声乐表演艺术的审美体现分析

时间:2022-06-15 01:39:10

声乐表演艺术的审美体现分析

[摘要]声乐表演艺术相当于对音乐作品的二次创作,在塑造艺术形象的过程中,演唱者应该忠于原作品的时代背景与创作意图,同时还应将自己的情感融入其中,增加声乐作品的艺术感染力,使声乐作品的审美情趣得到提高,更好地展现出声乐作品的审美价值。本文基于声乐表演艺术的审美体现,对演唱声音、音乐感觉、演唱情感、声乐表演艺术形象的审美体现进行了深入的分析与研究,希望可以为相关的研究提供一些参考。

[关键词]声乐艺术 声乐表演艺术 审美体现

[中图分类号]J617.13 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2014)07-0077-01

声乐表演艺术主要以演唱者的声音为主要媒介,目的是启发和感染人的精神,它的审美主要表现在艺术形式的不同上,通过声乐表演艺术表现出一定的审美价值,只有赋予声乐表演以艺术生命力,才会对人的心灵起到震撼的效果。在声乐艺术中融合了优美的声音、优美的乐器伴奏以及优美的表演动作,观众通过对演唱者歌唱的倾听产生一种美的感受,这样的声乐作品本身具有丰富的审美价值。要想使声乐具有较高的审美价值,首先演唱者的审美能力和歌唱水平应该是非常高的,这样才会创造出优美的声乐作品。

一、演唱声音应具有较强的艺术感染力

要想使自己的演唱声音具有一定的艺术感染力,演唱者首先应该对声音技巧进行充分的掌握。同时还要拥有生理方面的优势,对声音要有独特的审美感受,这些需要通过日常的积累来获得,在心中构想出实际的艺术形象,进而获得愉快的审美体验。在演唱时演唱者要将自己的声音与作品中的思想内涵结合在一起,这样才可以形成良好的声音美感,在情感上产生共鸣。此外,歌唱声音的审美因素还包括音色上的审美,这需要歌唱者在平时进行仔细的研究与探索,为声乐作品增加更强的情感色彩,从而使审美价值更高。

二、加强对音乐感觉的体验

音乐感觉审美是声乐艺术表演中的重要组成部分,通过音乐感觉演唱者可以在心理上产生一种非常愉快的感受,然后在歌唱的时候将这种愉快的感受表现出来,欣赏者也可以感受到这种愉快的感觉。在演唱的时候,演唱者一方面要不断培养自己对音乐的审美感受,另一方面还要重视在歌唱方面的基础性训练,在训练的同时注重音准、节拍、节奏、速度等,积极地体验生活,揣摩人们的心理和情绪,还要对大自然中的美丽景色进行体验,经常倾听一些演奏家和歌唱家的表演,在倾听的同时体会不同的音乐风格,从而使自己的感觉更加丰富。

三、演唱者要有丰富的情感

情感主要指的是一种心理反应,演唱者的演唱如果具有一定的情感,就可以激发欣赏者的想象力,使思维能动性得到提高。人的情感是非常丰富的,人表现情感的方式是不同的,受到社会环境和历史条件的约束,然后通过人的理智支配表现出来。音乐作品表现得是否成功,与音乐作品的思想内涵有直接关系,音乐作品表现出的社会意义、时代精神都会通过演唱者的演唱表现出来。除此之外,情感审美中表现出来的情感应该是演唱者的真情流露,在表演的过程中不能过于虚情假意。演唱者要注意拿捏音乐作品中情感的深浅与强弱,准确把握他们的分寸,将音乐作品中的内涵挖掘出来,升华自己的情感,从而塑造出感人的艺术形象。

四、艺术形象应具有丰富的个性、独创性和美感性

在对声乐艺术作品进行欣赏时,演唱者应该具有较强的审美感受,这样才可以将艺术形象塑造得更能打动人,在这一过程中充分体现了人的主体地位。艺术形象在塑造的过程中应该体现丰富的个性,要体现情感的变化以及内心活动的不同,演唱者表现得越生动,情感就会越丰富,在塑造艺术形象的时候将这种独特的情感融入其中,音乐形象也会变得更加饱满。艺术形象的塑造还应该具有一定的独创性和新鲜感,演唱者要想塑造出成功的任务形象就要深入到生活中去,在生活中获得一定的审美体验,将这种审美体验与艺术形象的塑造结合起来,使情感与个性表现得更加突出。除此之外,艺术形象还要具有一定的美感性,在艺术形象的塑造过程中加入演唱者对美的理解,表演要按照歌唱艺术美的要求展开,艺术形象的塑造应具有一定的感召力,使欣赏者受到感染,从艺术形象的欣赏过程中获得美的享受。

五、结语

综上所述,在声乐表演艺术中,演唱者应从多方面使欣赏者获得审美感受,这种审美感受通常会包括歌唱的审美认识、审美观念以及审美感受等,同时也包括歌唱音乐中的感觉审美、声音审美以及情感审美等。这些在声乐表演艺术中都属于重要的影响因素,具有独特的审美特征和奇妙的审美感受,要求演唱者进行积极探寻和潜心研究,对生活进行深入的体验,在生活中获得丰富的情感经历,使自己的可塑性得到提高,塑造的艺术形象可以更加动人,在艺术形象的塑造过程中表现的情感可以更加丰富,从而使声乐作品的审美价值更高,得到大众的认可。

【参考文献】

[1]修雪卿.论声乐表演艺术的审美特征[J].哈尔滨学院学报,2009(8).

[2]宋祖英.我对金铁霖民族声乐教学理论体系的探索与实践[D].中国音乐学院,2012.

[3]肖英群.声乐表演的审美与创造[J].剑南文学(经典教苑),2013(4).

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