应用现代信息技术架起农村留守儿童连心桥

摘 要：随着社会经济的快速发展及农村劳动力的大量转移，农村留守儿童越来越多，他们远离父母，缺乏父母关爱，缺少心灵交流、沟通。怎样能使他们在父母爱的阳光里健康成长呢？现代信息技术为留守儿童架起了连心桥，缩短了留守儿童与父母的距离，凝聚了与父母间的感情，弥补了留守儿童心灵深处爱的缺失感。

关键词：语音交流；邮件箱；QQ

随着社会经济的发展及城乡经济结构的更加突出，越来越多的农民进城打工、经商，留下了成千上万的农村留守儿童。这些留守儿童失去了父母直接的关爱，失去了自己成长的精神家园。爱的缺失使他们感到彷徨无助，心灵处于游离状态；同时，由于寄宿的监护人文化水平较低、隔代抚养、家庭事务多等，导致与孩子不能进行思想沟通，对孩子的教育管理也不到位，孩子不求上进，行为习惯较差。他们心态失衡，生活压力过大，失落感和被剥夺感强烈，精神状况堪忧，当教师发现问题时，由于无法及时与家长取得联系和沟通，问题无法及时解决，导致孩子出现心理等问题。

那么，如何解决这一问题呢？利用现代信息技术能缩短留守儿童与父母的时空距离，为留守儿童健康成长架起一座连心桥。现代信息技术应用途径如下：

一、利用现代信息技术进行视频语音交流

视频语音对话，有见其人闻其声的功能。交流时孩子能看见父母温和的面孔，听到父母温馨的话语，感到父母就在身边的幸福。学校设立了“留守儿童亲情室”，安装了数十台计算机，为留守儿童搭建起了与父母面对面交流的平台。学校每周定期让他们和家长视频交流。和父母交流时，他们把父母的谆谆教导，有关学习的事宜，对爷爷奶奶、外公外婆的问候都记录在本子上，使他们感受到了父母的爱、父母的温暖，得到了心灵的平衡。

二、利用现代信息技术建立家校邮件箱

电子邮件具有方便、快捷、大容量等特点。学校充分利用了农村远程教育工程的网络设施，在互联网上建立了留守儿童连心桥电子邮箱。每周定期让留守儿童上网，在电脑上通过连心桥邮件箱给家长汇报学习

情况。如：让留守儿童在电脑上制作绘画作品、看革命英雄的故事等等，看完后写下自己的感想。通过连心桥邮件箱发送给家长，让家长及时地了解孩子的学习、生活等情况，强化了父母与孩子的情感沟通。

三、利用现代信息技术进行QQ交流

QQ聊天具有强大的交互功能，可以直观地让留守儿童与父母进行心与心的交流，并且操作简单方便，这个方法也能实现一年级的留守儿童和父母交流的愿望。绝大多数外出父母都能通过办公网络、网吧等途径来保证孩子与自己的聊天时间。学校定期为留守儿童开放多媒体室，给他们和家长提供聊天机会。家长们通过QQ了解孩子的学习、生活等情况。QQ里字里行间都流露出父母与孩子对彼此的思念之情，父母与孩子的情和爱就在信息技术网络里传递。这种交流给留守儿童带来了无比的快乐和幸福，使他们对学习充满了信心，对生活充满了希望。

综上所述，现代信息技术的应用，确实给留守儿童的父母对孩子的教育、管理、培养找到了有效途径，帮助留守儿童架起了连心桥，让留守儿童不再孤独、不再缺爱，在父母的呵护下健康快乐地成长！

参考文献：

叶敬忠，杨照.关爱留守儿童：行动与对策.社会科学文献出版社，2008.

（作者单位 重庆市巴南区接龙镇中心小学）