从动漫产业的发展谈高职动漫人才培养

摘要：在中央提出推动文化产业成为国家战略性和支柱性产业的背景下，动漫产业是目前我国文化产业当中发展速度最快的产业。动漫产业的发展对加快动漫教育的发展提出了迫切要求。高职院校动漫教育致力于培养高素质的动漫设计与制作人才，在我国动漫人才培养中发挥重要作用。高职动漫人才的培养要注重艺术与技术有机地结合起来，整合有效资源，积极开展校企深度合作。

关键词：动漫产业；高职；人才培养

动漫产业，是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，涵盖动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、和基于现代信息传播技术手段的动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。

动漫产品本身具有巨大的市场空间，而动漫产品的衍生产品市场空间更大。动漫衍生品涉及到图书、音像、童装、玩具、文具、儿童食品等。涉及动漫衍生产品行业还在不断的扩展，这些行业的产品开发生产与营销都将受到动漫这一新兴产业的带动，中国动漫产业的发展前景将非常看好。

全球经济一体化和互联网的快速发展为动漫产业的扩展提供了最为广阔的发展空间。在全球经济一体化的发展趋势下，全球不同形式的文化也在发生融合。文化与经济的紧密结合达到了一个新的高度，文化产品正逐渐成为全球经济竞争的最高形式。我国正在新一轮的经济发展中进一步融入全球经济一体化的程度越来越深，成为全球经济一体化的重要组部分，我国动漫产业的发展在新的历史时期赢得了最难得的机会。

一、动漫产业的发展推动了动漫教育的步伐

2009年，国务院出台的《文化产业振兴规划》将动漫产业列为我国重点文化产业门类之一，这标志着文化产业已经上升为国家的战略性产业。政府政策的支持为我国动漫产业的发展提供了难得的机遇。中国作为全球人口最多的国家，正逐步发展成为全球最大的动漫产品消费国，拥有广阔的动漫市场。各地政府和动漫企业在国家政策的支持和市场的刺激下开始制定各自动漫产业发展计划，纷纷开始打造自己的“动漫产业之都”。北京率先发力，企图打造国际一流的动漫产业中心；广州、深圳、上海等一线城市已初步形成以动画、玩具、网络游戏、手机游戏、单机游戏和与动漫、游戏相关的产业链。这一切都促使国产动漫市场急速升温。

动漫产品不仅蕴含着巨大的经济价值，其独特的文化传播功能也引起世界各国的高度重视，动漫产业在全球得到了爆炸式的快速发展。动漫产业作为文化产业当中发展速度最快的一个新兴产业，它跨越了多个部门、多个领域和行业，形成了新的产业分工和组合，产生了新的产业链。动画制作、漫画、玩具、游戏、影音发行、电视、电影、广告、儿童服装、儿童用品、教育、报刊发行等诸多行业都涉及或涵盖在动漫产业链之中，动漫产品能增加在动漫产业链所涉及相关行业的品牌附加值。以中国玩具行业为例，据统计，2010年全国玩具出口额198.3亿美元，其中广东玩具出口127.54亿美元，约占全国市场份额的64％，中国玩具业总产值为1066.2亿元人民币。但这主要还是以玩具的加工生产为主的，如果能加大自主品牌的推广和销售，玩具企业的经济收益将成倍数增长。

在中国动漫产业的发展过程当中，广州的动漫产业一直处在领先地位。据不完全统计，广州目前从事动漫产业的公司约有140多家，从业人员逾15000人，全市动漫产业的产值超过100个亿，占全国动漫行业产值的20%左右。动画片的制作占全国动画片时间和部数总量的25％左右，居全国城市第3位；特别是广州原创动漫成就突出，广东原创动力文化传播有限公司策划推出的《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》创造了国产动画电影票房过亿的佳绩；广东奥飞动漫文化股份有限公司以动漫形象开发推广的玩具、图书等动漫产品在全球热卖，充分体现了动漫产品的品牌价值；广州漫友文化科技发展有限公司的原创漫画书刊发行占据全国漫画书刊市场30％的份额，成为中国动漫产业最具知名度与美誉度的龙头企业；国内网络游戏收入和上线产品两项指标排名前5名的企业中广州占据了3家，电子游戏产业产品销售量在国内市场占有率为50％左右。在2010年广州第16届亚运会的宣传中也积极引入动漫元素，取得了很好的宣传效果。

目前，广州动漫产业发展比较迅速，这也得益于政府高度重视。广州作为首批国家网游动漫产业基地之一，将动漫产业纳入《广州市现代服务业发展“十一五”规划》中，并陆续出台了一系列扶持政策。2007年，广州设立软件和动漫产业发展专项资金，加大政府扶持资金的投入，主要用于扶持、鼓励广州市软件和动漫产业的发展，支持对原创动画片、原创动漫脚本、原创游戏等动漫产品的奖励和资助；同时，强化公共技术研发平台和建立技术支撑服务平台以及才培训中心的开发建设。

动漫产业的发展首先需要的就是动漫人才，广州市政府出台了一系列扶持和发展动漫教育的政策。发出了许多关于加快动漫产业发展的文件中，提出了很多扶持动漫人才教育的具体政策。我国各级政府推动动漫产业的发展，客观上刺激了我国的动漫教育。这对我国高职教育界来说，既是机遇，也是挑战。高职院校进而加快步伐，纷纷开设动漫设计与制作专业。

二、高职动漫教育为我国动漫人才培养发挥重要作用

高职院校动漫教育致力于培养高素的动漫设计与制作人才，是培养动漫人才的重要基地。同时，高职院校也是动漫产品新的设计制作技术、新的创作观念的孵化基地。高职动漫教育在动漫人才的培养上必然起到不可替代作用，与其他的动漫人才培训、教育机构相比，高职动漫教育担负着为动漫企业输送高素质动漫设计制作人才的使命。高职动漫设计与制作专业是一个就业面比较宽的新兴专业，是一个注重技术与艺术相结合的新型专业，对动漫专业感兴趣的年轻人非常多。但是，高职动漫专业的办学历史还是比较短，办学经验也有所欠缺，高职动漫设计与制作专业的人才培养模式还普遍处在摸索期。目前高职院校动漫设计与制作专业教学方式还存在着一些问题：

1.动漫教育与行业需求相脱节。高职动漫专业的培养目标是要培养动漫行业所需的高素质技能型设计人才，而实际上目前大部分高职院校培养的动漫人才无法满真正足动漫行业实际用人需求，不能适用动漫企业的岗位要求，缺乏实践操作能力和创新设计能力。特别是在创新能力的要求上，有着较大差距。

2.传统的高职教学模式难以适应动漫专业教学的发展需求。目前，很多高职院校动漫专业教学中还是借用传统本科院校动漫专业的教学方式，教学方法比较单一，偏重于理论知识的讲授，缺乏动漫设计与制作实践能力的训练；导致动漫专业的学生学习缺乏主动性，实践教学不足、创新能力没有被很好的激性，以致无法达到教学效果；这种教学方式违背了动漫设计与制作专业教学的实践性、启发性、引导性和创新性的规律，遏制了学生创新能力的发展，无法完成到培养目标。

3.高职动漫专业的师资力量比较薄弱。随着动漫教育的全面放开，本科院校吸收了大量的优秀动漫教师，高职院校在引进优秀动漫师资的问题上就相对困难重重。很多高职院校在不具备师资力量的同时却纷纷开始动漫专业，许多动漫专业的教师都是计算机、美术或其他艺术类教师转型而成，现学现卖。这些由计算机专业转型的动漫教师在软件设计开发上具有一定的优势，但是缺乏美术基础、艺术功底薄弱；另外一些美术教师虽然具备一定的美术、艺术底蕴，但对动漫设计与制作的技术和软件了解又很少。而且，很动漫教师都是从学校走向学校，刚一毕业就走上教学岗位，缺乏在动漫相关行业的实践经验。除此之外，高职动漫专业的教学体系还不够完善，教学目标也不明确，课程体系结构设置不合理，实训教学实施不到位，课程教学与实训、实践环节脱节等。

高职院校动漫教育在面对动漫产业蓬勃发展的形势下，要在我国动漫教育中发挥出应有的作用就要针对上述问题逐项加以解决。我国高职动漫教育要想培养出适合动漫企业需求的高素质动漫设计制作人才，从而有效地促进我国的动漫产业更好更快发展就需要解决好两个根本性的问题：

一是在技术的层面上，要将艺术与技术有机地结合起来。动漫产业的发展使越来越多的人已经认识到，动漫产品是高新科技、数字化技术和文化创意结合的产物。动漫产业归根到底是属于创意产业的范畴。动漫产品是创意产品，创意产业的产品最忌讳沿袭陈规俗套，能凸现产品独具的特色，才能获取认可，从而在市场上获得超值的效益。动漫产品之所以能获得几何倍数的市场回报，就一定要用创意思维来创作，来开发产品。但动漫产品的开发制作又涉及许多新的技术手段的使用。动漫产品的核心是文化和技术所体现出来的复合体，过分强调艺术性，只借助美学的知识或时片面追求计算机应用技术都是不能出好作品的。

二是整合有效资源，积极开展校企深度合作。中国动漫向着产业化目标发展只能说才刚刚起步，动漫市场还处在培育期，还没有形成稳固有序的动漫产业链，与美国、日本等发达国家相比还存在较大差距。高职动漫教育的发展也才刚刚起步，院校、企业的一些优势资源没能有效整合，处在各自为战的状态，力量过于分散，从而制约了高职院校与动漫企业的良性互动。因此，加快学校与企业之间的交流合作，形成“校企深度合作的产学研”平台，是促进高职动漫人才培养的有效途径。利用合作平台充分发挥动漫企业、行业协会、教育机构的积极性，共同合作培养动漫人才。高职院校不但可以开展全日制动漫专业学历教育，还可以根据动漫企业的需求，加强动漫设计与制作人才的定制培养，与行业、企业合作，开设多种形式的动漫培训。高职院校要发挥自身优势，在多学科交叉融合中融会贯通，要千方百计将创意的成果转化为现实生产力，培养出适应市场需求的动漫人才，去推动中国动漫产业的长足发展。

参考文献：

[1]吕学武.文化创意产业前沿[M]. 中国传媒大学出版社.

2007

[2]卢斌,郑玉明,牛兴侦2011-中国动漫产业发展报告. 2011