品味美 第9期

生活中处处都有美。美就在我们身边那不经意的灿烂的刹那间。

每逢星期天,我要离家去学校住读时,在田中劳作的母亲就一定会赶紧跟上来,摸摸我的额头,检查一遍我的书包和行李。看是否有什么要带上的东西忘了带,看我的衣服穿少了没有,该要换洗的衣服带上没有。再给我整整衣领,然后会不停地叮嘱几句:“路上小心车子,在学校要好好读书,有什么事情去多问问老师,别跟同学打架……”她说完了才会放我走,望着我渐行渐远的背影,她才放心的微微一笑。

啊!美在母亲的叮嘱里!美在母亲的微笑间!美就在那母送子上学的灿烂的瞬间里!

在学校课余时间里,我们难免要和自己相好的朋友互相追逐打闹于室外,还不时地发出银铃般的幸福笑声。时而在室外的嬉戏中,一个孩子不小心摔倒了,摔伤了,痛得眼泪在眼眶里打转时,另一个孩子会立即冲上去,用身上随带的的卫生纸为受伤的他擦擦伤口,然后扶他站起来,又给他拍掉身上的泥土灰尘。啊,这两个孩子就这样经常互相地帮着,受伤的心一下子在好友的关爱中暖了。

啊,美在同学的笑声里!美在同学的帮助里!美就在那同学间抚慰受伤心灵的瞬间里!

在课堂上,每次老师发作业本时,不管这个学生的作业是否做的好。老师都会给学生一个微笑,送上一句鼓励、表扬的话语。你可知道?当这个学生接过老师递来的作业本转身走上座位时,你就会发现学生那通红的脸上绽放出的灿烂的笑容。

啊!美在老师的鼓励里!美在学生幸福的笑容里!美就在老师递给学生作业本的那瞬间柔和的眼光里!

啊!美真是无处不在!生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们只要学会时时用心去品味身边的美,你就会发现,美就在那些不经意的灿烂的瞬间!

[结构点评]

本作者按照“总――分――总”的结构布局。首先开篇点题:“生活中处处都有美。美就在我们身边那不经意的灿烂的刹那间。”然后紧紧围绕 “美在哪些不经意的瞬间“来着笔,抓住“家庭的亲情美、同学的关爱美、老师的鼓励美”三个角度来品味自己身边的事物美,虽点点滴滴,平平凡凡,但足见作者的一颗细微的、湿湿的、悄无声息的、热爱生活的心!

[语言点评]

文章没有华丽的辞藻,却用朴实无华的语言写真情。另外,还运用排比修辞手法,增强了文章的感染力。