句子类命题作文的审题

从结构上来说，命题作文的标题可以分为词语（独字、独词）类标题、短语类标题和句子类标题三种类型。

句子类命题作文从语言表达形式来看，可以分为两类：一是用直白的句子类命题。二是用具有比喻象征意义的句子类命题。无论哪种形式，其审题的关键都在于仔细推敲题目中的每一个字，抓准文题的题眼。具体可以采用以下几种方法。

一、分解句子抓重点法

对于直白的句子类命题作文而言，审题时应该对句子进行分解，认真分析每一个字，从而找出关键字词，理解隐含在平实语言下的丰富含义。

如作文题目“熟悉的地方也有风景”。“熟悉的地方”这个限制语把我们带回久违的、熟悉的地方和场景，可能是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至待厌了的校园等。“风景”的含义也应该有两个层面：一个是自然界的风景，一个是精神层面的风景；写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。“也有”表明不只是陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方有“风景”，在我们的身边，普通的地方也有“风景”。同时也在提醒我们关心眼前，留意脚下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

二、由表及里揭示寓意法

对于具有比喻象征意义的句子类命题作文，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐含在背后的深意，以确定具体的写作内容。

如作文题目“不是所有的花只在春天开放”。这是一个富含喻意和诗意的文题。首先要对文题“不是所有的花只在春天开放”进行审读，表面意思是花开在春天可以，但也可以开在其他季节。这就需要展开类比联想来揭示“花”的寓意，要从自然界联想到社会、人生方面也有许许多多的“花”：可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花等。“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。

三、层层追问法

针对文题，我们可以多问为什么、怎么办、是谁、在什么情况下等，从而明确题目的要求。

如作文题目“走出这个圈子”，首先，用“层层追问法”来打开思维的闸门。这个圈子是一个怎样的圈子？可以明确题目中的圈子，指的是一个现实的环境、一种生活的状态。再问，为什么要走出这个圈子？因为从某种意义上来看，这个圈子于人们而言，更多时候是一种困扰，一种束缚，制约、阻碍着人们的发展。然后问，怎样才能走出这个圈子？看清这个圈子，认识自己，需要理智的抉择。最后问，走出这个圈子以后将会怎样？走出这个圈子，是绝境后的柳暗花明；走出这个圈子，是迷惘时的茅塞顿开；走出这个圈子，将有另一片艳阳天空。运用“层层追问法”不仅解决了审题问题，也解决了行文的结构问题。

需要注意的是，在审题过程中，以上几点往往需要我们综合运用。

另外，句子类命题作文审题时，还需要做到以下几点。

1.准确理解题目含意。尤其要注意隐喻性语句，对隐喻性语句要进行“符合事理”的转化。

2.化整为零，化大为小。从某一具体角度（或某一方面）出发，切入点要小，挖掘面要深。具体操作方法就是在文题的前面或中间、后面添加适当的修饰语或补充语。

3.写“虚”优于写“实”。对于既可以写实也可以写虚的题目，一般以写虚为优，这样往往给人耳目一新的感觉。