技能大赛对经管类人才培养影响研究

摘 要 伴随着我国经济的不断的发展，经济市场上的竞争能力也不断的提升。对经管类人才的需求也在不断提升，不只是数量上的提升还有对经管人才的自身能力的提升的需求也在不断的提升。职业技能大赛是现在普遍存在的一种提升人才能力的培养模式，并且能够适应社会对人才的需求。本文主要分析了技能大赛和经管类人才培养的方式以及两者之间的关系。

关键词 技能大赛 经管类人才 人才培养 影响

中图分类号：F09-4 文献标识码：A

1技能大赛促进经管类人才培养的方式

1.1开展比赛和教学相结合的经管人才培养模式

技能大赛自身的专业技能要求高，主要是针对职业技能人才和经管人才的培养进行设置的。教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》提出了高等职业教育的培养目标：“高等职业教育应以服务为宗旨，以就业为导向，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”。在进行经管人才的培养的方式采用比赛和教学相结合的方法推进经管人才的培养，在比赛中进行理论学习的实践深入，在学习中解决实践存在的问题，这样进行理论和实践的结合，能够更好地提升全方面的能力。在比赛中要获得整个比赛的成功就要不断地进行团队的合作，也要不断地进行各方面的协调，这样能够不断地提升自身的组织能力和团退的协调能力和合作能力。“赛教结合”一技能大赛只是对教学成果进行的最终评价，我们应把最主要的工作集中在培养职业技能如何融入到教学中，以大赛带动教学，促进赛教一体化。“强化技能”一培养学生的一技之长、岗位适应力。“知行合一”一促进理论与实践的贯通、知识与技能的交融，促进学生的均衡发展。

1.2校企合作、工学结合的培养模式

伴随着职业技术教育在我国地不断的发展和推进，在21世纪中我国全球化脚步加快，因此已经不单单是对技术人才的一个需求，更多的是需要综合性的人才，对经管人才的需求也在日益增加。但是对综合性人才的培养不单单是进行一个理论的需求更需要一些拥有实践能力的人才。“工学结合”的主要开展方式是如下的：学校中很多的教师是由企业中拥有过硬的理论知识和多年的实践经验的老员工进行任教的，这样能够更好实现理论和实践的完美结合，也能更好地提升一些管理方面的能力。另一方面，依靠校外实训基地，将模具专业教学搬进企业，利用其技术的前沿性和专业技能的适用性，让学生实际感受企业工作生产的氛围让学生参与产品设计、工艺制订、产品生产制造、质量检验，强化学生的企业经历培养。另外采用以2+3形式，即两天在校学理论三天在企业进行实训，学校和企业双方共同制定教学计划，学校单独为他们组建教学班，针对其特点，有针对性地进行授课，经过实践的运转，学生不仅在学习上有所提高，而且在实践中获得了极大的丰富，企业对学校和学生非常满意，认为这是一项切实可行的教学实践，学校为学生找到了就业单位，学生找到了这样规模的企业感到满意，企业也缩短了寻找和培养技能人才的时间，实现了三方共赢。

2职业技能大赛和经管人才培养模式之间的关系

2.1职业技能比赛与经管人才培养目标之间的关系

职业技能竞赛与经管人才培养目标的关系主要体现在职业技能竞赛的指导思想上。经管人才培养的目标是要全面提升经管人才的综合素质，提升经管人才的创新能力、协作能力和沟通交流等各方面的能力。职业技能大赛举办的目的和经管人才培养的能力是一致的。因此职业技能大赛是全面的按照经管人才培养的目标设置相关的赛制和比赛内容的，从而能够更好地促进经管人才的培养。

2.2职业技能比赛和经管人才培养方式的关系

对于高职院校来说进行经管人才培养主要是通过学校和企业进行合作的方式。职业技能大赛是在企业支持的情况下以企业的一些规则来设置比赛赛制，进行比赛内容的设置和比赛项目的设计，结合企业对相关人才的要求来开展比赛，在比赛中也会让企业进行参赛人员表现的评价，这样能够保证比赛的开展更好地促进经管人才的培养。在比赛中很多脱颖而出的人才会被企业进行重点培养。因此伴随着职业技能比赛的不断开展，高职院校也在不断地调整自身的课程的设置、实训内容和专业教学的设置，从而能够更好地满足企业对经管人才的需求，能够更好地完成企业和学生已经学校之间的衔接。

2.3职业技能比赛和经管人才培养制度的关系

高职院校中几乎全面认可了职业技能比赛对经管人才培养的推动作用， 同时也能够不断地推动自身教学制度各方面的改进和完善。在教学中很多课程都采纳了一些竞赛的内容以及一些相关的规则，这样更好地完善了教学管理制度，同时使培养的经管人才更快地适应社会的需求。

3结束语

综上所述，职业技能大赛对经管类人才的培养是有着非常重要的作用，并且两者之间是互相促进的关系，职业技能大赛能够提升参赛者的各方面的能力，经管人才也会被激发更多的创新能力、合作协调能力，能够更好地适应社会和市场的需要。

参考文献

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