创意地解决问题

一、别让座位问题成为家长关注的焦点

现在每个家庭孩子不多，孩子是父母的宝贝，很多家长为孩子挑学校、挑班主任之后，挑座位已经成为他们入学“三挑”的最后一个关键内容。座位安排不好，班主任工作就很被动。我亲眼看见好些家长为座位问题冲到学校闹事，甚至还上告到教育行政管理部门。

怎样让座位问题不成为家长关注的焦点呢?我觉得下面两个做法值得新班主任注意：一是淡化座位作用，决不根据个人感情安排座位，也决不根据成绩好坏安排座位。否则，你照顾了一小部分人，会得罪一大片家长。二是尽量把这个问题交给学生自己去处理。你只制订原则性要求，如要按照高矮顺序排队、要照顾视力、听力真正有问题的学生、座位要定期轮换等。规定这些之后，你不妨让学生在你规定的范围内自己选座位，自己选同桌。这样，当你把权力下放之后，那些想到你面前来走后门的家长都不好意思开口，也没有必要来找麻烦了。

二、通过学生制订班规物色班干部

过去人们说国不可一日无君，做班主任，没有选好班干部，你的工作就会很被动。问题是刚刚接手做班主任，哪有时间去全面观察、了解学生呢?我这里有一个秘诀―一那就是开学第一天，你可以组织学生草拟班规，每个人都要写一份。这样你不仅可以从学生草拟的班规中了解到学生们对未来班级的期望，更重要的是，你还可以从中知道哪些人适合做班干部。一般而言，那些班规制订得完整、合理、详细的学生，或是以前做过班干部的人，或是有管理经验的人。没有相关的经验，是做不出好的方案的。思维决定能力，想问题周密、细致的学生，能够把班级工作做得有声有色。这个经验我尝试了多次，屡试不爽。

当然，如果你觉得班干部队伍太重要，不想急于确定，那也没有关系，安排一个临时班委出来主持工作，也是不错的办法。一则可以从实践中看出学生的能力高低，再则也解决了班上无人管事的尴尬局面。临时班委可以由班主任任命，也可以按照座位轮流值日，那些没有做过班干部的学生，他们的管理才能在值日中也能够得到体现。条件合适的时候，你再安排学生民主选举班干部。

三、了解班主任的一些常规工作以便心里有底

初做班主任，最难的是不知道自己要做什么，好像要做的事情很多，又不知道从哪里下手。要解决这个问题，最好是了解一下班主任一天、一周、一月、一年都要做些什么事情，有哪些必须做的常规工作。只有心里有底了，工作起来才会不慌不忙、临阵不乱。在这里我推荐两篇文章，一篇是魏书生《班主任工作漫谈》里的《班规班法》，一篇是郑学志《班主任工作招招鲜》里的《初次做班主任心里没谱，怎么办》，这两篇文章都详细告诉了我们新班主任日常要做的工作有哪些。常规之所以成为常规，就在于你按照它操作之后，班级工作能够很快走上正轨。

四、成立家长委员会让你拥有一个智囊团

家长工作是班主任工作的一项重要内容，很多著名班主任从开学第一天起，就很注重家长工作。比如说李镇西，开学第一天就开家长会。这些打破常规的做法，往往很快地赢得家长支持。

在这里，我给新班主任提一个建议――尽快成立家长委员会，它会让你的工作如虎添翼。家委会是近年来的新做法，实践证明，在很多方面它具有不可替代的作用。刚做班主任，刚开学，我们有很多情况不了解，这时候，我们如果能够事先通过电话联系，找一部分热心家长做家委会的筹备工作，请他们参与你的开学工作，你将发现，很多疑难问题将迎刃而解。

专题主持：郑学志