考试经济与其兴起的历史必然性

摘要：随着知识经济的出现和发展，社会分工越来越细，作为人才培养和考核的重要环节的考试，越来越多，以考试诸多环节为核心的经济活动也越来越热，本文着重对考试经济的内涵和产生历史必然性进行了初步的探讨和研究。

关键词：考试经济 内涵 必然性

一、考试经济内涵

（一）考试与考试分类

中国是考试的发祥地。作为一个文化早熟型的国家，考试制度的最早渊源可以追述到夏商周时期。1910年出版的《大英百科全书》第11版“考试”条说：“在历史上，最早的考试制度是中国用考试来选拔行政官员的制度据公元前1115年的记载，以及对已进入仕途的官员的定期考核据公元前2200年的记载。”考试一词由“考”与“试”二字组成，《尚书》中有“试可乃已”、“试不可用”，“敷奏以言，明试以功”，“三载考绩，三考黜陟幽明”等记载，《大英百科全书》的说法是根据19世纪末20世纪初一些西方学者有关科举的论著而来，而这些论著的说法又是根据《尚书》的记载而来。

考试的种类繁多，除了高考、考研等重大的入学考试之外，各种职称考试、资格考试的重要性也日益凸显，尤其是以国家人事部门、劳动部门以及其他有关部门举行的各类考试为代表，几乎涉及到各类职业。有关统计显示：在当代中国，普通人一生要经历上千次的考试，贯穿学习和工作的全过程。

（二）考试经济的内涵

考试经济，目前学术界尚未形成一个统一的定义。本文为研究起见，尝试对考试经济进行界定。考试经济是以人的考试消费、考试心理、考试行为、考试需求为考察对象，以满足人的个性、多样性、多元性发展为目的，研究人类考试行为和经济现象之间互动规律的一门人文社会科学。可见考试经济可以分为广义和狭义，狭义考试经济主要考察考试本身所发生的经济活动；广义考试经济则包含考试前辅导、考试过程的运作以及由考试活动所引起的相关经济活动。

考试本身包括多种途径，比如闭卷、开卷、面试等多种形式，但目前我国考试经济依托的途径只有闭卷考试一种，单一的考核评价体系不利于考试经济的多元化发展，更不利于市场主体创新意识的培养。

考试经济是社会分工越来越细、经济生活多样化的表现，是在传统经济活动逐渐衍生出来的新的经济形式。虽然在国民经济宏观发展过程中，考试经济并不占有重要的考量地位和价值，但是从微观则有重要的研究价值和意义。为了顺应社会的发展趋势，为了规范考试及相关活动本身，对考试经济进行深入细致的研究，则是必然和必须的。

二、考试经济的兴起必然性

（一）知识经济时代，所谓文盲不再是没有文化科学知识的人，而是不会学习的人，不能更新知识的人

换言之，任何人都不能把学习看成是一劳永逸的事。知识经济不仅要求员工掌握适应高科技产业的技能，而且要求员工在工作中不断地进行学习。经济合作与发展组织的《以知识为基础的经济》的报告中，始终强调学习对于知识经济的意义，并把知识与学习作为经济五项指标中的一项。知识经济是指以知识为基础的经济，即建立在知识和信息的生产、分配和应用基础之上的新型经济，换言之，知识经济是“以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素”的经济时代，即“科学技术是第一生产力”的时代。知识的掌握程度可以通过多种方式进行考核，考试是其中重要的一环。“考试经济”也就成为了知识经济时代的一个独特的景观。

（二）在我国计划经济向市场经济转轨过程中，出现了形态各异的经济类型，由于近年来教育改革的逐步深化以及经济社会的进一步发展，“考试经济”日趋成为我国经济生活中的一大亮点

伴随着考试重要性的凸显，人们对各类考试的相关投人也急剧增加，巨大的市场和丰厚的利润带动了考试经济以及相关产业的飞速发展。考试经济从报考开始，到成绩公布结束，中问经历教材购买、辅导培训、考试工具配备、考前准备、考试期间消费、成绩查询定制等诸多环节，创造出环环相扣的价值链，涵括图书、文具、餐饮、社会办学等各个行业。由于我国的考试由政府主导，具有绝对的垄断性，但考试经济的各个环节的定价已经放活，实现了市场定价，市场主体受利益驱动导致了考试支出的刚性增长。

（三）用人单位，利用考试杠杠，进行人才录用和绩效考核，也促使考试经济得以普遍发展

考试本身就是一个优胜劣汰的过程，所以能够去芜存精，使真正的优秀人才得以展示自我。考试可以通过类似市场竞争的作用，平衡人才资源的配置。主要是通过报考信息、目标职位信息等的披露，使人才选择合适自己的职业和职位进行报考，比如在考试制度下，人们通过招考信息公布可以知道某某城市有什么职业可以报考，从而使资源流动，又比如一个职位已经有1000人报考了，也许后来者就会考虑改报其他职位，一定程度上也使竞争得以优化，不至于过于激烈造成考试成本过高。

（四）积极追求个人成长，是考试经济发展的内在驱动力

考试为人才的自我实现提供了出口，因为有这个出口，人们可以找准方向，以考试为实现自我手段，而避免了过多的以黑箱操作为主要手段的不良竞争，比如没有考试，很多人才无法施展才华，而其他人有关系可以通过幕后操纵挤占标的，导致大家都朝着这方面处心积虑，只会使竞争越来越恶化。

总之，在知识经济的世界浪潮中，中国社会转型过程中，考试经济应运而生，并且由于社会转型、观念偏颇等原因，考试经济在中国改革过程中亦步亦趋地向前发展着，并存在一些错误的倾向，如何建立现代考试机制、加强考试监管力度，促进考试经济良性有序地发展，则值得政府管理部门、社会机构和个人思考。

作者简介：吴秋颖（1977— ），女，吉林省长春市人，吉林工商学院思政部讲师，硕士，研究方向：经济学。