拓宽途径 创新载体 提高大学生诚信教育实效

【摘 要】

当代大学生诚信缺失的原因主要是家庭教育的缺失和社会环境的负面影响,加强大学生诚信教育的途径:一是领导重视,充分认识这一工作的重要性;二是广泛宣传,营造诚信教育的良好氛围;三是拓宽诚信教育途径,创新诚信教育载体,不断提高诚信教育的实效。

【关键词】

大学生;诚信教育;途径;载体;实效



大学生是现代文明的传播者和未来社会的开拓者,是一种高素质的人才,理应是诚实守信的先锋,然而,近年来有关大学生诚信缺失的报道屡见报端:抄袭作业、考试作弊、虚假求职、恶意欠费、社会生活的信用危机等对当代大学生的负面报道层出不穷。诚信是个人发展的立身之本,是构建和谐社会的必要条件,如果作为高素质人才的大学生,连这最起码的社会责任都不具备,那么这不啻是我们高等教育的一种失败。为了解决当前大学生中存在的诚信缺失问题,近年来,我们在拓宽大学生诚信教育途径方面做了一些尝试,并取得一定效果,现将方法阐述如下:

一、大学生诚信缺失的主要原因分析

据调查,当前导致大学生诚信缺失的主要原因有:

1、家庭教育的缺失

长期以来,家庭在教育中强调的是智育教育,灌输的是学好“数、理、化”,走遍天下都不怕的思想。一方面,在教育子女时,只要学习成绩好,不管其道德、品质高不高,对子女平时的不诚实行为没有引起足够的重视;另一方面,有的学生家长在工作和日常生活中存在的不诚信现象,直接潜移默化的影响到子女,导致部分学生家庭诚信教育缺失。

2、社会环境的负面影响

随着市场经济和现代信息技术的发展,互联网、手机等新兴媒体出现,人们的社会生活方式日渐多元化、社会组织形式、就业岗位和就业方式的多样化趋势也日趋明显,现实社会中的失信之风、不文明之事被部分大学生所接受和效仿。在日常生活中,虚假广告、假冒伪劣产品,拖欠工资、赖帐等不良现象令人眼花缭乱;而在法制领域,目前我国还没有健全的个人信用评估体系、没有强力的失信惩罚机制,部分大学生受到生活经验的“教育”,感觉“老实人总是吃亏,尤其是吃眼前亏”,而遵循诚信法则的人并不能得到太多的实惠,相反那些处处行事与诚信相悖的人常常能够得到意想不到的好处。这些社会中的不诚信现象,对于涉世不深的大学生来说,无疑是一种极端不良的影响和诱惑。

二、大学生诚信教育的重要性

诚信是中华民族的传统美德, 在社会生活中发挥着至关重要的作用,诚信是形成正确人生观、价值观的基础,是人际关系和谐相处的准则,在建立和谐社会中发挥着至关重要的作用。当代大学生是民族的希望,是社会主义建设事业的主力军,其诚信状况如何对社会来说,具有一定的指向作用。因此,加强大学生的诚信教育,引导大学生以诚为本、以诚待人、以诚行事、以诚立信,对推动整个社会的良性与和谐发展具有重大意义。

三、加强大学生诚信教育的工作途径与措施

近年来,针对大学生诚信缺失的问题进行了剖析,并组织开展了一系列的诚信教育活动,努力营造健康向上的校园文化,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,有效促进了学生德智体美全面发展,取得了一定成效,现将大学生诚信教育途径与措施介绍如下,仅供参考。

1、领导重视,提高认识

人无信不立,国无信不稳。学校高度重视大学生的诚信教育工作,组织教职员工深入学习《公民道德建设实施纲要》,统一思想认识,切实加强“两课”教育,强化大学生思想理论素养,把激发学生遵守校纪校规、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性,促进和推动学校优良学风、校风的形成作为学生教育管理的主要内容,在学生中有计划、有重点地开展诚信教育活动,把大学生诚信教育工作寓于日常工作中去,并不断加大对大学生诚信教育的力度,加强领导,务求实效。

2、广泛宣传,营造氛围

充分利用广播、宣传栏、校园网、学工简报、电子信息显示屏、横幅、海报等宣传阵地,广泛宣传诚信的含义、诚信教育的重要意义,树立先进典型,发出诚信倡议书,弘扬“诚信立身、诚信做人”的中华美德和爱国守法、明礼诚信的道德风尚,营造了良好的诚信教育氛围,使“读书立品,诚信先行”的观念深入人心。

3、拓宽途径,创新载体

(1)注重入学教育,培育诚信意识。新生入学教育是大学教育的起点,是学校育人工作的重要环节,是大学生形成纪律观念、行为准则的关键时期。抓好新生入学教育,帮助学生完成角色转变,尽快适应大学生活,增强自我管理、自我教育、自我服务的能力。学校把诚信教育做为一项重要内容列入新生入学教育计划当中。每学年新生入学后,要求各新生班级开展“遵章守纪,诚信做人”主题教育活动,教育学生真诚待人,诚实守信,树立良好的行为道德规范意识,培养学生恪守行为规范的自觉性,此外,由辅导员、班主任带领学生进行诚信宣誓,组织学生签署《学生安全、诚信、文明自律书》,引导学生积极参与各种诚信教育活动,并把这种体验化为自我道德准则,让学生自觉重视树立诚信意识。

(2)开展主题班会,加强日常教育。学校把“诚信”教育贯穿于学生日常管理工作中,开展了“诚信考试、诚信做人”、“诚信为本、德以立身”、“诚信大家谈”、“诚信处事,诚信学习”等一系列主题班会。班会上,同学们积极发言,指出当今大学生中普遍存在的诚信问题并提出自己的意见和看法,参加班会的老师也以自己多年的所见所闻与亲身经历来教育学生,使诚信教育主题班会更富有现实意义,让学生在轻松愉快的环境下接受了深刻的诚信教育,主题班会取得实效。

(3)以活动为载体,深化教育效果。我们不但从思想上、理论上加强对大学生的诚信教育,还切实引导大学生参加各种诚信教育活动,有组织的开展以“诚信”为主题的演讲、辩论、征文、讲座、党日活动、介绍先进人物、学习典型事迹等活动。如学校建筑工程系开展了以“诚信与学风建设”为主题的演讲比赛,选手们分别在学风建设中怎样讲诚信,以及诚信在大学生活中的重要性等方面阐述了自己的观点。通过他们的精彩演讲,不仅展示他们个人的演讲技能,同时也展现了学校学生良好的精神风貌,让学生都意识到作为一名大学生要时时讲诚信,事事讲诚信。