浅谈高校图书馆馆员创新能力培养

摘 要：图书馆是现代高等教育不可缺少的配套设施，为校内师生及科研人员提供了资料查询平台，广泛服务于高校专业教学活动。随着高校教育水平不断发展，对图书馆内部管理工作提出了更高的要求，管理员必须努力提升个人的专业工作素质，做好图书馆内部操控管理实务。本次分析了高校图书馆建设的作用，总结了图书馆馆员工作存在的问题，倡导馆员工作能力的创新培养对策。

关键词：高校图书馆 馆员 创新能力 培养

高校作为我国高等级人才培养中心，其内部应注重各类配套设施建设工作，为大学生创造更加优越的学习环境。考虑到图书馆设施在高校教育中的作用，必须深入总结图书馆内工作存在的缺陷，及时提出切实可行的改进意见。因此，高校应当加强图书馆内部事务管理力度，抓好图书馆馆员培训工作，努力提升其创新改革意识。[1]

一、高校图书馆作用

图书馆最早出现于公元3000年前，至今发展已经过了漫长的历程。我国一直以来重视图书馆建设活动，无论是公共图书馆或教育图书馆，在社会现代化建设中均有多方面的推动作用，为社会文明文化事业创造了巨大的“资源库”。就高校图书馆来说，其主要作用包括：一是典藏资料，高校图书馆是搜集、整理、收藏图书资料的教学机构，定期收藏或更新不同的数据资源，逐渐成为高等教育的数据库。二是服务师生，图书馆内部资源十分丰富且门类多样，能够为广大师生提供资料查询、阅读等服务。[2]

二、图书馆馆员工作存在的主要问题

图书馆馆员是负责图书馆运营的专业人员，包括对图书馆馆藏资源的采购、加工、描述、流通（借还）、分析报道，以及读者服务等一整套流程。伴随着高校图书馆建设工作深入开展，图书馆内部事务变得更加复杂化，馆员在日常工作中也出现了一些明显问题，影响到了图书馆教育职能的全面发挥。结合笔者经验，图书馆馆员工作存在的主要问题：

1.思想问题。图书馆馆员缺乏先进的思想意识，对馆内工作缺少足够的认识，误导了其在高校图书馆工作中职能的发挥水平。例如，馆员认为个人工作对高校建设没有太大的意义，对日常工作水平提升未能给予重视，面对图书馆事务时难以保持高效率的工作状态。思想意识薄弱，必然会对现实管理工作产生不利影响。[3]

2.专业问题。现有高校教育体制对图书馆建设有了新认识，普遍认为图书馆在校内教学活动中具有多方面作用。例如，学校图书馆馆员还承担了对读者的教育职能，指导读者查找和使用学术文献资源，辅导读者进行学习或研究。但是，图书馆馆员个人职业条件有限，对馆员职位工作的专业水平不足，实际办事操作缺少一定的专业素养。

3.管理问题。高校是培养专业人才的主要基地，每年拟定计划重点培养专业人才，从而提升整个学校的办学质量水平。图书馆作为高校配套设施，其并没有受到高校管理组的足够重视，导致馆内工作与校内调控存在偏差。例如，学校对图书馆馆员队伍建设不够关注，给予图书馆建设资金支持不足，这些都限制了图书馆馆员工作的有序开展。[4]

三、高校图书馆馆员创新能力培养

基于高等教育体制深化改革趋势洗啊，图书馆已经成为高校现代化建设不可缺少的一部分，充分利用图书馆资源有助于提升专业教学水平。针对图书馆内部工作存在的问题，必须要对管理员实施综合培养方案，从多个方面提升馆员本职工作能力。创新是推动图书馆改革的根本动力，努力提升馆员创新能力是图书馆改革的必然趋势。

1.观念创新。馆员要树立坚定的政治信念，从思想观念实现创新改革，为高校图书馆建设做好充分的准备。要用科学发展观理论武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力坚持严谨细致、精益求精的工作作风，从细节上提升图书馆日常管理工作水平，为校内师生提供更加优越的查询、阅读等环境。只要馆员能够从思想上创新改革，实际工作过程则会更加先进化，提升了馆内日常办事效率。

2.道德创新。要具有良好的职业道德。图书馆员应该具有奉献精神，充分发扬爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，牢固树立全心全意为读者服务的理念，想读者所想，急读者所急。培养周到热情、谦虚诚恳的工作态度，要顾全局、识大体，具有高度责任感和事业心。要适应图书馆管理现代化，就必须掌握计算机数据录入、数据库管理、多媒体和网络管理等方面的技能。

3.专业创新。积极培养馆员的图书情报专业知识，这是创新能力的基本表现。如图书馆学、目录学、分类学、文献学等专业理论知识，掌握相关学科的常识，熟悉、了解图书馆工作流程，精通图书馆工作中各种技术如采编、图书分类、编目、参考咨询等工作的操作方法。具备对图书资料的归档、整理、利用和开发的能力，能熟练运用各种检索工具和工具书的使用方法，进行文献、信息检索和参考咨询工作。

4.语言创新。综合化发展是高校现代化建设的必然趋势，校内外国学生人数持续增加，馆员要掌握一定的外语知识。在当今社会，没有一定的外语功底已难以胜任图书馆工作，尤其是英语。在计算机网络技术使用的各种软件以及网络信息资源中，英语占有很大比例；另外，在检索外文文件以及开馆借阅时有与外教和留学生接触的机会，这就需要图书馆员掌握一些英语知识，方便与他们沟通。

结论

图书馆是高校建设的重点设施，搞好图书馆内部事务工作对高等教育具有推动作用。馆员是图书馆规划与建设的直接参与者，培养馆员创新能力是提升图书馆办事效率的根本。本文从观念创新、道德创新、专业创新、语言创新等方面进行改进，提出了符合高校图书馆经营改革的有效对策。

参考文献

[1]盖宇坤.大学图书馆馆员的教育研究支援能力――以美、日图书馆教育支援为例[J].科技致富向导.2011（17）

[2]高燕.试论图书馆馆员的终身教育[J].佳木斯大学社会科学学报.2001（03）

[3]刘相臣.美国图书馆事业发展的现状与未来――我国图书馆界大型代表团访美纪实[J].情报资料工作.2002（S1）

[4]郭慧虹.论高校图书馆员职业倦怠的成因及其抑制[J].温州师范学院学报（哲学社会科学版）.2006