高中物理教学中学生创新能力的培养策略研究

摘 要：物理教育和物理学具备一种学习知识、组织知识，以及应用知识的独特方法。无论是在人文科学，还是在社会科学当中，都渗透着物理的基本技能、方法、实验设计理念、思维方法，观点等。鉴于此，物理这门学科是非常重要的。因此，教师在高中物理教学的过程中培养学生的创新能力就显得非常关键。

关键词：高中物理；教学；创新能力；培养

在高中物理新课改进一步实施的影响下，不断地出现了一些新的教学模式与教学思想，这让教师在物理教学实践活动中有更多学习和借鉴的机会，然而，这也常常让教师难以取舍，或者是出现了一些困惑。那么，怎样在新课改的启发下培养学生的各项能力与物理素养，尤其是创新能力，这是广大物理教师需要认真探究的问题。笔者以为，不管如何改革物理教学，说到底，都是为了培养学生的能力和素质，尤其是创新能力。由于科技发展与社会进步的灵魂就是创新，因此，缺少创新就没有科技的发展与社会的进步。高中学生是国家的希望，培养高中学生的创新能力是广大教师义不

容辞的责任。

一、激励学生质疑，培养学生的创新能力

科学研究证实，是潜在的创新性思维引导着人们的一系列活动，然而，人们并不能够在较短的时间之内就形成创新能力。教师应当在教学中培养学生的创新能力，而形成创新能力的重要方面就是能够发现问题。可是，在现实的教学实践活动当中，不少的高中物理教师对学生提出的一系列疑问非常反感，或者是实施一些策略来遏制，这样就直接在萌芽阶段扼杀了学生的创新意识，不利于培养学生的创新能力。教师只有不断地激励学生质疑，才能够有效地培养学生的创新能力。为此，教师需要为学生提供一些自由，激励学生能够质疑所有的真理，且要通过自身的实验来验证是否正确。这样，不但能够使学生更加深刻地理解理论知识，而且还提高了学生的探究意识，有利于培养学生的创新能力。比如，教师在讲解自由落体运动的时候，有的学生提出疑问：在高度相同的地方同时抛掷质量相等的木球和铁球，那么先着地的会是哪个球？

还是同时着地？教师可以先让全班学生自由探讨几分钟，再要求学生发表自己的看法及其缘由，随后为学生讲解教材上的定理，且

要激励学生在课余时间以实验的形式验证教材上定理的正确性。

二、实施多媒体教学，培养学生的创新能力

在高中物理教学中，教师务必要灵活地应用多样化的教学方式，以有效地激发学生的学习热情，只有如此，才能够有效地培养学生的创新能力。在计算机技术不断进步的影响下，多媒体这种辅的教学方式得以广泛地应用，跟其他的教学方式进行比较，多媒体能够集视频、音频、图片为一个整体，具有直观、生动和形象的优点，因而在高中物理教学实践活动当中受到了教师和学生的认可。教师在进行高中物理教学的时候，应用多媒体实施教学可以完善传统教学方式不够直观的缺陷。教师能够借助多媒体为学生创设一定的教学情境，以使学生的学习变得更加形象、直观和生动，以此启发学生进行创新。比如，教师在讲解电磁感应有关知识的时候，因为磁波和电波都是虚拟化的场概念，学生就难以理解和掌握，此时，教师能够借助多媒体以实体的方式为学生呈现虚拟化的磁场和电场，以使学生有效地学习与理解电磁感应的原理，从而激发学生的创新意识。

三、通过物理实验，培养学生的创新能力

高中物理教学是为了对学生的独立学习能力与创新能力进行培养，这就需要教师激发学生学习物理知识的兴趣。而学生非常感兴趣的一项活动就是实验。做物理实验并非一项简单的动手操作活动，而是需要根据教材当中的内容，通过实验的形式体现教材的相关内容。大部分的发明创造都是在精心制作与重复性地进行实验之后实现的。物理学知识的基础就是实验，教师设计探究性的实验能够有效地激发学生的学习热情，让学生在兴奋和积极的状态当中思考问题，因而能够激发学生的创新意识与培养学生的创新能力。比如，教师在讲解完摩擦力的有关知识后，可以设计一个探究性的实验，仅仅为学生准备一个小滑块、一块长木板和一把直尺，要求学生将小滑块和长木板间的动摩擦因素粗略地测量出来。如此的实验设计，不但能够加深学生对教材内容的理解，而且还能够培养学生的动手操作能力、想象能力和创新能力。教师在教学的过程中也能够对一些实验进行演示，以激发学生的参与热情，让学生在动手操作和观察当中得出结论。

总之，培养学生创新能力最为有效和最为直接的手段就是高中物理教学。在新课改的背景下，教师应当有效地体现出高中物理教学的优势，在教学的过程中紧紧地围绕培养学生的创新能力来进行。作为一名高中物理教师来讲，应当进一步地提高自身的综合素质，对教学知识进行优化，尽量使每一堂物理课都能够激发学生的创新意识，进而培养出优秀的创新型人才。

参考文献：

[1]刘涧.浅谈新课改下高中物理创新能力的培养[J].新课程：教育学术，2011（03）.

[2]陈勇.新课程理念下的高中物理教学与学生创新能力的培养[J].吉林教育，2011（22）.

[3]张建锋.在物理教学中培养学生的创新能力[J].才智，2011（23）.

（作者单位 内蒙古达拉特旗第一中学）