江苏省连云港市

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在“()”内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在“〔〕”内用楷体字标出。

――编者

成

留住那份纯真

远处的浪花一层又一层涌来,海滩上清凉的海水没过了我的脚丫。 大海在净化着我的灵魂。

樱花烂漫

我心中的樱花虽然不如现实中的樱花那样美,但它却是我的精神寄托。

儿时,我总喜欢把它的花瓣吹散,让它们尽情地在空中载歌载舞,寻找另一个属于自己的世界。 波浪形的绿叶,白绒绒的小毛,绿得让人看不到青色的叶脉。 它的茎是那样的笔直挺拔,好似芭蕾舞者的双腿,纤细而又不缺乏刚劲,细长而又不缺乏力道。 黄色的小花好像阳光一般,常常温暖着我的心扉。 在我的童年里,黄色就是阳光的颜色,它给了我无限幸福。

我明白了,纯真就是儿时的天真烂漫。

螃蟹情缘

夏夜的天空,星星眨着眼睛,明月披上了朦胧的轻纱,美丽而又深邃。

我喜欢和爸爸一起到海边去照螃蟹。 那东西很特殊,每到夏夜来临时,它们就喜欢爬上岸,有时还成群结队。 我们就拿着手电筒或电瓶灯在岸边照,一旦照到螃蟹,它就一动不动,好像专等着我们去拿它。

那一夜,我和爸爸照到了很多螃蟹,我很得意,与它们嬉戏。 突然,一只螃蟹钳住了我的手指,我疼得“嗷嗷”直叫。 爸爸让我赶紧把手放进水里,螃蟹见有了活路,就松开钳子逃走了。 爸爸说:“如果你使劲掰它的钳子,它就会越发钳住不放;你放了它,它也就放了你。”

我明白了,纯真就是宽容地对待别人。

喷薄火焰

他是我最好的同桌,在我遇到困难时,他总是全力帮助我。 中考前的模拟考试,他的成绩不尽如人意。 看到他那忧虑的面孔,我也很着急。 我终于找到了帮助他的机会。 我悄悄地将一个西红柿塞进了他的书包里,希望这只西红柿让他看到喷薄的火焰,唤起他的热情和理想。

果然,他明白了我的用意,向我报以会心的微笑。

我明白,纯真就是不露声色、真心细致的关爱。

在成长的过程中,我感受过各种各样的纯真,每一份纯真都是一颗糖果,值得反复品味……

点评

景物描写开篇,引出下文的美好回忆。

描写细腻。

比喻形象贴切。

点明“纯真”的涵义。

美丽的景色描写为下文奠定了基调。

叙事生动。

人物语言富含哲理,引出主题。

叙述简洁,表现出真挚的情谊。

结尾再次点题,表达怀念之情。

题目

请以“留住那份纯真”为题,写一篇文章。

要求:

1.除诗歌外,文体自选。

2.文中不得出现真实的校名、地名和人名。

3.不得抄袭。

4.字数控制在600～800之间。

5.卷面整洁,书写工整。

整体评价

文章思路清晰,结构完整:围绕“纯真”的主题,记叙了成长中的三件具有代表性的事,每一部分都是先叙事后抒情议论,点明“纯真”的含义,内涵丰富,令人回味。文章语言流畅,无论是景物描写,还是动作、语言描写,都细致动人。

(尚庆学评价)

败

留住那份纯真

人的一生应这样度过:不应为碌碌无为而抱怨,不应为错失良机而悔恨,更不应丧失灵魂与原有的自信、善良。

风雨育人几十载,年近六十不服老

语文老师是个开朗而可爱的人。 从初一时,我们就结下了不解之缘。 他已经快60岁了,可仍然不服老。 刚 〔没〕 见他时,我们以为会是一个满头白发的老爷爷。 可 (哪) 曾想这样的一幕让我们惊呆了,一身干净整齐的衣服衬托出他那乌黑发亮的头发。 原来,语文老师为了不“吓”到大家,跟上时代潮流,特意染了头发,那直立的头发像一根根针似的。 老师的身材,虽然不那么高挑了,可还是那么魁梧 〔“魁梧”改为“挺拔”〕。 有时候他跑楼梯都不喘一口 (粗) 气,比我们这些小丫头耐力都好;还能跟小伙子打篮球,你还别说,他还真赢了呢!

争分夺秒为学习,同学携手赴中考

中考前的那些日子,同学们都在努力学习,一种黑雾笼罩在教室上方,无形压力也因此产生。“大宝,这道题怎么做啊?”说完,大宝转过身来,埋头思考起这道题。 他费了九牛二虎之力终于解了出来,随即给这位同学讲了起来。 虽然中考在近 〔即〕,可是同学们仍在互相帮助,团结友好。 虽然多了竞争,同学们的那种纯真依然存在。

萍水相逢,铸错“钱”缘

一天,我去卖 〔买〕 油条,不知怎么回事,有人高喊:“好多钱啊,大家快来捡啊!”说完,人们连忙去捡钱。 原来 (,) 一位老汉在路边数着刚刚赚来的钱,不料,被风一吹全都刮跑了。 眼前这位老汉衣衫不整,皱纹早已爬上额头。 钱被刮跑,老汉脸上的皱纹更是缩成一团,像是被挤压了一样。 然而,路人自发地纷纷将捡来的钱交到老汉手里,这时的老汉眼里充满了泪花。 “钱有没有少?”大家交头接耳 〔“交头接耳”改为“七嘴八舌”〕 问起来。 只见老汉的表情出现异样:“不对啊,应该是25张啊,怎么多了一张?”“哦,是我的。 刚才急着给你捡钱了,连我自己卖 〔买〕 油条的钱也给你了。”“哈哈哈……”一阵欢笑声徘徊 〔“徘徊”改为“飘荡”〕 在我们耳边。

其实,人的灵魂是一个标志,纯真则是它另外的一个内涵。

灵魂在,纯真就在……

点评:

开篇直接表明观点,但扣题不紧。

叙述略显唆。

外貌描写有个性特点,但与主题无关。

叙述较零散,内容不够集中。

比喻不够恰当。

扣住了主题,但比较空洞。

小标题不够准确。

外貌描写真实细腻。

叙事完整。

结尾点题,但表意不清。

题目分析

这是一个命题作文题。 其中的关键词是“纯真”。 从字面上讲,纯洁真挚便是纯真,如纯真的友谊、纯真的梦想、纯真的眷恋、纯真的年华等。 而“那份”一词对“纯真”进行了限制,也就是说,所写的“纯真”应该是曾经出现过的,是过去的经历。“留住”一词说明“那份纯真”是心中在意的、难忘的、留恋的。

具体选材立意时,最容易联想到的应该是纯真的童趣,可以写童年时代纯真而美好的时光,表达对曾经的单纯天真的留恋之情,表现“纯真不仅是单纯,更应该是内心不被世俗沾染的纯洁”这一主题。 如果能够打开思路,进行更深入更广泛的思考,可以选择的立意角度还很多。 如,写在阅读中与书中人物纯真的对话,表现名著对自己的陶冶;写与大自然纯真的接触,表现对自然的热爱和敬畏;写与小动物纯真的“交往”,表现人与动物和睦相处,等等。

这个题目最适合写成叙事性散文,可以将叙事、抒情、议论相结合,加上真实感人的细节描写,使“纯真”更形象化,容易写出真情实感。 如果写作议论文,结合生活中的实例,论述“人与人之间要多一些纯真,少一些世故”,也是不错的选择。

整体评价

文章结构完整,开篇即表明观点,正文部分取材于生活中的小事,描写较细腻,真实可信。主要问题在于选材:第一个材料偏离了题意,第二个材料显得比较空洞。多处用词不当,结尾处的表意不清,都影响了得分。

(尚庆学评价)