大学生自主创业认知调查及对策

摘 要：针对当前大学生就业难，创业更难，大学生创业热情低等实际情况，为切实加强创业服务，着力推动大学生创业，本课题组对湖南师范大学、湖南商学院、湖南财政经济学院等7所高校大一、大二、大三、大四4个年级，3 000名在校大学生进行了问卷调查，共收回有效问卷1 834份。同时，本课题组还走访了数十家中小企业和数十名负责大学生就业、创业的高校教师。根据大量的调研数据和掌握的大量信息，对当前在校大学生创业的相关情况进行了较为深入和科学的统计分析，并在此基础上就如何加强创业服务、推动大学生创业提出了相关建议和对策。

关键词：大学生；创业意向；影响因素；对策

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-6124（2013）04-0108-05

一、基本情况

本次共对7所高校在校大学生发放调查问卷3 000份，收回有效问卷1 834份。问卷根据男女性别、生源所在地（农村、城镇）、所在年级（大一、大二、大三、大四）、所学专业等分门别类进行了统计分析。问卷包括“大学毕业后的打算”、“对当前大学生创业政策的了解与认识”、“对大学生创业的认识”、“大学生创业热情不高的原因”、“大学生创业最希望得到的帮助”、“大学生创业最重要的因素”、“对大学生自主创业的相关认识与建议”等内容。参与问卷调查的1 834名学生中，有男生729人，占39.75%，女生1 105人，占60.25%；农村大学生1 114人，占60.74%，城镇学生720人，占39.26%；一本学生583人，占31.79%，二本学生641人，占34.95%，三本学生138人，占7.52%，专科学生472人，占25.74%；大学一年级109人，占5.94%，大学二年级612人，占33.37%，大学三年级476人，占25.95%，大学四年级637人，占34.73%。本次共有21个专业的学生接受调查，其中理工类专业7个，文科类专业14个。

二、相关问题统计与分析

1.关于大学生毕业后的打算

如图1：

由图2可知，选择毕业后创业的大学生占4.87%，选择先就业再创业的大学生却达20.90%，说明大学生逐渐认识到创业的风险和创业经验积累的重要性，对于创业的选择趋于理性和谨慎。

2.对当前大学生创业环境的认识情况

认为“很好”的有61人，占3.33%；认为“比较好”的有490人，占26.72%；认为“一般”的有1 036人，占55.40%；认为“不好”的有208人，占11.34%。统计表明，约30%的大学生对当前的大学生创业环境比较满意，持明显否定态度的只占少数，说明更多的大学生认为当前的创业环境较前些年有所改善，持正向肯定态度。

3. 对大学生创业政策的了解情况

统计表明，只有极少数大学生对当前的大学生创业政策了解，而绝大部分并不了解，说明创业政策宣传力度不够，但随着年级升高，学生对创业政策了解程度和关注度逐渐升高。

4.关于创业想法

统计表明，受访的大部分学生对创业有或者曾经有过想法的如图4，而不同性别的大学生创业想法也有较大悬殊，如图5。

如图5所示，在创业方面，男生创业意识比女生强烈。调查也表明，曾有30%以上的男生和女生萌生过创业想法，但随着时间的推移，由于对创业的认识变化和创业风险意识增强等因素的影响，部分大学生逐渐消退了创业的想法。但有14.56%的男生和20.18%的女生从未有过创业的想法。

5.关于不打算自主创业的原因

关于不打算自主创业的原因，统计显示主要有7种，人数分布如图6，生源性别比和城乡比如图7，具体而言：有349名大学生选择“担心失败”，占19.03%。其中男生为129人，女生为220人；城镇学生142人，农村学生207人。有1 221人选择“缺乏资金”，占66.58%，其中男生为494人，女生为727人；农村学生为806人，城镇学生为415人。有1 129名学生选择“缺乏经验”，占61.56%，其中男生为437人，女生为692人；城镇学生418人，农村学生711人。有604人选择“缺乏好的项目”，达32.93%，其中男生为260人，女生为344人；农村学生为363人，城镇学生为241人。有446人选择“缺乏自主创业的能力”，占24.3%，其中男生为152人，女生为294人；农村学生为294人，城镇学生为152人。有311人选择“创业太辛苦，风险太大”，占16.69%，其中男生为98人，女生为213人；农村学生为164人，城镇为147人。有127人选择“其他”，占6.92%。

在以上原因中，调研显示了明显的排序，排名前5的依次是：缺乏资金、经验、项目、能力以及担心失败。关于缺乏资金的问题，从调查的结果来看，66.58%的受访者选择缺乏资金，显示该问题已成为影响大学生自主创业的主要因素，而该项选择农村学生比城镇学生多出391人，主要原因是农村家庭经济条件较城镇差，无法提供更多的创业资金。关于缺乏经验的问题，由于大多数大学生长期待在校园，把主要精力都放在文化学习上，严重缺乏创业实践经验，加之缺乏经济基础和社会经验、社会关系等，这些都制约了大学生自主创业。关于缺乏好的经营项目，一般大学生大多是为了就业或继续深造，很少涉及到相关创业项目的问题，特别是文科生在这方面更为欠缺。关于缺乏自主创业能力的问题，受传统教学模式的制约，缺乏创业的实践锻炼，创业知识匮乏，融资能力、经验管理能力、市场开发能力等创业能力严重不足。此外，由于创业风险较大，社会又无规避风险的措施和政策，造成部分大学生对创业有一定的畏惧心理。

6.大学生创业最希望得到的支持和帮助

调查统计显示：在“资金、项目、创业培训、场地、相关优惠政策”等选项中，有1 326人选择“资金”，占72.3%，排列第一位；有857人选择“创业培训”，占46.7%，排列第二位；有779人选择“资金”，占42.5%，排列第三位；有712人选择“相关优惠政策”，占38.8%，排列第四位，只有15.3%、3.4%的人分别选择“场地”和“其他”。

调查再次表明：大学生最为关注资金问题，在此选项中，女生高达“75.4%”，男生达“67.6%”，女生较男生更希望得到资金扶持；农村学生高达“75.1%”，城镇学生达“67.9%”，农村学生较城镇学生更渴望得到资金的扶持。显示了男女差别，城乡差别对大学生自主创业的影响。其次是“创业培训”。一方面说明大学生创业知识与技能的缺乏，创业培训力度不够；另一方面说明大学生对创业培训的重视和渴望。再次是“创业项目”。一方面表明大学生对创业项目的重视；另一方面表明大学生希望在该项目上得到相关的支持。

7.关于对大学生创业的态度

选择“一般”为51.3%，排列第一位；“很好”为34.4%，位居第二；“不好”为7.8%；“不知道”占6.4%。

在此选项中，选择大学生自主创业“很好”的高校学生排列情况为：湖南涉外经济学院学生47.0%，排列第一；湖南师大树达学院学生42.8%，位列第二；湖南财政经济学院学生39.0%，位列第三。

调查表明：认为大学生创业不好的只占7.8%，而认为大学生创业很好的却达到34.4%，有高达51.3%的大学生选择一般。一方面，说明在当前日益严峻的就业形势下，越来越多的大学生认为自主创业是一条较好的出路；另一方面，受各级政府各种优惠鼓励政策影响及各高校的宣传教育，大学生自主创业意识有所增强。

调查同时表明：学历层次越低，就业越困难的学生赞成自主创业的比率越高。如湖南涉外经济学院是一所民办高校，相对其他高校学生而言，其就业压力更大，赞成自主创业比率最高。当然，大学生自主创业的热情还与学校宣传教育、所学专业等情况有关。如湖南师范大学，虽为国家“211”工程重点大学，但由于学校创业教育抓得较紧，对学生造成潜移默化的影响，学生创业热情越来越高，选择自主创业的学生也一年比一年多。

8. 关于鼓励和提倡大学生自主创业的看法

图8显示了大学生对自主创业持不同看法的人数分布，图9给出了比例分布。

调查再次表明，鼓励和提倡大学生自主创业已逐渐成为广大大学生的共识和潮流。

9. 对大学生自主创业的相关认识

图10显示了大学生对自主创业的认识情况。

本次调查显示，有高达50%以上的大学生认为大学生创业富有挑战性，并能得到锻炼，积累社会经验，持正向肯定的态度。此结论与前面的相关选项调研基本一致。同时，调查也显示：认为大学生创业能创造较大的精神财富的学生达19.7%，认为有利于社会的变革和发展的学生占18.1%，而认为能创造较大的物质财富者只有8.6%。表明大学生更认可大学生自主创业的精神影响和社会意义，对物质财富的创造信心不足，期望不高。

三、相关问题及对策

1. 调研体会

（1）绝大多数大学生对自主创业持正面而肯定的态度 高达85.2%的大学生认为有必要鼓励和提倡大学生自主创业，只有8.1%的大学生认为没有必要，6.5%的大学生“不知道”。

（2）自主创业受到多种因素的影响 项目、团队、资金、创业知识与能力等受到较大关注与重视，政策支持与经营环境也受到一定程度的关注，而对经营场地则相对不太重视。

在调研中，66.7%的中小企业负责人认为“项目”最重要，排列第一位，而58.6%的大学生把资金排在第一位；36.9%的大学生选择“项目”，排列第四；48.1%的中小企业负责人认为“资金”最重要，排列第三位；63.0%的中小企业负责人认为“团队”最重要，排列第二位；55.2%的大学生也把“团队”列为首选，排列第二位 [1 ]。说明“团队”成为企业负责人与大学生的最大共识。44.4%的中小企业负责人认为“创业知识与能力”最重要，位居第四位；37.4%的大学生认为“良好的政策与经营环境”很重要，排列第三位；22.2%的中小企业负责人也认可此看法；只有8.8%的大学生认为“场地”重要，而绝大多数中小企业负责人也认为“场地”并不是最重要的。

（3）当前的创业优惠政策与创业环境对大学生产生了一定的冲击和影响，起到了一定的导向和激励作用，选择自主创业的大学生大幅增加 2年前，大学生对自主创业的兴致不高，特别是文科类高校和师范生，缺乏自主创业的激情和热情 [2 ]。如2年前大学生希望毕业后自主创业的不到1%，真正选择自主创业的不到0.2%，而本次调研表明希望毕业后自主创业的大学生达到25.96%（包括毕业后立即创业和先就业再创业的学生）。近2年来，毕业后真正自主创业的大学生达到1%左右，是2年前的5倍。说明政府出台的一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策和当前的创业环境、就业形势等对大学生自主创业起到了一定的推动作用。

（4）创业意愿与学历层次在一定范围内呈负相关 统计数据还显示一本大学生选择创业（包括“毕业后创业”和“先就业再创业”下同）的共96人，占一本大学生数的16.51%；二本大学生选择创业的共144人，占二本大学生数的22.46%；三本大学生选择创业的共27人，占三本大学生数的19.57%；专科生选择创业的共209人，占专科生数的44.28%，其中湖南涉外经济学院的专科生选择创业的比例高达51.22%。

为何专科生选择自主创业的比例高于本科生，而二本、三本的大学生选择自主创业的比例又高于一本生呢？笔者认为这种现象与不同学历层次学生的就业竞争力、就业形势、就业质量、就业结构等相关因素有关。

（5）男大学生较女大学生创业愿望强烈 调研表明，有51.99%的男大学生曾萌生过自主创业的想法和愿望，而女生则为41.36%；从未萌生过创业想法的女生为20.2%，男生则为14.5%。即曾有过创业愿望的男生较女生高出10个百分点以上，而从未有过此想法者，女生的比率较男生高5.7%。

2. 相关问题

（1）关于鼓励和扶持大学生自主创业的宣传不够深入 调研显示，对于鼓励和扶持大学生自主创业的相关政策，了解的大学生仅占3.33%，比较了解的仅占15.87%，而完全不了解的大学生则高达80.80%。说明该项政策在高校大学生中的宣传力度远远不够，在一定程度上影响了大学生自主创业的热情。

（2）高校鼓励和支持大学生自主创业的措施不够 调研表明，67.9%的高校就业、创业工作人员表示该校“已采取相关措施”，有21.4%表示“正在制订相关措施”，而有10.7%表示“暂时没有”。本项目组进一步深入调查发现，真正重视大学生自主创业并采取实质性有力措施的高校并不多，仅有中南大学等极少数高校较为重视，如中南大学有专门的“大学生创业指导中心”、有专门的创业基地、创业扶持资金、创业指导课程（计学分，纳入正规的教学计划），创业成绩较为显著。其他高校则大多仅停留在口头宣传上，缺少实质性的政策与措施，从而未能有效激发学生的自主创业热情。

（3）政府部门相关扶持政策落实难以到位 一是关于扶持对象的划定与实际需求不对称。如长沙市人民政府《关于大力推动创业富民加快建设创业之都的若干意见》中明确规定：“本政策意见所鼓励和扶持的大学生自主创业，主要是指具有高等专科院校学历以上的大学生、硕士研究生、博士研究生、在读期间或毕业两年以内在长沙初始创办各类企业或从事个体经营，并担任所创办企业或个体工商户的法人代表。”但本项目组调研情况表明，在读期间真正自主创业的大学生不到0.1%，毕业后2年之内自主创业的大学生也不到1%。由于缺乏资金、经验和社会关系等，大学生毕业3至5年后才会在这些方面有所积累 [3 ]，因此扶持对象与实际需求不对称。二是本地大学生创业贷款政策有待改善。如长沙市人民政府相关文件规定：“大学生自主创业的，可到户口所在地社区劳动保障管理服务中心申请最高50 000元的小额担保贷款。大学生合伙经营或组织起来就业并具备一定自有资金和相应反担保条件的，可按共吸纳人员人均50 000元以内的额度给予担保贷款，最高为500 000元。对于大学生自主创办的新兴项目，根据企业规模可给予最高为2 000 000元的小额担保贷款扶持。”可实际情况是：贷款必须要有本市房产抵押或本市公务员担保，大多数自主创业学生都不具备此种条件，因而很难获得政府相关部门的贷款扶持。

三是大学生创业基地建设亟待加强。政府推动的大学生创业基地建成较少，仅有的几个创业基地存在如下问题：其一是地理位置较偏僻，交通、住宿、饮食都不太便利；其二是有的创业基地不大适用，既不太适合做门面，也不太适合办公，更不适合做仓库。因而，众多自主创业的大学生对目前的大学生创业基地不太热衷。

3. 解决对策

（1）加大大学生自主创业政策和典型的宣传力度 一是充分利用电视、广播、报纸、网络等知名主流媒体，开辟大学生自主创业专栏，充分宣传报道大学生自主创业的优惠政策及相关事迹；二是由有关单位牵头，积极开展大学生自主创业竞赛活动，树立大学生自主创业典型，进行表彰、奖励，并组成 “大学生自主创业典型巡回讲演团”，宣传激发广大大学生自主创业的热情，形成创业教育正能量。

（2）增强对大学生自主创业的资金扶持力度 首先要取消户籍限制，切实加大贷款力度，放宽贷款政策，只要在本地自主创业的大学生，不论户籍，都可以申请贷款扶持资金。其次是放宽担保限制，除公务员担保和房产抵押外，建议放宽至本市教师及其他事业单位员工、知名企业员工担保亦可。再次是提高贷款额度，由提供5 000元小额贷款提高至50 000至100 000元。最后是扩大扶持对象的范围。如将原定为扶持对象的“高校在读大学生及毕业后2年之内自主创业的大学生”放宽至“毕业5年之内自主创业的大学生”，更具可行性和实际意义。

（3）加大对“创业受挫”的帮扶力度 如根据其创业受挫的损失程度按比例予以一定的经济补偿；设立“创业风险基金”，对创业遭致挫折或失败者由“创业风险基金”予以适当补偿。以减轻众多大学生想创业，但又因风险太大而不敢创业的畏惧心理 [4 ]。

（4）加强创业帮扶指导和基地建设 采取成立“创业导师团”，组建多个由知名企业家、知名学者组成的“大学生创业导师团”，并制订相应计划，定期为“大学生企业”进行会诊，对有意向自主创业或正在初创之中的大学生进行集中培训，帮其出谋划策，并根据大学生创业的实际需要，针对性地建设大学生创业基地 [5 ]，完善创业基地的管理服务职能。

参考文献：

[1]董金秋，贾志科.大学生选择创业模式的影响因素――基于全国30所高校2827名在校大学生的实证研究[J].河北大学学报（哲学社会科学版），2012，（12）：129-136.

[2]李湘玲.自我决定理论在大学生创业学课程教学中的应用研究[J].当代教育论坛（综合研究），2011，（9）：36-38.

[3]梅伟惠，徐小洲.中国高校创业教育的发展难题与策略[J].教育研究，2009，（4）：67-72.

[4]胡友旺，孙艳宝，孙小燕.儒家思想对大学生创业精神的消极影响及其对策[J].湖南师范大学教育科学学报，2012，（9）：122-125.

[5]李家华，卢旭东.把创新创业教育融入高校人才培养体系[J].高等教育研究，2010，（12）：9-11.