对我校高中乒乓球队现状问题的思考

乒乓球运动在我校颇受师生欢迎。几年前，学校曾把乒乓球项目作为我校的办学特色，专门招收了乒乓球特长生，并请专门的乒乓球老师担任教练，使我校高中乒乓球队的比赛成绩一直领先于我市其他学校。随着2010年大市级首届四星级高中学生乒乓球比赛的进行，各校对乒乓球运动越来越重视，很多学校也开始招收乒乓球特长生，今后我市学生乒乓球比赛水平将会不断提高，这对于我校乒乓球队提出了更高的要求。这时客观地对我校高中乒乓球队现状进行分析思考，妥善解决问题，对我校乒乓球队今后的发展至关重要。

一、存在的问题

1.乒乓球特长生太少，组队困难

在我担任高中乒乓球队教练的十年里，正式招收的乒乓球特长生只有2人，再加上以其他特长生名额进来的乒乓球队员2人，总共4人，其中3男1女，而乒乓球团体比赛参加的人数需要3男3女，显然不足。值得庆幸的是我校招收的普通生中往往有几个乒乓球高手，这也是我校高中乒乓队一直取得较好乒乓球比赛成绩的关键所在。

绝大部分学生来我校的目的是学好文化课，考入理想大学。学生中有些乒乓球高手以影响学习成绩为由就不愿代表我校高中乒乓球队参加比赛，特别是一些即将升入高三和高三的学生；还有就是从2009年开始我校高中乒乓球队参加的比赛逐年增多，参赛越多，对学生的文化课学习影响也会越大，这就给我们组队比赛带来了困难。由于每次总有乒乓球主力不能亲赴现场参加比赛，以至于近两年我校高中乒乓球队在参加的比赛中不能取得更好的成绩。

2.训练时间太少

我校现在的乒乓球队员主要是高一、高二的学生，其中两位是乒乓球特长生，训练一般安排是每周三次，每次30分钟的课外活动课上，每位乒乓球队员一周的训练时间只有90分钟，训练时间可谓少矣。再有如遇重大活动乒乓球训练还得暂停。要想在短期内通过训练迅速提高乒乓球队员的乒乓球技战术水平也是不太可能的。

3.训练场地、器材不足

我校现在专供高中乒乓球队训练的地方是原来学生上课的一间教室，约8米×8米，里面放了两张乒乓球台，我校高二有4位乒乓球队员，训练还能凑合；但高一我初选了8位乒乓球队员，我想通过一段时间的训练，使那些队员的乒乓球水平提高得更快，更有发展的潜力。因此对于高一的队员来说，乒乓球台就显得不够用，必将影响训练的效果。

4.教练员不能准时到位

我校高一年级现在只有包括我在内的两位高中乒乓球队教练员，而且我的同伴还要负责学校田径队的训练，我们只能先组织好高一年级的课外活动，然后同伴去安排田径训练，我一个人到乒乓球室组织高中队员进行乒乓球训练，我不到之前乒乓球队员就只能自由练习，训练内容不能有效实施，乒乓球训练的质量也就得不到保障。

二、解决的办法

1.招收乒乓球特长生

我校高中这两年只招收到一男一女两名学员，对于乒乓球团体比赛需要3男3女来讲明显不够。招收乒乓球特长生不仅是组队参加比赛的需要，也是保证能在参加的乒乓球团体比赛中取得好的成绩的需要。我校今年参加了4次市级以上的中学生乒乓球比赛，其中一位女二号主力和一位男一号主力只参加了两次比赛，而在第二天比赛的乒乓球单打时他们都放弃了，他们在参加两次乒乓球比赛中都取得了上好的成绩，真为他们不能参加另外两次比赛而使我校不能取得更好的成绩感到遗憾。有了特长生，我们组队参加乒乓球比赛就能克服以上问题。另外，很多乒乓球技术水平较好的学生，文化成绩也较好，他们都报考了名气比我校大的学校。我校要想招收好的乒乓球特长生还需提供比其他学校更优惠的条件，平时的训练条件也要体现出优势。

2.保证课外活动时间的乒乓球训练

对于高中乒乓球队员的课外活动，学校应保证这些队员去参加训练，尽量不要安排其他活动影响乒乓球队员训练。对乒乓球队员特长生和普通生我们应区别对待，对于普通生训练，我们不应占用他们的学习时间，在课外活动进行乒乓球训练，这样队员和队员家长也较为支持。保证好课外活动时间进行训练有利于教练员合理安排训练内容和训练强度，不断提高乒乓球队员的技战术水平。对于高中乒乓球特长生我们在尽量不影响他们学习的情况下，适当地延长乒乓训练时间，比如在他们年级课外活动的当天，特长生要求进行两节课外活动的乒乓球训练，星期六或星期天也可和乒乓球队员们商量安排某个时间段进行乒乓球训练，对于普通生的乒乓球队员要来参加训练我们也会欢迎。

3.增设乒乓球训练室

乒乓球队员的训练离不开乒乓球室。我校现在只有一个乒乓球训练室，两、三个乒乓球队员的训练还能满足；但运动队的发展要有一个梯队，我校乒乓球队的成员就要从高一学生中去挑选，挑选的预备队员一般都应超过正式去参加比赛的人数。我现在乒乓球预备队员有8人，如增设一个乒乓球训练室，这些预备队员都能参加训练，教练员就能在短期内对每个预备队员的情况作出客观评价，有利于把乒乓球综合水平较高的预备队员选出去参加比赛。

4.乒乓球教练员全力组织指导队员训练

运动队的训练离不开运动员，也不能缺少教练员。课外活动时间是30分钟，如乒乓球教练员不能始终在场组织好高中乒乓球队的训练，那么这节乒乓球训练课的效果将是不尽如人意的。在其他活动和乒乓球训练相冲突时，学校应保证教练员的乒乓球训练正常，另请体育组内的某位体育教师去代上体育课外活动。

以上是我对我校高中乒乓球队现状的一些看法和想法，我作为高中乒乓队的一分子为乒乓队的发展献计献策是必须的，愿学校领导在决策时能参考一下我的意见，同心协力建设好我校的高中乒乓球队，使之不断发展壮大；也愿为其他同类学校在乒乓球队建设上提供借鉴，共同为乒乓球运动的发展尽我们的绵薄之力！