浅谈大学生诚信缺失

一 诚信的意义

在中国传统道德中，诚信是具有基础性地位的道德范畴。古代先哲们认为“无诚则无德，无诚则事难成”，“诚乃立身之道”。在现代社会中，诚信更是人际交往中的美德，是维持正常人际关系和社会秩序的重要法则。

二 大学生诚信缺失现状

在市场经济条件下，当代大学生的思想品德呈现多元化和个性化的特点，从总体上看，大学生诚信状况是积极向上的，但也出现了越来越多的诚信缺失问题。

1．考试作弊严重

多年来，考试作弊已成为大学生诚信缺失的重要问题。一些学生平时对学习不重视，考试时以作弊的方式索取个人成绩，这种现象屡禁不止，成为大学里司空见惯的行为之一。在普通的校内考试中，一些学生夹带资料，交头接耳抄袭别人答案，甚至传递答案。此外，随着电子信息技术与互联网的快速发展，作弊手段也越来越先进。针对有屏蔽设施的考点，个别大学生购买专门的反屏蔽设备，如此高科技的作弊手段绝对难以被发现。一些学生不仅在平时的考试中作弊，甚至在国家统一组织的大型考试中，采取各种手段作弊，此外，找“”替考，考前考中买卖答案等已不再是新鲜话题。

2．学术态度不端正

大学生自主学习占主导地位，不再像中学受教师的监督管理，因此大学生的生活与学习表现出更自由的特点。一些大学生自我监督和管理的能力不强，将大好的学习时间浪费在网络游戏、逛街购物上，平时不翻课本，更不主动学习，等到交作业时相互抄袭，或者直接上网搜索现成答案，敷衍了事。还有一些学生对待毕业论文时也抱着不端正的态度，上网抄袭，甚至直接找机构。此外，一些学生在人数较多的公共课上，不按时出勤，编造各种理由请假，如到医务室开病假条，这种现象在各种节假日前后尤为明显。

3．求职材料作假

由于近年来用人单位对毕业生提出的要求越来越高，大学生就业压力重。因此，一些大学生为了迎合单位的需要，获得更好的实习或就业机会，修改在校考试成绩，伪造各类证书，虚构在校期间的任职情况和社会实践经历。个别大学生甚至提前为此做准备，通过和辅导员、班干部处好关系以及其他不正当竞争手段入党、评选各类荣誉称号，使自己的求职材料“脱颖而出”。此外，有些学校为了“提高就业率”在办学评估中加重砝码以及多招学生，要求毕业生必须在《就业协议书》上盖单位公章，于是学生为了顺利拿到毕业证，绞尽脑汁弄虚作假。

三 大学生诚信缺失的原因

1．大学生自身因素

大学生是接受高等教育的一个特殊群体，是社会新技术、新思想的前沿群体，是国家培养的高级专业人才，因此，他们对自身要求与期望都较高，当目标与现实有差距时，不免会作出一些不诚信的行为。此外，大学生自身修养也与诚信缺失密切相关，当代大学生价值取向呈现出多元化，趋向于实用主义，缺乏奉献精神，当他们养成了只讲索取、不懂奉献的习惯时，诚信不佳的情况便会出现。

2．市场经济的影响

随着社会主义市场经济的发展，人们的劳动创造性与积极性增强。然而，一些人为了追求更大的利润，常常采取不正当手段谋取利益，甚至不顾道德与良知的约束。经济领域的不诚信向社会其他领域蔓延，也势必对大学生诚信意识造成冲击，产生负面影响。此外，在个人主义、拜金主义、享乐主义思潮的影响下，一些人行为严重背离了诚信道德，投机取巧、蒙混过关，这种思维必然会影响当代大学生的诚信状况，甚至造成诚信丧失。

3．家庭教育的影响

家庭教育自古以来就受人们的关注，它是育人的起点和基点，因此担负着非常重要的作用。有的父母对孩子自由放任，不闻不问；有的家长将“老实人吃亏，能投机取巧才聪明”的错误思想灌输给孩子；有的家长只关心学生的日常生活与学习成绩，重才轻德，忽视了对子女的诚信道德教育。长期以来，一些家长把家庭教育狭隘地理解为智育，认为孩子只要学习好、智力高，将来一定会有出息。学生受家长在道德上的错误导向的影响，必然会在日常生活以及学习工作中表现出不诚信的行为。

4．学校教育的影响

学校德育的实效性一直是学校教育追求的目标，但现实情况却不容乐观。长期以来，我国学校教育重灌输、轻实践、重量化，没有真正走向现实生活，这导致学校德育功能缺乏。因此，学生心目中的德育往往“应试化”，成了标准答案和政治口号。此外，大学阶段管理相对松散，部分教师在教学管理上态度不端正，一些大学生在这种相对宽松的环境下难以认真钻研学问，甚至抱着混文凭的态度，于是考试作弊、弄虚作假等现象的出现也就不足为奇了。

四 大学生诚信品质的培养

思想道德素质作为大学生综合素质的一部分，而诚信作为思想道德修养的一部分，对大学生的发展起着至关重要的作用，只有将大学生诚信品质培养与高校德育融为一体，才能促进大学生思想道德素质的提高，高校的培养目标才能实现，高校才能更加全面地发展。

参考文献

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［2］沈丽.大学生诚信理念缺失与教育对策的想法［J］.上海工程技术大学教育研究，2012

［3］张艳.大学生诚信问题的影响因素分析［J］.学理论，2010