信息技术结合下的中职英语教学

摘 要：英语在世界信息化和科学技术发展的大潮中扮演着重要的角色。如何在教育领域更好地推动中职英语教学的发展，已经成为热点话题。信息技术在中职英语教学中起着重要的作用，有效地利用信息技术，可以构建一种全新的中职英语学习方式，在此基础上，结合中职英语教学实践，对中职英语教学改革有重大的影响。本文分析了中职英语教学中的现状，结合中职英语教学中存在的问题，探索如何将现代信息技术合理地运用到中职英语教学中。

关键词：信息技术；中职英语教学；合理运用

在中职英语教学中，不仅要使学生能够获得一定的语言知识，还要重点培养学生对语言知识的实际运用能力，这就要求教育科学领域内的信息技术要合理应用到中职英语教学中。因此，信息技术的应用在中职英语教学中的效果非常显著，引起了人们的高度重视。

一、信息技术在中职英语教学中的优势

信息技术和传统的课堂教学相比具有绝对的优势，主要表现在它极富趣味性，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，教学效果非常好；能够创造逼真的语言环境，使学生在参与课堂活动时变得积极主动；能够提供极为丰富的文学和文化素材，向学生进行网络教育，不断增强学生的文化交际意识，有效地培养学生的社会文化能力，能够进行得体、灵活的文化交流。

二、英语教学中存在的具体问题

1.中职学校的教学模式落后

大部分英语教师都是在以往落后的英语教学环境下成长的，还习惯过去的教学模式。他们在中职英语教学过程中，喜欢用传统的教学方法和教学手段传授知识。学生在这种教学环境中只是单纯、机械地学习，许多英语教师没有意识到现代信息技术的重要性，他们还是以传统的教学模式教育学生。

2.学习主体的英语基础差

近年来，高中教育得到普及，也开始进行扩招，导致中职学校的生源不足。为了能大量招生，中职学校的招生门槛降得越来越低。学生的基础普遍较差，尤其是英语基础极为薄弱，大部分学生缺乏学习英语的兴趣，甚至放弃学习英语。进入中职学校，学生也没有进一步改变学习方法，甚至很多学生忽视学习英语的重要性，认为英语对以后的工作或生活没有任何的作用，因而缺乏学习的主动性，学习效率也不高。

三、信息技术如何合理地运用在中职教学中

1.利用现代信息技术的优势，培养学生的学习兴趣

浓厚的学习兴趣有利于学生英语听说水平的提高，教师可以科学合理地运用现代信息技术，用学生喜闻乐见的方式进行教学，让学生带着轻松的心情听课。在教学过程中，教师可以使用教学软件，有效地向学生展示与学习内容相关的背景知识和风土人情，使学生更容易接受知识，还可以利用各种直观手段，加强学生对知识的记忆，提高学生的理解能力。这样做可以一举两得，不仅激发了学生对英语听说教学的兴趣，还可以帮助学生正确理解所学内容。

2.创设真实的英语情境

有效的语言学习和使用环境有助于英语学习。教师要用现代信息技术创设真实的英语情境，展示清晰的画面，这样可以激发学生的积极性和主动性，学生也可以有效地利用网络获取英语信息和练习的机会，以此巩固学生的语言知识，提高语言的交际水平。因此，信息技术和中职英语教学相结合，能够有效地提高课堂教学效率和教学质量。

3.学生可以利用网络接触更为地道纯正的英语口语

在中职英语教学过程中，教师可以指导学生利用网络进行英语听说训练。学生可以在收听英语新闻的同时提高自己的英语听说水平，能够学到日常生活中非常实用的英语，从而在日常生活中能够进行得体的交流。教师在教学过程中要根据学生的具体情况指导学生学习英语，让学生树立学习英语的信心。

除此之外，教师也可以利用现代信息技术播放原版英文影片给学生观看。学生观看电影后可以根据电影中日常交际的语速，合理地运用到自己生活中，这样就很容易调动学生的积极性，进一步培养学生对英语听说的热情。

4.信息技术在中职英语教学中的运用

中职学校的学生英语基础差，学习英语语法有很大的困难，学生很容易产生厌烦情绪。如果可以将信息技术合理运用到中职英语教学中，就可以将抽象的语法概念变得具体生动。比如在讲动词的用法时，利用各种动画形式进行生动讲解，教学方式也就随之生动，学生的整个语法学习过程都是轻松愉快的。

总之，信息技术可以激发教师的积极性和主动性，提高教师的语言表达能力。信息技术教学对中职英语教学产生的影响非常深远。同时我们也应该认识到，信息技术教学只是一种教育手段，需要人来进行操作和设计。因此，信息技术在中职英语教学中只起到了辅的作用，不能取代传统的教学模式。

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