友，我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。班上有个孩子叫张映冬，经常把衣服上的钮扣扣错了。有一次，我又看见他钮扣扣错了，衣服一面长一面短，便悄悄走过去，告诉他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀？”他侧着耳朵听了听：“没有呀。”我笑了笑说：“老师的耳朵特别灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢！”张映冬奇怪的问：“它为什么要哭呢？”我说：“钮扣说它被主人送错了家，回不了家了，它很难过，所以就哭了。”他听了连忙低下头看了看认真地说：“哦！真的呀！我马上把它们送回自己的家，它就不哭了吧。”我肯定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊！我们喜欢自己的家，小纽扣也一样啊”。此后，他的衣服就穿的整整齐齐的。

“有付出就有回报”，工作中我一直深信这句话。而事实上，也依据这一条准则在要求自己，不断的努力。孩子们因你们而精彩，选择这份工作，老师无怨无悔。作为一名平凡而普通的幼儿园教师，我愿在幼教这片神圣的大地中，快乐地工作和孩子们共同成长。