父母的注意力

如果你的上司总是将注意力集中在你做错的事情上，而对你表现优异的地方却视而不见，听而不闻，你会感觉舒服吗？想必你一定会窝了一肚子的火。其实，这样的情况如果发生在你的孩子身上，他也会有同样的感受。

有很多父母，非常留意自己孩子的种种淘气行为。而对孩子正确的言谈举止，不善于发现不说，即使偶尔看到一次，既不说一句肯定的话语，也没有任何鼓励的行为。然而，一旦孩子有任何不符合自己要求的言行，轻则抱怨、批评，重责威吓，甚至拳脚相加。这样的结果，往往令孩子做出更多不恰当的行为。

家庭生活中典型的一幕通常是这样的：孩子在一天的活动中，说了很多话，做了很多事，这其中有恰当的行为，有不恰当的行为。但父母看到孩子不恰当的行为后，轮番责备孩子，旧账也被扒了出来，孩子感觉到委屈，开始哭泣，责备变得更加严厉，孩子开始申辩，父母渐渐变得怒不可遏，孩子越发委屈，逆反心理就越作怪。其结果，一个负面的恶性循环形成了。

事实上，为人父母者应该遵循的一个重要原则是，要将注意力更多地集中在孩子们那些令你愉悦、宽心的言行上。孩子们希望自己的言行被关注，被重视，来自父母的关注、称赞，对他们来说是一种强大的动力。那些惹了麻烦才被注意的孩子，尤其渴望在他们做了“好事”时被父母注意到。

发现孩子的令人不快的行为不容易，需要花费你很多的时间和精力，发现孩子值得称道的行为更加困难，但后者无论多么困难，都是值得你努力去做的。

那么，现在，假定你已经将你的注意力转移到寻找孩子身上的优点的时候，并非代表着已经万事大吉，还有许多事情需要注意。

最重要的一条：一旦你发现孩子做了正确的事情，一定要有意识地用微笑、手势、口头赞扬予以肯定。无动于衷、无所表示，那就错过了一个引导孩子的绝好机会。

其二，称赞的目标要明确。明确地告诉孩子，你喜欢什么样的行为，具体指出孩子的哪些行为、想法、习惯，甚至某种性格真正让你由衷地感到高兴。要称赞这些行为、想法、习惯和个性本身，而不是称赞孩子。例如：你应该说：“我真高兴你能自己收拾你的房间。”而不应该说：“你真是一个乖孩子。”

其三，注意用身体语言予以表扬。一个拥抱，一个微笑，或者在孩子肩膀上轻轻一拍，都是对孩子的一种有效鼓励。

其四，如果可能的话，尽可能在孩子做好事的同一时间给予肯定。表扬越及时，孩子就越容易将所做的行为与肯定联系在一起，印象就越深，做同类事情的欲望就越强烈。如果无法当场进行鼓励的话，事后鼓励更需要注意表扬的明确性，切不能这样说：“前几天你表现还不错，但今天……”或者，“你有时候做得不错，但是……”这样的结果，等于你给了孩子一个鼓励，马上又收回去了，弄不好还会影响到孩子的上进心。

每天晚上父母都要思考一下，你是否将绝大多数的注意力集中在了孩子正面的行为上？今天，你发现了孩子多少值得表扬的地方？你都及时而明确地给予肯定了吗？孩子清楚地知道了他的哪些言行会受到肯定吗？天长日久，你就会发现，孩子身上正面的言行会越聚越多，这就是正面引导的结果。