县教育局全年工作要点

20__年是改革推进之年；也是绿色崛起赶超之年；更是深化教育领域综合改革的开局之年。今年工作的发展思路是：确立一个目标：按照《中共中央关于全面深化改革重大问题的决定》，全面深化教育综合改革，全面提高办学水平，努力实现一流教育的目标；抓住一条主线：群众路线教育与一流教育相结合；强化一条底线：安全和稳定；全年工作主基调：改革创新、稳中求进、跨越发展。全面强化学校管理，优化发展环境，加强队伍建设，提高教育教学质量，促进我县教育事业科学、持续、和谐、快速发展，为建设经济强县、中等城市、生态__提供人才保证和智力支撑。

以学校标准化建设为抓手，完善学校各项功能，全面改善中小学、幼儿园办学条件，在硬件建设上全面实现上档升级。全力完成“五大”项目攻坚任务。一是加快推进__一中迁建进程。二是完成长城小学整体新建和燕赵小学食堂扩建工程建设。完成中小学食堂改造项目、幼儿园改造项目建设，改善农村学校的办学条件。加大对中小学、幼儿园现存危房及危险设施维修改造力度，确保中小学、幼儿园校舍安全。三是完成新建第二中学实验楼、__乡中学教学楼、__小学教学楼、__小学教学楼、__庄小学教学楼、第三中学宿舍楼工程建设，完成特殊教育学校教学楼、__村小学教学楼扫尾工程建设，确保投入使用。四是完成__乡中心小学、__镇中心小学、__镇中心小学、__乡中心小学、__乡中心小学等5所教师周转宿舍楼竣工扫尾工作，争取6月份投入使用，新建__中心小学、__镇__小学、__小学等3所学校教师周转宿舍项目建设，力争年内投入使用。五是完成新建第二幼儿园、第三幼儿园教学楼工程和第四幼儿园教学楼扫尾工程，8月底竣工投入使用，完成利用农村闲置校舍改造幼儿园和小学附设幼儿园项目的扫尾改造任务。

加大义务教育阶段学校“宽带网络校校通”推进工作力度。加大燕赵小学、长城小学、__二中内部电教仪器、图书配套建设工作力度。加强学校现代教育技术装备使用、维护工作。提高现代教育技术装备使用率。充分利用好互动研训平台，在教育理念、教学模式上实现新突破。

深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，努力把幼儿园办成幼儿乐园。继续加强学前教育，确保县一幼通过省示范园验收，二幼、三幼、四幼通过市一类园验收，10个乡镇中心园通过农村示范园验收。继续提高学前教育普及率，全县学前三年教育普及率达到90%。

加快中小学标准化、规范化建设进程，对“7·21”灾后重建、新建、改建的学校按照“绿化、美化、净化、硬化”的标准进行校园环境建设，为师生创设“文化校园、数字校园、和谐校园、平安校园”。年内全县标准化学校占规划保留学校的比例力争达到44%，实现办学条件、师资、管理水平取得新提高。

以加强教学点建设为突破口，加强学区建设，一切以方便学生入学为出发点，以学生接受全面的优质教育为目标，以学生全面发展为根本，努力实现义务教育寄宿制学校全覆盖，从根本上解决孩子们上学远、上学难和教学质量低的问题。从经费上优先保障教学点的正常运转，把教学点建成具有现代化办学条件、环境一流、村中最美的儿童成长乐园。

以加强学籍管理为抓手，强力做好控辍保学工作，对全县义务教育阶段学生入学率、巩固率、完成率进行有效地监测，并将巩固率与中小学教育教学质量考核挂钩，对控辍保学进行量化评比，对不达标、流失率高的实行末位淘汰。

以提升教育质量为核心，全力确保全市高考第一平台目标。加快普及高中教育进程，扩大招生规模，保持高中阶段教育普职比大体相当。高中毛入学率达到87%以上。

紧紧抓住创建部级中职发展改革示范校的机遇，加快现代职业教育体系建设进程，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。重点抓好各级各类业务培训、招生就业、服务三农三项工作。确保中职学生就业率达到98%。职教综合排位继续保持全市先进行列。

深化创建“河北省农村职业教育和成人教育示范县”工作，提升我县乡镇成人学校建设和管理水平。积极推动乡镇成人学校建设，以满足农村劳动力转移培训需要，省、市级成人学校力争达到8—10所。推进职业教育与成人教育相结合，提高广大农民的职业技能和转移就业能力及各行业从业人员素质。电大要立足培养高素质人才服务__发展，在办学条件、办学规模、办学水平方面取得新进展。

加大对民办教育支持力度，规范民办教育管理，提高民办教育教育质量和办学水平。完成全市民办学校（幼儿园）年度检查评估工作。加强民办幼儿园管理，严格准入制度，从硬件及师资、管理等方面加强监管，从政策上积极扶持，使民办园数量达到15所，力争使全县民办幼儿园数量、质量位居全市前列。

全面实施特教“三三五”工程（即坚持盲、聋哑、弱智三类教育一起抓，建校、办班、随班就读三种办学形式一起抓，文化知识、康复训练、心理矫正、职业培训、就业指导五项教育内容一起抓）。以特教中心为龙头，在全县形成“以集中办学为主，单独办班和随班就读为辅”的特教发展新格局。

坚持立德树人，进一步完善

德育体系建设，县直学校和有条件的中心校开设家长学校，加强家校互通，对青少年开展有效的德育教育，养成良好行为习惯，对不健康心理进行有效干预，促进青少年身心健康成长。加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生爱国热情和民族文化自豪感，组织相关主题的征文、演讲比赛。形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

继续完善管理制度，加强过程管理及考核力度，提升学生遵纪守法意识，开展文明校园评选活动，配合县委文明办开展美德少年评选活动。

充分发挥青少年校外活动中心场所作用，积极组织丰富多彩的德育活动、主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动。

全面强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。

深入开展“教学质量提升年”活动，牢牢把握把教学工作放在学校工作的中心地位，突出质量的核心地位。加大教研教改的工作力度。年内做好“十项工作”即：继续深化“教研员挂职学校教研副校长”的举措，加强教研员下乡走基层的力度；启动远程教育双向视频系统；进行中小学课程标准培训；举办中小学教学标兵评选；组织好20__年度的省市级课题申报、部级课题的研究及未结题课题的督导检查；深化20__年度的教学评估工作；加强教学教研视导工作；搞好中考培训及备考工作；举办20__年中小学教学改革交流会；组织好20__年度的教学质量检测。同时要积极拓宽“走出去请进来”的培训之路，加大外出学习培训的力度，搞好二级培训。

进一步推进教育督导制度的改革与创新，充分发挥教育督导“监督、检查、评估和指导”的功能，落实省市教育机构《中小学校责任督学挂牌督导办法》，建立督学责任区，聘任责任区督学，在全县实施责任督学挂牌督导制度。

进一步完善教育系统用人制度，保持基层教师队伍稳定。进一步完善学校教师绩效工资考核办法，重点向教学一线和边远地区倾斜，充分调动全体教职工工作积极性。继续做好清理吃空饷工作。争取县政府和上级政策支持，优先招聘优秀的学前教育专业教师充实到幼儿教育第一线。

完善校长管理机制，继续实行末位淘汰制、竞争上岗制。

加强校长培训工作，做好省、市、县级骨干校长、优秀校长和专家型校长的选拔和培养。全力推进校长兼课、听课、评课制度。尝试实行校长教师交流轮岗制度。

加强教育人才储备库建设，做好20__年度新教师招录工作，引进优秀高层次人才进入教育系统。加强师训、干训工作，保证学校公用经费总额的5%用于教学研究和教师培训，认真开展特岗教师岗前培训、校长以德治校专题培训、新课程教学教法研修培训、德育教育专题培训、心理教师专题培训、素质提高全员远程培训等教师继续教育工作。全力推进市级教师专业发展示范校的创建工作，年内确保3所学校顺利通过检查验收。继续做好教师支教工作。

坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，使广大教师特别是青年教师要树立远大的职业理想和敬业精神。组织开展“爱岗、敬业、关心学生学习和生活”活动，增强教师为人师表、以身作则的责任意识。五月份开展师德征文及师德演讲比赛，六月份开展市级“师德标兵“评选报送活动，七月份对全县教师进行师德考核，充分运用好学生、家长、社会三级互评评教制度，坚决制止体罚或变相体罚学生、有偿家教等违背师德师风的行为，对违规行为出重拳、下狠手，铁腕治理，引领教师师德水平的提升。

加强语言文字及推广普通话工作，组织好全县首届汉字听写大会，选拔优秀选手参加市汉字听写大赛。扎实开展第十七届推普宣传周活动。做好市级语言文字规范示范校达标验收准备工作，年内安排3—4所学校接受市级检查验收。

以创建“四园”（平安校园、文明校园、美丽校园、和谐校园）活动为载体，加大校园周边环境的综合治理力度，开展学校安全工作“百日大检查”活动。

完善人防、技防、物防措施，健全各项应急预案，全力做好校园安全、设施安全、食品安全、消防安全、学生上下学交通安全等重要环节安全工作。

进一步强化安全教育，增强师生的安全意识，开展应急疏散演练，提高安全防范能力。加强安全隐患排查，严格落实“安全台账”制度，规范安全档案管理。

认真做好食品安全监管工作，健全内部日常监管和部门联合督查的食品安全监管网络机制，切实加强学校食堂、小卖部、“小饭桌”、民办幼儿园以及学生营养餐的食品安全工作，层层签订责任书，层层落实责任，确保学生吃得安全、吃得放心。

深入贯彻落实各项工作制度，及时排查化解矛盾纠纷，积极化解问题，切实做好重点群体、重点人员、关键节点的稳定工作，确保不出现任何问题，维护教育系统的安全稳定。

按照“六五”普法要求，进一步加强师生法制教育，大力推进依法执教、依法治校进程，继续完善学校规章制度，深入推进学校依法、民主决策工作。

指导学校积极加强学生实践基地建设，开发校园经济。依法规范学校内一切经营行为。

健全家庭经济困难学生资助体系，在特困群体救助上实现新突破，对孤残儿童、留守儿童等特殊群体要摸清底码，列在计划中，装在每位教育干部的心中，让弱势群体享受更多的阳光和雨露。

扎实推进党风廉政建设。深入推进创先争优活动，丰富活动内涵，创新活动形式，切实解决实际问题。认真落实“一岗双责”责任制、责任

追究制和党风廉政一票否决制。深入推进廉政文化进校园活动，以党建带团建，以团建带队建，加强学校共青团、少先队工作。进一步规范办学行为，加大治理“三乱”工作力度，坚决杜绝乱收费、乱补课、乱订资料等违纪行为。切实减轻小学生过重的课业负担，减少不必要的作业和课外补课。严禁学校设立重点班现象，全力破解择校难题。

充分发挥财务股、支付中心、审核中心协调联动作用。全面加强教育内部经费稽查和审计，规范会计行为，坚持制度理财，推进民主理财，提高预算执行效率。加大经费投入，按照上级有关文件要求，核定公用经费标准，保证学校教育教学工作正常运行。加强学校资产管理，完善相关管理制度，加强学校设备设施的维护与管理，确保正常安全运转。

继续推进教育服务与管理创新，深入基层，重心下移“接地气”，认真开展调研和指导工作。推进依法行政，强化综合协调、信息服务、公文审核、督察督办，提高工作效能，改进文风、会风，精简会议、文件，严格控制评比、评奖、评估和考核等活动。深入推进服务型机关、学习型机关、节约型机关建设。改进机关作风，优化审批流程，提高行政效能。积极推进政务公开，加快推进电子政务工作，做好保密等各项工作。努力办好《__教育》，进一步加强教育信息宣传，及时报送信息，开展多种形式的宣传活动，树立教育良好形象。

以学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神为动力，以全面落实中央“八项规定”、“六条禁令”、群众路线教育实践活动、《党政机关厉行勤俭节约反对铺张浪费的意见》等要求为总抓手，深入开展“党建工作提高年”活动。规范基础工作，优化领导班子，完善党建阵地，建立保障机制，健全管理制度，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设，创建学习型、服务型、创新型党组织。深入开展党性党风党纪教育，认真落实中央《廉政准则》，严格遵守“52个不准”，深入开展学、讲党性、正党风、守党纪活动。建立健全党建工作考核机制体系，把抓党建工作情况和成效纳入学校领导班子的重要考核内容，把全部的心思和精力投入到干事创业、为民服务上。