应用统计硕士论文范文

应用统计硕士论文范文第1篇

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1.1 对2006，2007，2008年各年硕士生论文选题与开题进行总体评价。包括各专业的评价和各年的总体评价。

1.2 对2006，2007，2008年各年硕士论文评分的评价。包括各专业与各年的总体评价。

1.3 对各专业、各年硕士论文选题开题与论文得分之间的相关性进行分析，你从中得出什么结论？

1.4 对2006，2007，2008年复审（毕业后的重新评阅）论文的评价。包括各专业与各年的总体评价。

1.5 对硕士毕业前后论文的评分结果进行分析，你得出什么样的评论。说明你的观点与结论。对此你有什么建议。

2 问题分析

该题目解决的关键是建立合理的评价尺度函数，将题中所给的评价等级转化为相应的量化分数。再应用excel表本身的统计功能或其他统计软件加以统计汇总。根据各专业各年级的汇总结果给出相应的评价。并根据评价结果分析原因，提出改进方案。

3 模型假设

3.1 假设题目所给的数据真实可靠。

3.2 假设评委的评分都是按照表3的要求进行评分的。

3.3 假设问题三中硕士生得分受到随机因素的干扰服从零均值的正态分布。

3.4 假设参与盲审教授水平和人格基本一致。

4 模型建立与求解

4.1 问题一的回答 根据题目给出选题、开题的评价尺度函数，如选题评价函数可表为f（X）=n1 X=1n2 X=2n3 X=3n4 X=4，其中X为选题评价等级，X=1表示有理论价值，X=2表示有应用价值，X=3表示有理论和应用价值，X=4表示有什么价值。分析其含义可知，不能把X=3看成前来者的简单叠加，从现实角度讲，理论与实践二者占一就应该被肯定。所以最低应将前两者定为合格，而且二者大体相等，也可进一步假设当前的科学研究更倾向于应用研究而使其分值稍高；或者由于研究者倾向于应用而更应该鼓励理论研究，故使理论分值相应提高。对于X=3的情形可视为锦上添花，至少应在良好等级以上。而X=4应定为不及格。由于所选择的评价尺度不同，量化结果可能会有所不同，但大体结论应差不多。例如n1、n2取合格和良好的中点75，n3取良好和特优的中点85，n4=50。然后可直接调用excel的if函数编辑上述分段函数，例如IF（R2=3，85，IF（R2=4，50，75））。那么各专业、各年的分可轻易获得，对其进行评价就要消除人数因素，可取其平均得分所在等级进行整体评价，如按照我们的标准，专业1在2006年平均选题得分为82.8，2007年85，2008年为82，都处在良好以上。

参考文献：

[1]姜启源，谢金星，叶俊.数学模型（第三版）[M].北京：高等教育出版社，2003.

[2]魏宗舒.概率论与数理统计教程[M].北京：高等教育出版社，2006.

[3]赵静，但琦.数学模型与数学实验[M].北京：高等教育出版社，2008.

[4]袁新生，邵大宏等.Lingo和excel在数学建模中的应用[M].北京:科学出版社，2007.

应用统计硕士论文范文第2篇

关键词：会计硕士 研究主题 研究方法

2004年我国国务院学位批准人民大学等21个学院开展会计硕士专业学位的教育试点工作，我会计硕士专业硕士学位的设立也表明了会计硕士的发展趋势。对会计硕士专业硕士论文进行调查可以很好的了解我国硕士教育的当前发展情况，需要解决的问题，以及我国硕士论文的未来发展方向等等。由于其论文主题和论文的研究方法是论文的研究方向的一个相当重要的方面，论文的选题对于论文的主题起着举足轻重的作用，决定着论文的质量，那么好的论文的选题就要在符合市场的发展的前提下具有创新性，同时还要选择具有真实可靠的研究方法，在保证高质量的研究内容的同时又不失方法的多元化，那么我们就可以针对会计硕士专业硕士论文的研究主题和研究方法进行调查其硕士论文对我国硕士教育事业的影响，可以了解到过去的发展状况进行，以及未来的发展趋势。

一、研究设计

（一）数据来源 会计专业硕士是在2004年设立的，本文以“MPAcc”为学科专业名称，按照中国知网（CNKI）的优秀硕士论文数据库的“主题”进行了查找，年份为2004年到2011年，但本文没有包括2011年得任何关于会计硕士专业硕士论文，共查询到了120篇如（图1）。根据统计发现其会计硕士论文在2006年以前虽然会计硕士点已经建立，但由于未有毕业生，那么会计硕士论文也未有发表。但在2007年期间的会计硕士专业论文的发表情况出现突飞猛进的状况，直接上升到58篇，随着一批批会计硕士的不断出现，说明会计硕士论文的发表状况逐渐升温，在2008年的会计硕士论文的数量也很多有50篇。另外，由分布图可以了解到虽然2007年达到最大值，但随着时间推移又有多下降，笔者认为这是由于我国对会计硕士的教育重视度不够高，其高峰的出现也是与我国的经济发展趋势，会计教育水平提升、会计理论知识改革，会计学科研究方向等变化有关。经过统计分析，这些论文都与会计硕士专业硕士的研究方向一致，而其研究数据主要是来自2007年到2010年得120篇会计硕士论文，那么这120篇会计硕士论文即是所要研究的样本。根据统计结果可以了解到这些论文分别来自湖南大学、复旦大学、西南财经大学、重庆大学、上海交通大学等。本文可以在中国知网上了解的这120篇会计硕士专业硕士论文的信息包括：中文题名、学位授予年度、作者姓名、学位授予单位和发表时间。对这些论文进行了查看后，对其主题、所应用的一些理论、所采用的方法进行了总结。查看过程中我们所用的方法是从摘要和目录中找出所使用的理论和所使用的方法。

（ 二 ）研究主题 我们可以根据自己的目标来制定自己的主题，本文中通过对其会计硕士专业硕士论文的统计分析我们可将其研究领域划分为：会计史、会计理论、会计制度、财务会计、管理会计、成本会计、税务会计、审计、财务管理、会计电算化、衍生金融工具会计和其他。首先，由于现在网络技术发展非常迅猛，随着计算机网络的快速发展，会计电算化也通过对计算机技术的运用有了更好的发展，它对会计方面的计算方法、管理手段、报告方式都有着非常重要的影响，会计硕士专业硕士生对此类论文的偏好也在逐渐升温，论文数量会不断增长，那么就很有必要将此类论文单独作为一类来分析研究。其次，由于近年来我国金融市场不断发展，衍生金融工具的交易量也在迅速增加，衍生金融工具会计作为新型的学科成为我国21世纪的难题，对衍生金融工具会计的研究主要是从衍生金融工具对我国传统的会计理论方面的挑战、衍生金融工具的会计确认、计量、报告等方面进行的研究，将其单独列出来表明了我国现在难题的存在方向，具有重要意义。再次，因为一部分论文所涉及的内容不能很好的体现或者具有交叉混合类别的不能被以上所列类别所包括的我们就将其列为其他。如果我们要向更详尽的了解其主要内容那么就要对其进行详细的划分，如管理会计包括：战略管理、质量管理、控制管理、组织环境等。成本会计又可分为：成本预测、成本决策、成本计划、成本核算、成本控制、成本考核、成本分析等。税务会计可分为：所得税会计、流转税会计和财产税会计等。

（ 三 ）研究方法 通常情况下硕士论文的研究方法有实证性研究和规范性研究，但是经过对中国知网（CNKI）的2007年到2010年的有关会计硕士专业硕士论文进行详细调查后发现，针对于不一样的主题，为了更好地达到其研究目的，硕士采取了多种研究方法，如问卷调查、实验研究、案例分析、描述性研究等。针对所调查的会计硕士专业硕士论文资料将其研究方法主要分为以下几种：实地考察法、实验法、文献研究法、实证研究法、个案分析研究法、定量分析法、定性分析法、交叉学科研究法、理论和模型法、描述性研究法、经验总结法、比较分析法、用经济学的相关知识分析行为和现象等等 。其中理论和模型是指通过数学方式和建立数学模型的方式进行的研究方法，而描述性研究是通过描述文献、历史分析、探讨比较、深入分析、结果总结的规范研究方法。对于利用经济学在会计中的运用的如理论在会计中的应用，交叉学科分析的如会计与财务管理学、会计与金融学的混合论文。实地考察研究和个案分析研究的论文虽不如以上几种方法多，但是其数据可靠真实，结论更具有说服力，体现了更加独特的研究风格。

二、研究数据分析

（ 一 ）研究主题数据分析 （1）总体的数据分析。经过对中国知网（CNKI）上的120篇会计硕士论文统计发现其研究主题涉及到会计史、会计制度、会计理论、财务会计等领域，经过对其12个领域详细的调查分析后可以看出我国会计硕士论文的增长速度有所下降，由2007年得58篇减少到2010年的3篇，并且呈现逐渐递减的速度，2008年为50篇，2009年一共为9篇，如此说来，我国会计硕士专业硕士论文的发展趋势不容乐观。其次，我们可以看出其中所占总体比例比较多会计硕士研究主题主要有财务会计、管理会计、审计和财务管理这几个方面，其中财务会计所占的比重为13.33%，管理会计所占的比重为44.17%，审计所占的比重为9.17%，以及财务管理的比重为14.17%，由此可见这几种研究主题已经占到全部的80.84%，已超过全部的80%，说明我国近四年来会计硕士的研究主题主要围绕着这四个方面进行。再次，根据表1-1我们还得出关于其他的如会计史、会计制度、会计理论、成本会计、会计电算化、衍生金融工具等这些研究主题方面涉及的较少，明显不如以上几个方面，所占的比重依次为0.83%、0.83%、5%、3.33%、0.83%和0.83%，所占比重总和仅为20%左右，可以了解我国会计硕士论文关于这几个研究主题研究的较少。另外，在其他一些较少的领域方面，如会计信息披露、BOT项目会计问题研究、企业信用管理等研究主题方面，会计硕士的论文所占比例也很少，只有5%。按年份变化趋势进行总体分析可以如下（图2）所示。通过对该图的详细查看，总体可以看出其中2009年以前管理会计的数目明显比其他的要多很多，其中2007年达到最高峰，其他的会计硕士论文主题明显偏少，还可以看出会计史、会计制度、会计理论、会计电算化、金融衍生工具等2007年-2010年逐年变化情况不大，基本保持低篇数不变的状态。说明我国会计硕士专业硕士论文在这些方面的热衷度不高，值得注意。而对于财务管理、审计、其他一些方面的研究在2009年之后出现明显上升趋势，说明会计硕士专业硕士的研究主题逐步从传统的主题转移到新环境下的主题。并且，可以分析得到其结果与经济的不断发展，资本市场、金融市场、教育结构的不断完善是密切相关的。

（ 二 ）研究方法数据分析 由于其研究方法很难获得，但对其论文进行分析后可以推断出所采用的方法。硕士论文对于研究方法的使用不仅仅只是用一种，而一部分是结合着使用的，有的既有个案研究也存在其他规范研究，这可以使人们更好的了解其企业的会计理论和方法是如何在企业中运用的，实证和规范相结合的方法较为普遍，但仍是使用实证的研究方法的硕士论文数量较多，另外，问卷调查的方法也被逐渐运用到会计领域中，这种研究方法的使用使得研究论题更加真实可靠，还有就是采用国别比较方法，使用世界上的各种数据来对不同国家进行企业会计问题分析，这使得一股“country level”热点由此而来 。由上可知，我们不能单纯的就认定谋篇论文使用了哪种研究方法，其研究方法使用程度的不同也是论文不同的一个主要方面，所以我们根据其硕士论文所采用的不同研究方法进行了统计调查，若采用的研究方法为多个，那么我们就归类为混合研究方法，若采用的只有一种研究方法，那么就根据其采用的研究方法进行分类。通过对硕士论文的本文进行了详细的调差研究发现其研究方法多种多样，我们只是挑选其中比较有代表性的进行了详细的统计调查，调查结果显示，其研究方法排在第一的是公开数据的实证研究，一共有39篇采用了这种研究方法，可见这种方法采用的数目相当的多；排在第二位的是描述性研究所占的比例约为25%，总数为21篇。那么排在第三位的就是案例分析法，所占的比例为16%，总数为19篇。而排在后面的则是实验法、比价分析法、理论和模型以及多学科交叉分析法，其所占的比例均较低，在这些论文的调后发现其与多学科的交叉是与财务管理学占主要一大部分，金融学也有一部分。其次是与战略的有关研究，与行为学相结合的研究较少，但是在西方国家的硕士论文研究的方法中其与其他学科尤其是行为学的结合占大多数，这就是我国和西方国家的差距，对于这种方法我们也进行了详细调查。再次，我们对于其进行纵向比较，就是对比年份来进行分析可以了解到从总体看来各种方法的运用的总数在不断增加在后五年的增长趋势明显加大，公开数据的研究方法的总数有2007年的2篇增加到2010年的19篇，描述性方法有2007年的1篇增加到2010年的12篇，个案分析法的硕士论文是由原来的1篇增加到10篇，比较分析法由2007年的1篇增加到2010年的5篇，这四种方法增加的数目非常明显，其余方法也呈递增趋势但增加的数目有限，如理论和建立模型法，说明采用这种方法的数量较少。最后，通过此次调查我们发现其硕士论文的研究方法多样化程度在不断加强，在对其论文内容进行查看后我们也了解到其传统型研究的数量仍很可观，就是运用数据计算来进行实证检验，其数据的大部分是来自资本市场的公开数据，尤其是上市公司的一些数据，以沪深两地为主，那么案例研究发也是基于对公开信息的分析的，目前缺少第一手资料的获取。不过，相信随着我国资本市场的不断成熟，硕士论文的研究质量也会不断提高。

三、研究思考与建议

（ 一 ）研究主题思考 对研究主题方面的思考只要有以下几点：第一、在国外比较重视的研究领域我国涉及的较为狭窄。如在环境会计、政府与非盈利组织会计、预算会计、会计电算化、税务会计、金融衍生工具会计等方面的硕士论文的数目较少，会计电算化的选题只有1篇，税务会计只有3篇，衍生金融工具会计也只有7篇，可见比重之低。说明其论文选题的范围之小，在这些方面的重视度还不够高，另外，在西方国家对于会计电算化、衍生金融工具会计以及税务会计等方面的重视度远比中国要高很多，这也是我国会计硕士专业硕士论文选题方面的不足之处，与西方发达国家的差距所在。第二、缺乏理论创新。选其中的部分硕士论文进行了查看，发现其引用的理论不外乎理论、契约理论、交易费用理论、产权理论和有效市场假说理论。缺少对于引用理论的创新。这些理论大都是来自管理学、金融学、经济学。而来自其它的一些理论如心理学、行为学、教育学、社会学的理论较少。对此进行了统计结果如（表1）所示。明显可以看出引用的理论来自管理学、金融学、经济学的比重远远多于来自心理学、行为学、教育学、社会学的比重。后四种一共才只有4篇，可见我国的理论引用方面非常有限。第三、选题的重复现象较为严重。调查中发现对于风险管理、公司控制的研究较多。而对于会计史、会计制度、会计基础理论研究和会计学科体系研究方面的选题较少。说明我国硕士论文的选题方面确实有着很多缺点，重复现象非常严重。第四、选题上忽略我国制度背景不同等特殊要素。西方国家的市场发展成熟，制度与市场结构比较完善，市场背景也很发达，因此用西方的财务理论来解释我国的财务行为和现象是不太合理的，需要针对我国的不同法律制度、不同文化、不同经济背景、不同教育水平、不同教育模式进行具体研究才能写出优秀的硕士论文，才能整体提高我国硕士论文的水平。第五、研究的问题针对性不强，研究范围不明确，主题不突出 。部分论文对于要研究的主题不能够明确的提出，更不能针对的进行讨论只是围绕着进行杂谈，没有清晰的研究思路，也没有准确可靠的研究方法。对于历史背景，理论基础，现实原因进行详细描述并没有针对论题进行具体研究，浏览完也很难找出其中心论题。这样的硕士论文并不是成功的论文，对我国硕士论文的质量提高起着反作用。

（ 二 ）研究方法思考 对研究方法方面的思考主要有以下几点：第一，研究方法缺乏创新性。硕士论文的研究方法仍围绕着实证研究和规范研究进行着，其中数据公开的实证研究和描述性研究所占比例仍非常的大。西方发达国家采用的调查法、实验分析法在我国很少使用，研究方法的不同也许最后的研究结论也会出现误差，因此要采用对结论更具有说服力的研究方法是我国应该努力的方向。第二，研究方法多元化程度不高。我国的财务管理学方面硕士论文采用的研究方法仍然很少，对于数学方法、思维方法、探索性研究法、功能分析法、数量研究法、实验法等一些方法涉及的很少，多元化程度不高，这也是我国的硕士论文需要加强的地方。第三，对理论变量的选取要针对我国的具体情况进行选取，在针对我国自身的发展情况和国外相结合的情况下，找出最合适的来分析运用。

（ 三 ）相关建议 （1）扩大研究领域，加强研究内容的多元化。随着市场的不断成熟，研究生的视野也会不断扩大，财务管理的研究者们则不断将不同学科的知识引入，各各学科的边界会逐渐减弱，研究范围逐渐扩大，尤其是注意对一些冷学科的运用结合如行为学、心理学、金融环境学等。但要避免泛泛之谈，不要因为学科间的结合运用研究而模糊了研究主题，使得研究不够深刻，这样反而会起到反作用，影响研究质量。相信随着社会的不断进步，其交叉学科之间的研究发展趋势会越来越好。（2）增加硕士论文研究的实用性。论文内容要跟随市场发展的步伐，研究主题要不断贴近现实生活，根据经济的发展趋势不断加强其研究主题的现实化，注意与西方国家的结合，吸收西方国家论文研究的优势之处。（3）加强硕士论文的研究方法的多样化，规范化。不仅仅只采用实证研究对于其他的如数学方法、思维方法、探索性研究法、功能分析法、数量研究法、实验也要逐渐的运用进来，加强论文的可靠性真实性，扩大我国论文研究的影响力。（4）加强对本国的学术性研究，提高我国学术界在国际上的地位。随着中国对外开放的的不算发展，以及中国资本市场、金融市场、货币市场不断完善，并逐渐与世界接轨，那么其财务活动也会影响着国外，对此我们要加强其针对于我国自身的具体情况，运用自己的理论模型更好地进行财务管理的研究。

四、结论

综上所述，本文是选取中国知网（CNKI）上年份为2007年-2010年的会计硕士专业硕士论文进行的调查，通过对其会计硕士专业硕士论文的分析来说明硕士论文在我国硕士教育方面起的作用，关系到我国硕士教育事业的未来发展潜力，未来的发展趋势以及今后硕士生的就业、和学术地位的建立等都有着重要的影响。本文是对其会计硕士论文的论文研究主题和论文研究方法进行了统计调查，在主题方面存在着研究领域缺乏广泛性、缺乏理论创新、重复现象严重、忽略我国自身特点以及针对性不强等缺点；在研究方法方面存在着数据不准确、多元化程度不高、不具有创新性等缺陷，有待深入研究。

*本文系河北大学工商学院教学改革研究项目“工商管理类实验教学课程实践研究――ERP教学实例及分析”的阶段性成果

参考文献：

［1］何存花：《建立科学会计规范体系应解决的几个问题》，《山西财经大学学报》2000年第2期。

［2］张俊瑞、李婉丽、王小容：《中美会计学博士论文选题的比较研究》，《会计论坛》2003年第2期。

［3］何雪飞：《关于会计理论研究方法及其在我国运用的思考》，《湖南商学院学报》2004年第11期。

［4］李志伟：《构建会计理论研究方法体系》，《地质技术经济管理》2004年第8期。

［5］曲晓辉：《美国专业会计硕士教育情况及启示》，《学位与研究生教育》2003年第1期。

［6］孙晓峰：《自主创新财政支持的理论基础与政策选择》，《财经问题研究》2008年第6期。

应用统计硕士论文范文第3篇

【关键词】学前儿童音乐教育；现状；计量分析

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2012）06-0046-07

中国知网与万方数据库提供了：①代表某一领域研究水平的硕博论文，尤其是博士论文。②具有时效性并拥有明确而稳定读者群的期刊文献，〔1〕有叙事性的也有理论性的，比较真实地反映了某一时段某一领域实践与理论的研究状况。

硕士论文与博士论文库的检索思路：①循环地以“学前儿童音乐教育”“幼儿音乐教育”“早期儿童音乐教育”“学前音乐教育”为主题词，分别检索中国知网与万方数据库的论文。②集合两个数据库的所有论文，去掉重复统计的论文。③阅读每篇论文，去掉非学前儿童音乐教育领域的论文。最后整理结果：2010年无此领域的博士论文，共有25篇硕士论文。

期刊文献的收集思路：①确定以学前教育领域的六本核心期刊为检索对象，它们是《幼儿教育（教育科学版）》《幼儿教育（教育教学版）》《学前教育研究》《学前教育》《早期教育》《教育导刊（幼教版）》。②以期刊名为检索词得到2010年目录后，再以“学前儿童音乐教育”“幼儿音乐教育”“早期儿童音乐教育”“学前音乐教育”为关键词进行二次检索，得到每本期刊的文献。收集结果不完整，因为即便用了两个数据库进行查漏补缺，发现还是有期刊缺期现象。③查阅这六本期刊2010年纸质本，对数据库的数据作了查漏补缺工作。④阅读每篇文献，去掉非学前儿童音乐教育领域的文献。最后整理结果：六本核心期刊有关学前儿童音乐教育领域的文献共58篇。

“学前儿童音乐教育研究”论文的界定：在硕博论文库与六本核心期刊范围内，凡研究对象为学龄前儿童，探讨问题为音乐教育现象的文献。另外，以下三类边界交叉的文献也被收录其中：①在艺术综合教育的文献中，涉及儿童音乐教育内容的文献。②有关学前儿童舞蹈教育内容的文献。我国幼儿园教育的传统习惯是把幼儿园舞蹈教育归入音乐教育范畴的。③在运用个案研究法的硕士论文中，其中有一个以上个案是有关学前儿童或学前儿童教育机构音乐教育问题的论文。

下面对学前儿童音乐教育领域2010年25篇硕士论文与58篇期刊文献作计量分析。

一、硕士论文计量分析

（一）论文作者所属专业分析

25篇论文分别来自高校的三个专业：师范院校的学前教育学专业、专业艺术院校或师范院校的音乐学专业、师范院校的美学专业。三个专业论文的数量与百分比分布如下：音乐学专业的有17篇，占总数的68%；学前教育学专业的有7篇，占总数的28%；美学专业的有1篇，占总数的4%。

数据显示：在学前儿童音乐教育研究领域，硕士学位论文作者主要来自艺术院校的音乐学专业与师范院校的学前教育学专业，音乐学专业的作者显著多于学前教育学专业，两者的比值接近2.5∶1。

（二）论文作者所属院校分析

通过对2010年中国知网与万方数据库两个优秀硕士论文库中学前音乐教育硕士论文的统计，我们发现中国高校在向两个数据库提供优秀硕士论文时的标准不统一。有的院校提供的确实是比较优秀的硕士论文，有的院校没有经过筛选，只要是硕士论文都提供。鉴于此，一方面，“优秀硕士论文库”呈现出良莠不齐、鱼龙混杂的现象，与“优秀”这个称呼名不符实；另一方面，个别学前音乐教育范畴内的硕士论文因为没被评上优秀而没进硕士论文数据库。录用标准混乱最明显的表现：有的院校不提供非全日制硕士的论文，有的院校全日制、非全日制硕士的论文都提供。我们想对这两类学位论文的数据进行整理、分析，结果发现得不到这个数据。因为在论文首页，除统称的“硕士学位论文”外，有的院校另有“学历硕士”或“专业硕士”“科学硕士”“教师硕士”“教育硕士”“全日制硕士”的区分标注，有的院校则没有。

数据显示：2010年共有15所高校开展了与学前儿童音乐教育相关的硕士生培养工作，其中艺术院校2所，综合性大学2所，其余9所为师范大学。可见，涉及学前儿童音乐教育研究领域的硕士论文主要来自师范大学。

（三）研究内容分析

按照一定的类目划分标准，〔2，3〕研究内容的类别与百分比数量的统计分析如下：

1.学前儿童心理发展类论文有4篇占16%，其中3篇讨论学前儿童审美发展，1篇讨论学前儿童总体发展。3篇讨论学前儿童审美发展的论文，作者来自音乐学、学前教育学、美学3个专业。讨论学前儿童总体发展的论文，作者来自音乐学专业。

2.国外音乐教育类论文有1篇占4%，作者来自音乐学专业。

3.非正规音乐教育类论文有4篇占16%，其中2篇讨论学前儿童的器乐学习，1篇讨论亲子音乐教育，1篇讨论音乐课外辅导班现象。4篇论文作者都来自音乐学专业。

4.幼儿园音乐教育类论文有6篇占24%，其中2篇考察幼儿园音乐教育现状，论文作者来自音乐学专业；2篇探讨教育媒介在幼儿园艺术教育中的应用，论文作者来自学前教育学专业；1篇讨论学前儿童的音乐学习方式，1篇探讨幼儿园课程实施方式，后2篇论文作者都来自学前教育学专业。除2篇考察幼儿园音乐教育现状的论文外，其余4篇都属于幼儿园艺术课程研究范畴，而涉及幼儿园艺术课程的所有研究都体现出学前教育的专业特性，所以此领域的论文作者都来自学前教育学专业。

应用统计硕士论文范文第4篇

[关键词]情报学硕士学位论文研究方向

[分类号]G350

1　引言

硕士教育已经成为当前情报学教育发展的热点，随着情报学硕士点的不断增多和情报学研究队伍的日益壮大，我国的情报学教育事业也自20世纪80年代以来迎来了其发展的又一高峰。根据中国高等教育学院信息网的数据，截至2008年2月，全国共有67所高等院校及研究院所招收情报学研究生。情报学硕士学位论文，是作者在对大量信息资料理解和把握的基础上，在导师的指导下，对情报学领域的问题进行专业研究与探索，提出见解和主张的产物，具有一定的新颖性和创新性。情报学硕士论文选题在一定程度上也反映出情报学研究的发展方向和变化趋势，是情报学研究的重要文献参考资料。之前曾有学者通过对情报学研究生招生专业方向的分析统计……来预测情报学的发展趋势和研究热点，那么作为情报学硕士教育成果之一的学位论文，应该更能反映这一学科的真实面貌。

2　数据来源及基本情况统计

本文所使用的数据来源于万方数据――中国学位论文数据库和国家科技图书文献中心(NSTL)学位论文数据库，检索情况如表1所示：

对检索结果信息进行去重处理后，共得到来自于1990-2007年情报学硕士学位论文1637篇。以上均为情报学硕士论文数量的调研情况，博士论文的数量较少，因此没有纳入本次讨论的范围(虽然选择了两个数据库进行数据查询，但是受到数据库收录不完备和数字化程度的影响，数据的收集仅限于此年限之间)。

图1为1999年-2007年情报学学位论文数量增长变化图(1990-1998年总共获取的论文数量为27篇，数据量过少，没有列入比较的范围)：

受情报学硕士教育改革的影响，情报学硕士教育逐渐施行弹性教学制度，课程学习压缩为2年制，因此，从2004年开始部分院校同时有两批学生毕业，论文数量明显增多。从总体上来看，随着硕士培养单位的日益增多和研究生招生数量的不断增多，自2001年后，学位论文逐年增多的趋势明显。图2为情报学硕士点的增长变化情况：

3　论文选题分布

这1637篇硕士论文中共出现关键词5768个，其中不重复关键词3400个。以关键词出现的频次为序，前50个高频次关键词如表2所示：

本次调研的1637篇学位论文中有1150篇是围绕这50个研究热点展开，占调研论文总量的70％。从某种意义上说，这50个关键词代表了情报学硕士论文选题中最受关注的领域，在一定程度上反映了情报学硕士论文选题所关注的研究方向。为了更加清楚地说明问题，将表2中列出的50个关键词依研究方向归属类型进行分类，具体情况如表3所示： br>

将这些关键词依其所属研究方向类型进行区分后发现：50个关键词中有27个落人应用类，占总数的54％，16个落入技术类，占总数的32％，7个落入理论类，占总数的14％。综合表2、表3分析，目前情报学硕士论文选题中最为关注的是应用领域的研究，其中知识管理、信息检索、竞争情报、信息服务等是关注度最高的研究领域。知识管理、竞争情报等是情报学的前沿领域和热点研究方向，硕士论文选题也印证了这一点。技术领域的研究也是情报学硕士论文选题较为关注的领域，表2显示，数字图书馆、搜索引擎等出现的频次较高，互联网和因特网是同一事物的不同表示，因此网络领域的发展也是关注度比较高的。硕士论文选题清楚地反映出数字图书馆、网络技术等作为情报学新兴领域的研究，的确引起了研究者的研究兴趣。50个关键词中仅有7个落入了理论类的研究，说明情报学硕士论文选题中对于学科基础理论问题的研究不够关注，虽然也有信息资源、图书馆等高频词的出现，毕竟总体数量有限。情报学硕士论文选题中的这一情况，反映出我国情报学硕士教育中不够重视基础理论研究的事实。

抽取的关键词中，不重复记录的关键词有3400个，挑选出的这50个关键词仅占总数的1，4％，但这50个关键词的总词频数为1060，占关键词总数的18％。总关键词中有50％以上都是出现频次仅为一次的关键词，剩余30％的关键词也是出现频次较低，因此都没有列入比较的范围。应该指出的是，如此众多的关键词涉及到不同学科、不同研究领域的各个方面，因此笔者认为多样性是目前情报学学位论文最为明显的特点。情报学属于综合叉学科，其学科特点以及多学科融合对我国情报学教育的影响，是学位论文多样性的直接原因。多学科融合促进了本学科课程设置和研究方法上的全面革新，这种转变的最终结果也鲜活地体现在了情报学学位论文上。

4　具体方向研究

笔者从关注热点、领域前沿、基础研究等角度出发选择了几个较为有代表性的情报学研究方向，试图通过对情报学硕士论文选题方向的具体分析来展现情报学研究的趋势和动向。

为方便说明问题，现引人参数I，其具体定义如下：

I＝具体研究方向/当年论文总量×100％(0≤I＜1)

参数I的引入，有效地避免了单纯从论文数量增长判断硕士论文选题趋势变化的不合理性，可以更加科学准确地说明问题。

4.1知识管理和竞争情报的研究

知识管理是情报学研究的新兴领域，其主要涉及知识组织、知识管理、知识资产评估、知识创新、知识员工和专家管理等。竞争情报研究是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势和竞争策略的分析和研究，是对竞争信息的收集和分析并由此形成的情报或策略。

从表2硕士论文高频关键词统计表中可以看出，知识管理和竞争情报是硕士论文中备受关注的研究领域，两者虽然在研究时间上晚于传统的情报学研究领域，但其研究内容的新颖性和较强的实践应用性激发了研究者的广泛兴趣。因此本文将学科领域前沿的知识管理和竞争情报一并进行分析。

论文选题中对于知识管理的研究起步较晚。但如图3所示，自2001年开始知识管理的研究保持逐年增长的趋势，是调研的学位论文中始终保持上升趋势的研究领域。从调研结果来看，自2003年开始，其参数值I平均保持在10％，这表明作为新兴领域的知识管理的确引起了研究者的广泛关注。曾有学者提出这种趋势形成的原因是国内外教育界对知识管理的认识和实践，认为培养知识管理人才是知识经济、知识社会的需要，知识管理课程涉及的框架已基本形成，因此知识管理专业人才的培养主要集中于硕士、博士高层次人才。笔者的实际调研结果也证明了我国情报学从文

献信息世界走向知识内容世界的发展趋势，是目前情报学研究中最为关注的焦点之一。

论文选题中，竞争情报的研究早于知识管理的研究，参数值I平均保持在9.7％，反映出竞争情报是情报学硕士论文选题的热点。但是，由于竞争情报学历教育在我国并不普及，正式开展竞争情报学的单位不多且主要是集中在大城市的重点院校，很多都没有固定的教材且师资力量有限，所以目前的研究都仅是停留在竞争情报的概念、基本内容、发展状况和情报搜集方法的介绍上。由此笔者推测，在竞争情报的教育体系尚未形成和成熟之前，竞争情报研究可能会不够稳定，出现震荡发展的趋势。

4.2电子商务与电子政务的研究

电子商务是指利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。电子政务是政府部门通过以互联网为主要标志的信息通信技术在政府事务中的应用，改变政府内部与外部之间的关系，政府的工作效率和服务能力等方面的水平能得到全面的提高，创造出更优秀的政府。

网络的出现改变了人们从事经营的基本方式，也改变了国家管理机构的职能手段，电子政务的发展为电子商务的发展提供了有效的政策支持和方向指引，电子商务的发展为电子政务的向前推进提供了必要的经济支撑，两者相辅相成，密不可分。

如图4所示，电子商务的参数值I在5％和13％之间振荡。这说明作为信息科学的电子商务是当前情报学论文选题的热点之一。但是，作为一种新生事务的电子商务，其发展变化深受网络信息技术的影响，新技术的出现必然刺激电子商务的研究和发展，而网络信息技术的更新交替迅速，电子商务的研究必然也处于不稳定的状态。受制于信息网络基础水平，目前我国电子商务发展整体水平不高。但是笔者认为，电子商务作为一种更加安全、符合人性化需求的商务形式，随着经济的不断发展，必将受到日益的关注。如何实现电子商务中的价值增值，可能会成为电子商务研究中最受关注的问题，未来的情报学研究者可以围绕这个中心议题展开相关研究，电子商务的研究将更加深入和全面。

如图4所示，论文选题中对电子政务的研究起步较晚，参数值I保持在3.5％，基本处于较低的研究水平。中央门户网站的开通和“十一五”计划的影响，政策面的积极因素在一定程度刺激了电子政务研究的发展，但是笔者认为这种趋势难以持续和保持。这是因为电子政务是多学科融合的交叉学科，其研究呈现出复杂化和多样化的特征，且我国的电子政务研究偏重于理论层面，应用研究少，基本上是边实践边研究的路线，基于这些原因，短时间内，电子政务的研究仍将不会成为情报学研究的重点问题。

4.3信息检索与信息服务研究

信息服务是信息管理活动的出发点和归宿，是信息管理学研究的重要内容和领域，是用不同的方式向用户提供所需信息的一项活动。信息检索是情报学的核心领域，是一种有目的的信息存取活动。

信息技术和互联网的迅速发展不断丰富更新着信息服务的内涵和外延，但在浩瀚纷繁的信息资源中如何寻找到有用的信息，也成为了信息使用者最大的难题，信息检索就是为了有效的解决用户在信息需求中所遇到的困难，从而达到提高信息服务效率，提升信息服务质量的目的。

如图5所示，信息服务的参数值I平均保持在6.4％。这也说明目前信息服务研究还不是情报学论文选题的热点问题。但是笔者认为作为情报学研究的归宿性问题，随着信息资源网络的发展和基于网络的数字信息资源共建共享的推进以及信息服务到信息集成服务概念的演变，情报学研究中必将更多的关注于信息服务的研究。

如图5所示，信息检索的研究道路呈现出很多波折，参数值I平均保持在6.1％，图中折线显示出其总体趋势是向上发展的，只是这种趋势显现的较为缓慢。笔者分析这主要是因为信息检索课题一般都比较复杂，完成课题花费的时间和投入的精力较多，需要人财物力多方面的配合，技术要求也比较高，作为硕士阶段的研究完成有一定的难度。但随着计算机技术及网络技术的发展和普及，数字信息呈爆炸性增长，出现了许多富有挑战性的信息检索课题，很多导师的课题和实践研究都是围绕这个领域展开的，因此笔者认为信息检索研究仍将处于不断探索、逐步向前发展的领域，今后情报学的研究势必会更多的关注到这个领域的发展。

4.4数字图书馆与数据挖掘研究

数字图书馆是情报学研究的新兴领域，其实质是一种多媒体制作的分布式信息系统，是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆。数据挖掘是通过对数据库中大量数据的分析，发现数据中存在的关系和规则，从而挖掘数据背后隐藏的知识。

种类繁多的各类数据库是构成数字图书馆的主要因素之一，在研究数字图书馆的同时研究者逐渐关注到大量集成数据信息资源背后所蕴含的潜在价值，互联网的普及推动了数字图书馆的应用，同时也为数据挖掘研究提供了广阔的资源空间。

如图6所示，数字图书馆研究基本呈现出一种V字形趋势，发展历程经历过高潮也遭遇过低谷，参数值I平均保持在8.12％，这说明数字图书馆是情报学的热点研究领域。作为更加有效的收集和使用知识的途径，以数字图书馆为核心的信息资源的开发和利用引起了研究者的高度关注。笔者认为这种高度的研究兴趣在一定时间范围内还将继续保持，这是由于拥有图书馆学知识同时又拥有计算机应用能力的高新技术人才是数字图书馆的灵魂，在实际应用领域中受到普遍的欢迎，由此，硕士培养阶段对于数字图书馆的研究必将给予更多的关注。

我国情报学硕士教育对数据挖掘的研究起步较晚，自2004年起，其参数值I平均保持在4.4％，处于较低发展水平。近些年来数据库和网络技术的广泛应用使得人们拥有的数据量急剧增加，为数据挖掘的应用创造了必要的条件。但笔者认为这种研究力度薄弱的状况可能会日益凸现，这主要源于情报学自身并不是单纯的技术性科学，随着研究领域的不断深入，其发展必将受到具体技术水平的限制，因此在某些程度上制约数据挖掘的研究。

4.5基础理论方向的研究

情报学基础理论研究是推动情报学向前发展的基石，其中包括情报学自身理论建设问题和相关学科理论的可用性问题。本文调研的论文选题都是情报学自身理论建设问题。

如图7所示，涉及理论研究领域的论文数量与当年论文总量之比平均保持在6.1％、5.8％、5.3％。平均保持在5.7％，研究力度有限。和本文关于学位论文选题方向上的统计结果一致，基础理论研究不是情报学学位论文研究的关注点。

曾有很多学者指出，一味追求应用技术领域的发展而忽视情报学自身理论的研究会使学科发展缺乏原动力，阻碍情报学的发展进程。就笔者调研数据来看，这种情况在目前的情报学硕士教育中是普遍存在的基本事实，且短时期内不会有实质性的改变。这主要是由于对理论研究的投资需求大，时间也比较长，而现实情况是为了出成绩，尽早得到回报，大家都不愿在理论研究上有太多的投入。因此，似乎情报学的理论研究仍将处于这种尴尬的研究境地。

5　结语

应用统计硕士论文范文第5篇

学位论文 数字资源 开放获取 台湾地区

一、学位论文资源及其开放获取

学位论文，特别是包括博士论文和硕士论文在内的研究生学位论文，作为提出申请授予相应学位时评审用的论文，由于具有较好的原创性、创新性、学术性和实用性，具有较高的学术理论价值和现实应用价值，成为了解当代最新学术动态、掌握科技信息、研究学科前沿问题的重要信息资源，对科研项目的选题、知识体系的构建和理论观点的创新都具有重要的参考价值和借鉴作用，已经成为一种不可或缺的情报信息资源，越来越受到科研、教育和学术界的重视。但是，由于纸质版的学位论文一般属于非卖品，在作者通过毕业论文答辩后，绝大多数学位论文不公开发表或者出版，而是由指定的单位进行收藏和保管，所以，属于用户在一般情况下难以获取的灰色文献信息资源类型。由于学位论文获取难度大，造成其利用率低，学术资源浪费。随着以通过互联网获取免费全文为特征的全世界开放获取运动的快速发展，投入其中的开放获取文献信息资源的类型越来越多，其中也包括数字化学位论文资源，使其成为开放获取文献信息资源的一种重要类型。在此，对我国台湾地区已经实现开放获取的“台湾博硕士论文知识加值系统”网站的研究生学位论文（以下简称学位论文）资源进行研究探讨，以便让这些宝贵的文献信息资源可以被用户更为方便地获取和利用，为使其在更大的范围内发挥作用提供基础条件。

二、“台湾博硕士论文知识加值系统”概况

相对于我国大陆地区学位论文资源仍以封闭性使用为主的情况而言，台湾地区学位论文资源的开放获取比较先进，资源内容的新颖度较高，目前最新可开放获取2011年的学位论文资源；年代跨度也较长，可达半个多世纪，即从1956年到如今。其中收录学位论文数量最多的是台湾“国家图书馆”的“台湾博硕士论文知识加值系统”网站。其网站说明为国家图书馆免费供公众使用的学位论文在线服务，高峰时段同时上线人数突破2.5万人，每天提供检索人次超过80万次，已成为台湾最重要的学术支持网站之一。基于学位授予法，国家图书馆为国内唯一之学位论文法定寄存图书馆，负有搜集、典藏与阅览我国学位论文的职责。历年来，国家图书馆接受教育部的委托，建立部级的完整学位论文总书目库与信息整合平台，本着“公开取用”自由、平等、开放的精神，推动我国学位论文信息的共建共享，以政府资源取之于民，用之于民的服务理念，推动学术传播自由、照顾信息弱势族群，实现学术之前人人平等的社会公义，并藉此部级的学术研究支持平台，提供下列学位论文知识加值服务，作为提升学术研究风气，以及向全球展现我国高等教育学术研究成果的重要基础建设。由于该网站的权威性所致，因此，它收录的开放获取学位论文资源是台湾地区各同类网站中最多的。截止2012年4月27日的统计数据，目前有222918篇学位论文属于开放获取性质。从台湾地区各高校历年的学位论文开放获取比例看，最高的比例为法鼓佛教学院的100%，最低的比例为中州技术学院的4.65%，平均开放获取比例为31.93%。从该系统收录历年开放获取学位论文的数量看，成功大学最多，为17 251篇（已公开15 918篇），中州技术学院最少，为2篇，平均为1 624篇。未来，“台湾博硕士论文知识加值系统”将藉由国家和地区级的学术研究支持平台，致力推动中文学位论文文献资源的共建共享，以政府资源取之于民，用之于民的服务理念传播学术自由、缩短城乡差距与数字落差，实现学术面前人人平等的社会公义。此外，更将以政府公共部门网站的身份，持续协助国内各大学与研究人员将学术研究成果向全球，推动学位论文书目信息和全文资源的国际化，进而在国际学术领域取得更高的曝光率、被引用率与学术影响力。

三、“台湾博硕士论文知识加值系统”的检索

1.学位论文资源的检索

“台湾博硕士论文知识加值系统”学位论文资源的“论文查询”，包括简易查询、进阶查询、指令查询、智能型选题和虚拟学科专家。进阶查询比简易检索多出了可同时给予多个检索字符串，以及缩小查询范围的功能；指令查询给用户提供更进一步的查询方式。可利用指令查询的字段有系统编号、关键词、研究生、目次、论文名称、摘要、学校名称、参考文献、系所名称、论文别、毕业学年度、学位类别、指导教授；智能型选题：如果用户已有暂定的论文题目，可由此功能自行分析与其他同构型论文之间的相关度，以及相关主题历年的研究重点与热门程度，作为调整个人论文题目的参考；虚拟学科专家：要使用虚拟学科专家功能，需要先以会员账号登入系统，进入进阶查询功能中，选择虚拟学科专家，在查询框中输入要问的问题，选择领域及关键词后，按下搜索键，系统会给用户推荐相关的学位论文。

2.学位论文资源的检索细项

该系统目前可提供12种检索途径，这些检索途径是：不限字段、论文名称、研究生校院名称、系所名称、论文出版年、指导教授、口试委员、关键词、论文目次、摘要、论文参考文献、毕业学年度（采用民国纪年）；其查询模式有5种：精准、模糊、同音、汉语拼音、通用拼音；辅助检索由：简体转换繁体、拉丁语；缩小查询范围有：毕业学年度(民国起讫)；学位类别有：博士、硕士；语言有：中文、英文、日文、其他语文；全文类型有：电子全文、纸本论文扫描文件。主题浏览：请先于主题分类选择所要浏览的主题，并按下该连结；请选择于主题分类细项区选择主题分类细项，按下该分类细项后，系统将会加载该分类的简目检视页面。

3.学位论文资源的语言文字差异

应用统计硕士论文范文第6篇

关键词：民族传统体育学 硕士学位论文 科研方法

中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）07-0088-04

“如果我们把发明发现比作黄金，那么研究方法就是‘炼金术’。”科研方法对一个学科的发展起到至关重要的作用。通过对某个学科科研方法的应用研究，我们不仅能推断这个学科的现状、潜力及趋势，同时也能看出存在的问题和不足。目前许多学者都着眼于科研方法的应用研究，通过对相关学科中科研方法应用情况的调查分析，发现及解决存在的问题。民族传统体育学作为体育学下属的一门学科，通过多年的发展已成为研究与推广民族传统体育文化的主要阵地之一。本文希望通过对民族传统体育学科研方法使用现状及其内在关系之间的剖析，指出民族传统体育学硕士论文中科研方法的不足之处，力求为民族传统体育学发展建言献策。

1 研究思路和对象

选取全国44所拥有民族传统体育学硕士学位授予资格的院校，通过知网中《中国优秀硕士学位论文全文数据库》对所选院校2009年至2011年期间所有民族传统体育学硕士学位论文进行检索与收集；依据中国地域划分――东北、东南、西北、西南、华北、华南、华东等地区，将所有论文进行地域归属；采用数理统计法、逻辑分析法对论文中科研方法的实际应用进行分析研究。

2 研究方法

2.1 文献资料法

通过对中国知网中的中国学术期刊网络出版总库全以“方法论”“科研方法”“研究方法”为关键字进行检索并细读相关文章。通过对中国知网中《中国优秀硕士学位论文全文数据库》搜索，检索与收集北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院等44所拥有民族传统体育学硕士学位授予资格的院校2009至2011年所有民族传统体育学硕士学位论文378篇，并对每篇论文的科研方法进行统计整理。

2.2 数理统计法

运用Spss17.0数据处理软件对论文数量、科研方法频数做描述统计，对各科研方法做相关分析。

2.3 逻辑分析法

将数理统计法得出的数据结合民族传统体育学科的现状，遵循逻辑分析规律进行系统分析。

3 研究结果与分析

3.1 民族传统体育硕士研究生毕业论文研究方法使用情况概述

3.1.1 不同区域、不同年份数量

由表1可知，2009年民族传统体育学硕士研究生培养主要集中在华东，华中，华北三个区域，重点分布在上海、河南、北京三省。这三个区域占去了研究生培养总量的76.4%，剩下的4片区域占研究生培养总量的23.6%。2010年，这种状态开始发生变化，东北、华南、西北、西南的论文数量由2010年的36篇上升到2011年的53篇，累计89篇，所占比重由2010年的27.4%增加到2011年的29.1%。说明区域间的差异逐渐减小，民族传统体育学硕士学位正在由个别集中区域逐渐向全国发展。

3.1.2 不同区域每篇论文科研方法应用次数及种类

由表2可知，民族传统体育学硕士学位论文单篇论文所使用科研方法数量为2至7种，使用比最高的集中在4-5种方法。在七个区域中，使用4-5种科研方法的论文占去论文总量的63%。经统计，民族传统体育学硕士论文中所使用的主要包括文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、田野调查法、观察法、实地调查法、个案分析法、历史研究法、归纳总结法、SWOT分析法、综合分析法、内容分析法、程序编写法、比较分析法、实验法等34种方法。其中使用10次以下的有22种，说明使用的方法种类虽多，但是实际使用的种类少，频率低。

3.1.3 论文中研究方法的应用频数

如图1所示，34种所使用的研究方法使用频率跨度很大，最多达300余次，最少则为1次。图中呈现为3个较为明显的梯队，文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法和逻辑分析法等五种方法使用次数在100次以上，属于第一梯队；实验法、比较分析法、观察法、实地调查法、个案分析法、归纳总结法被使用次数在10-50次左右，属于第二梯队；第三梯队科研方法使用频数全在5次以下，包括swot分析法、录像分析法、综合分析法、移植法、口述史方法等方法。

3.2 科研方法间相关关系分析

学术研究中不可能以一种方法完成，大多数的研究成果是通过多种科研方法综合运用取得。成正向相关关系的科研方法被人们反复应用于某个领域内，并取得成效，说明这几种科研方法的组合在相应领域内有利于研究取得。无论科研方法成何种相关关系都是人们过去研究经验的体现。民族传统体育学是门新兴的学科，真正意义上的民族传统体育学还没有建立起来，民族传统体育学依然是一个形式的框架，其研究方法尚未成熟，还没有形成独立的方法学体系。通过研究发现民族传统体育学硕士论文中科研方法的使用存在以下问题。

3.2.1 正相关关系科研方法数量少，适用范围受限

成熟而稳定的科研方法体系围绕其研究对象而建立，而对象的复杂性在一定程度上决定了研究体系的复杂性。民族传统体育学下属武术教育、武术科学化训练、传统体育与健康养生、武术历史、武术文化、武术国际化传播等方向。而在民族传统体育学硕士学位论文所涉及的34种科研方法中仅有7种方法成正相关关系，文献资料法和专家访谈法（r=0.236），文献资料法和逻辑分析法（r=0.134），专家访谈法和问卷调查法（r=0.116），数理统计法和实验法（r=0.276），数理统计法和问卷调查法（r=0.635），比较分析法和归纳分析法（r=0.191），田野调查法和个案调查法（r=0.161）。由此可见科研方法的基数虽大，但是实际上还是集中使用其中几种。仅仅用这几种成相关关系的方法集中对如此多的学科分支进行研究，其科研方法体系略显单薄，而且在成相关关系的7种方法中，每个方法的组合还都有其局限性。数理统计法和实验法就也很难用于武术文化和武术历史方向的研究中，可见民族传统体育专业中呈相关关系科研方法适应范围有限。

3.2.2 呈正相关的组合单一

科学的科研方法体系，不仅能够使学科横向发展，同时也有利于学科的纵向深入，这就要求科研方法体系不仅能描绘出事物的现状，更为重要的是通过现状将事物本质挖掘出来。科研方法好比钻地的钻头，钻地表的钻头和深处的钻头是不相同的，深处的钻头能够钻地表的，但是地表用的钻头不一定能用于地深处。从表3可知，民族传统体育学中科研方法基本由最常用的研究方法组合而成，形成了以文献资料法，专家访谈法，问卷调查法为主体得研究体系。民族传统体育学经过这么多年的发展，其横向发展已经形成初步规模，但是其纵向发展还不够深入，研究方法组合单一，缺乏多样化。

3.2.3 重定性分析法而轻定量分析法

定量研究回答的是“是多少”，而定性研究回答的是“是什么”，定量研究提供的是证据，而定性研究是进行论证，定量研究和定性研究在许多学科中融合日益密切。在民族传统体育学中，定量研究和定性研究的运用还呈现一边倒的状态。表3中显示的定性研究方法和定量研究方法的相关关系分别为数理统计法和比较分析法（r=-0.165），数理统计法和归纳总结法（r=-0.123），数理统计法和逻辑分析法（r=-0.15）。在所统计的文章中有23篇文章运用了问卷调查而没有用数理统计法去分析，有11篇文章运用了实验法，也没有运用数理统计法。在少数使用了数理统计法进行定量分析的硕士学位论文中也多数是描述性统计，推断统计方法少有涉及，由此可知在民族传统体育学硕士论文中定量研究和定性研究还未很好融合，倾向于定性分析。

3.2.4 资料收集方法和分析方法使用脱节

资料收集是研究得以展开的基础，而资料的分析则是研究结果得出的必要途径，两者相辅相成。在民族传统体育学硕士论文中，两者的搭配还不够科学。按照科研方法在论文写作中的作用可将其分为两类，第一类为资料收集方法，包括观察法，专家访谈法，文献资料法，实验法，实地考察法，个案分析法，田野调查法属于资料的收集方法。第二类为资料分析方法，包括逻辑分析法，数理统计法，归纳总结法，比较分析法。通过表4数据可知，资料收集方法和资料分析方法基本间存在正向相关关系的仅有逻辑分析法和文献资料法（r=0.134），比较分析法和问卷调查法（r=-0.136），归纳总结法和数理统计法（r=-0.123），实验法和逻辑分析法（-0.196），比较分析法和专家访谈法（r=-0.104），比较分析法和数理统计法（r=-0.165），逻辑分析法和数理统计法（-0.15），都为负向相关关系或无相关关系。表明在硕士论文中注重资料的收集而忽视对收集资料进行深入的分析。通过对现象的分析深入到事物的本质正是研究的目的所在，才能彻底解释和解决研究中所遇到问题。如果研究仅仅是将资料呈现出来而不对其进行严密的分析，忽略从现象到本质的深层挖掘，那这只能称之为资料整理，而不是学术研究。田野调查法和个案调查法是武术拳种研究的重要方法，很多论文中都用这两种方法进行研究。但这些论文只是对资料进行整理而没有进一步分析，未对武术拳种的发展趋势或消失原因透彻研究，因此很多专家称这些研究“只有田野，没有调查；只有个案，没有分析”。

3.2.5 科研方法借鉴多，忽略与学科特色结合

1992年国家技术监督局的《中国国家标准：学科分类与代码》中规定一个学科应具备如下条件规范：“应具备理论体系和专门方法的形成，有关科学家群体的出现，有关研究机构和教学团体以及学术团体的建立并开展有效的活动，有关专著和出版物问世等。”口]由此可见科研方法的学科特色十分重要。民族传统体育学是一门非常有特色的学科，首先它涉及的研究领域包括历史学，体育学，社会学等领域；其次，它的研究对象涉及人、活动、器械、制度、风俗习惯等。由此可见，与学科符合的研究方法必须能便于对这些特色进行研究。如今学科交叉成为学术发展的趋势，科研方法的借鉴是学科交叉的表现形之一。但研究对象具各特色，各个学科所要达到的目的不同，因此对借鉴于其他学科的方法进行符合本学科特色的改进十分必要。与学科特色结合还表现在测试指标的选取。如实验法对竞技武术的研究取得了较为显著的成果，这具有很重要的现实意义。但是很多人将实验法应用于传统民间武术研究中，有不当之处，因为速度、力量、角度等指标不能体现传统民间武术的优越性，民间武术讲究的是技击技巧，因此指标选取应该从考虑实际情况。

4 结论

应用统计硕士论文范文第7篇

关键词：排球；硕士学位论文

中图分类号：G842.2文献标识码：A文章编号：1007-3612（2011）07-0142-03

Analysis of the Master’ Graduation Thesis of the Volleyball Majors of China’s Sport Institutes

XIAO Xu1, HU Zhi1,CHEN Li2，ZHANG Zhe3

（1. Xihua University, Chengdu 610039, Sichuan China；2.Beijing Sport University, Beijing 100084,China；

3.Beijing University of Civl Engineering and Architecture, Beijing 100044, China）

Abstract:This paper uses the method of documentation, statistics and logistics to sort out the volleyball master’s graduation thesis in China’s sport institutes from 1982 to 2010. And it makes a statistics on the research content, method and references of these theses, analyzes the current situation and existing problems of the volleyball master’s scientific research and proposes countermeasures so as to provide references to the thesis writing of the volleyball masters.

Key words: volleyball; master thesis

投稿日期：2010-09-03

作者简介：肖旭，副教授，研究方向体育教育与训练。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象 本文搜集到北京体育大学图书馆馆藏1982-2010年排球方向硕士学位论文132篇，在CNKI数据库和万方数据库中搜集到北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、首都体育学院、西安体育学院等体育院校排球方向硕士学位论文共计181篇。部分排球方向硕士生学位论文没有涉及排球的相关内容，不在统计范围之内。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 本文搜集了全国体育院校排球方向硕士学位论文以及体育科研方法的相关文献，获得了所需的资料和信息。

1.2.2 数理统计法 利用统计软件对搜集到的学位论文研究内容、研究方法、参考文献、被引频次等进行统计分析，获得数据支持。

1.2.3 逻辑分析法 对统计的内容进行逻辑分析，得出我国排球方向硕士学位论文的科研现状和存在的问题。

2 结果与分析

2.1 学位论文的研究内容 根据排球方向硕士学位论文特点，将其研究内容分为技战术分析、排球教学、训练科学化、运动心理、排球理论、运动员选材、大型赛事分析、裁判与规则、测量与评价、排球运动现状调查等方面，各方面所占百分比如图1所示。由图1可见，近30年排球方向硕士学位论文的研究内容涉及到的领域非常广泛，呈现多样化趋势，但内容分布严重不均衡。研究排球技战术的论文最多，其次为排球教学，二者比例占到了一半以上。排在第三、四、五位的是排球运动现状调查、排球训练科学化、运动心理，分别占到14.36%、9.94%、6.08%。其它方面如运动员选材、排球理论、赛事分析、测量与评价、裁判与规则等所占比例均不足5%。

以上数据充分体现出排球方向硕士研究生对排球技战术和排球教学的高度重视，体现出排球科研直接为教学训练与比赛提供服务的特点。这与我国排球运动的开展现状有一定关系，由于排球运动的开展以专业运动员为主，并且多集中在高校，因此研究内容更倾向于技战术与排球教学有一定的必然性。

另外，统计还显示，有14.36%的论文是针对某一省市、地区排球运动开展状况或运动员发展状况的调查分析。2003年以前的22年间，这类选题的论文仅有3篇，而2004-2010年的7年间，这类选题的论文数量为23篇，数量急剧增加，2007年调查研究类的论文占到本年所有论文的29%。这类论文的形式、研究思路、研究方法大体相同，只是研究的地区或群体不同，创新性、实用性较低，研究意义不大。这种研究的大量出现，一方面与论文数量的迅速增加有关；另一方面，互联网的普及以及电子文献资源的不断丰富，方便了研究者对别人研究成果的模仿和借鉴，减少了独立思考和研究；另外，受诸多社会因素的影响，研究者在研究过程中缺乏钻研精神，挖掘深度不够，难以真正做到“以小见大”。

1982年以来研究排球运动心理的论文共有11篇，且年份分布比较平均，随着每年论文数量不断增加，研究心理方面的论文却没有增加。这说明1982年以来，研究者对排球运动心理的重视程度没有大的改变，关注度远远不够。

运动员选材方面，仅在1982年有两篇论文，之后研究者均没有对选材问题进行研究。在当前国家高度重视竞技体育后备人才培养、不断加大投入的情况下，研究者也应加强对运动员选材与后备人才管理等方面的科学研究，为培养一支优秀后备人才队伍提供新的见解与思路。

研究还涉及到排球理论、裁判与规则、测量与评价、运动损伤、思想政治教育等方面，但研究数量较少，研究角度较为单一，这在排球理论方面表现尤为明显。近年来大部分研究者多注重应用方面的研究，一定程度上忽视了理论研究，2000年以后关于排球理论的研究数量明显减少。研究者可适当加强对这几个方面的重视，从理论、思想等方面对排球运动进行深入剖析与创新研究，为排球运动发展提供支持。

另外，分析表明，排球方向硕士学位论文的研究内容涉及多个学科，包括运动心理学、运动生物力学、经济学、管理学、传播学等。随着相关学科的科研成果向排球领域不断渗透，运用多种学科进行综合研究已成为一种趋势。在竞争越来越激烈的情况下，运用多种学科、多种思维方式，从不同角度对排球运动进行研究，更容易挖掘出新思路、新方法，深入分析排球运动的规律。

2.2 学位论文的研究方法

2.2.1 学位论文的研究方法分析 从181篇硕士学位论文的统计结果看，研究者用到的研究方法非常丰富，主要为文献资料法、数理统计法、调查法、访谈法等，比较常用的还有逻辑分析法、实验法、录像观察法、测量法、对比分析法，另外，研究者还用到了德尔菲法、模糊数学法、层次分析法、案例分析法、可拓工程法、价值工程法、帕累托分析法等多种方法。各种研究方法所占百分比如图2所示。

文献资料法是各种类型的研究课题都必不可少的方法，从统计结果来看，文献资料法是采用最多的一种方法，有95.03%的论文用到了这种方法。这说明，排球方向学位论文具有比较丰富的理论基础，能够避免研究的重复性和盲目性。需要注意的是，当前文献数量急剧增加，同时质量下降也非常明显。统计发现，排球方向学位论文参考的文献有些来自质量较低的刊物，这样很难保证研究的科学性。因此在采用文献资料法时应注意去粗取精、去伪存真，尽量查阅具有一定权威性的期刊。数理统计法在排球方向论文研究中应用比较广泛，有88.95%的论文采用了这种方法。统计显示，排球方向所有使用问卷调查法的论文都用到了数理统计法进行分析。数理统计法的大量应用，体现了研究者更倾向于运用定量分析方法，以求更准确地揭示各个研究要素之间的逻辑关系。

调查法和访谈法也是普遍应用的方法，有65.19%和60.22%的论文分别用到这两种方法。调查法的运用，一定程度上提高了排球硕士论文科研成果的可靠性和准确性。访谈法便于进行深入的调查和了解，灵活机动。统计发现，有近50%的论文同时用到了调查法和访谈法，这有助于定性研究和定量研究相结合，使研究结果的科学性得到提高。

以上基础性研究方法在排球方向硕士论文中的广泛运用，一方面说明研究者在研究过程中掌握了大量的第一手和第二手资料，理论依据和数据基础较为充分，另一方面也反映出研究者在研究方法使用上仍然延续前人传统的方法，缺乏大的创新。

其它如实验法、录像观察法、临场统计法、测量法、运动学方法等也是排球论文中经常用到的研究方法，在排球训练和技战术分析的选题中应用较多，这些方法通过对现场比赛和录像进行观察、统计，对排球队员在比赛中和练习过程中技术、战术发挥情况进行测试和检验，分析其动作和战术运用中存在的问题，促进排球队员技术的进步和战术的密切配合。

另外，排球方向硕士学位论文的研究方法还具有多元化的特点，出现了一些新的研究方法，如模糊数学法、德尔菲法、层次分析法、案例分析法、可拓工程法、价值工程法、帕累托分析法等，这些方法大多是随着其它学科的发展而兴起的新的研究方法，在排球科研中借鉴这些方法，可以从新的视角发现新的问题，找到新的研究思路，有助于提高排球方向硕士学位论文研究成果的创新性、深入性、科学性，具有积极意义。但由于这些方法专业性强，操作难度大，在排球方向硕士论文中的应用不够广泛。

2.2.2 综合研究成为发展趋势

表1 1982-2010年排球方向硕士学位论文研究方法

使用数量统计

表1列出了1982-2010年排球方向硕士学位论文研究方法的使用数量，可以看出采用4种、5种研究方法的最多，分别占38.67%、30.94%；其次为3种、6种，分别为13.81%、12.15%；而采用1种、2种和7种以上方法的论文数量非常少。单一的研究方法由于本身的缺陷或受其它因素的影响，其不可控性增加，降低了研究的效度，而多种研究方法的综合使用能够对研究对象进行更全面、客观、深入的研究。统计显示，排球方向硕士学位论文平均每篇使用4.38种研究方法，这在一定程度上体现了综合研究已经成为主要发展趋势。

2.3 学位论文的参考文献

2.3.1 参考文献数量 参考文献是硕士论文中不可或缺的部分，参考文献的数量体现了论文所搜集的资料是否丰富，影响着论文的质量好坏。表2显示了2000年前后平均每篇论文引用的参考文献数量，2000年前平均每篇论文参考文献为31篇，2000年后平均52篇。进入21世纪以来，由于科技手段的发展以及互联网资料的共享性和便捷性，研究者获取文献的途径不断增多，排球方向硕士学位论文比以往有了更多的资料作为研究基础。

表2 2000年前后排球方向硕士学位论文参考文献数量统计

2.3.2 参考文献类型 参考文献的类型大致包括专著、期刊、报纸、电子信息资源等。一般来说，学位论文的参考文献主要来自期刊和专著。期刊凭借其出版周期短、更新速度快、信息量大等特点已成为排球方向硕士学位论文的第一大文献来源，统计显示，排球方向硕士学位论文参考文献中期刊数量占所有文献的60.3%；专著内容全面、系统性 、理论性强，是排球方向硕士学位论文的第二文献来源，占28.4%。图3显示了不同时间段排球方向平均每篇硕士论文参考的期刊和专著数量对比。

从总体上看，平均每篇论文参考期刊文献的数量呈增长趋势，且变化非常明显，而参考专著的数量较少且几乎没有变化。这一方面体现了期刊文献更方便、直接、快捷地获取资料的优势；也在一定程度上说明了，当前学生更倾向于通过期刊直接迅速地搜集所需的资料，而较少通过阅读专著，更系统、全面地掌握整个知识体系。这提醒研究者在参考他人研究成果时要注重对整个知识体系的掌握。对于其它种类的文献，如会议论文、学术报告以及外文资料引用较少。从2005年开始，网络资料开始在参考文献中出现，但由于此类文献难以保证权威性等原因没有得到广泛应用。对于外文文献的参考，在2005年及以前数量较少，从2006年开始有所增加，但总体看来，数量仍然偏少，大部分研究都是局限于国内，对国际前沿理论和研究涉及很少。

2.4 学位论文的被引频次 一篇科研论文的被引用频次可在一定程度上反映该研究的学术价值。181篇排球方向硕士学位论文中，114篇有被引频次的统计，其它论文由于时间较早，无法找到相关统计。114篇论文的被引用次数统计如表3。

表3 部分排球方向硕士学位论文被引用频次统计

114篇论文中，被其它论文引用过的有20篇，仅占17.54%，其中仅有1篇被引用5次，为被引次数最多的论文，被引4次、2次的分别为2篇、1篇，被引1次的有16篇，占被引论文总数的80%。而中国知网收录的体育类科研论文被引频次最多的为548次，这也反映出排球方向硕士学位论文的参考价值不够高。排球方向硕士研究生在进行论文选题与研究时应注意研究的创新性、深入性，进一步提高学位论文质量。

3 结论与建议

1）排球方向硕士学位论文的研究内容呈现多样化趋势，涉及多个学科，但内容分布严重不均衡，大部分分布在技战术分析与排球教学领域；排球运动发展现状调查的论文较多，其它如运动员心理、选材、排球理论、运动损伤等领域研究较少，在以后的研究中可加强对这些领域的关注程度。

2）排球方向硕士学位论文的研究方法应用非常丰富，呈现出多元化特点。基础的研究方法仍然占主导地位，研究者还借鉴了其它学科新的研究方法。另外，运用多种研究方法进行综合研究已成为主要发展趋势。

3）2000年后比之前每篇论文参考文献平均数量增加，平均每篇论文参考的期刊文献数量迅速增加，而参考的专著数量变化不明显。在以后的研究中应注重对专著的参考，掌握知识体系；加强对外文文献的阅读，了解国际前沿对该选题的研究情况。

4）排球方向硕士学位论文被引篇数较少，被引频率较低，参考价值不够高，应加强研究的创新性与深入性。

参考文献：

［1］ 全国体育院校排球方向硕士学位论文.

［2］ 周登嵩.体育科研概论［M］.北京：北京体育大学出版社,2001.

［3］ 钟前涓，赵承磊，张成云.1996-2003年我国部分体育期刊排球论文的科研分析［J］.首都体育学院学报,2005（1）：126-128.

应用统计硕士论文范文第8篇

[关键词]体操教学 研究方法 体育科研方法

[中图分类号]G80 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）02-0100-01

体育研究方法是指人们从事科学研究工作，探索和揭示研究对象与规律所需一套科学思维和操作规则，从而有序地指导解决问题的途径。体育科学研究成果的取得，除其他因素影响之外，正确运用研究方法是一个极其重要的原因，没有正确的研究方法便没有科学的发展。[1]基于体育科研方法在论文中的重要性，本人在此篇文章中，对关于体操教学中体育科研方法的应用情况做出了以下简要分析。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

关于体操教学的博硕士论文共115篇，分布年限从2000年至2013年，随机分层抽取其中的63篇论文中的研究方法作为研究对象，对论文中的研究方法进行研究与分析。

（二）研究方法

1.文献资料法：根据本论文研究目的和内容的需要，在中国知网上查询相关体操教学的博硕士论文115篇。通过数据库检索体育科研方法的论文5篇，撰写文献综述，为本论文的顺利进行奠定了基础。

2.数据分析法：运用相关的excel统计软件对收集的资料进行统计分析。

3.逻辑分析法：运用归纳、类比、综合等逻辑分析方法，对各种信息进行了较深入的分析与探讨，得出有关的结论与建议。

二、研究结果与分析

第一，论文中运用科研方法的情况如下：每篇文章都使用了文献资料法，说明文献资料法在写论文中是必需的，也是写论文的基础。问卷调查法和专家访谈法在论文研究方法中使用频率各为87%和80%，说明调查法在写论文时是可靠资料的来源，正如，同志说的“没有调查就没有发言权”具有异曲同工之处。逻辑分析法在论文科研方法中使用频率为36%，说明逻辑分析法在写论文时时常会用到。比较分析法、教学实验法、观察法和其他方法在论文使用频率上各为11%、15%、9%和24%，相对较少，只是在特殊的论文中使用，如2010年《体操教学对学生体态和心理影响的研究》中运用了对比分析法等科研方法，2010年《丹东市区初中体育课体操内容教学状况的研究》中运用了现场观察法等研究方法。数据统计法和数理统计法在论文撰写中各占比例为22%和78%，成互补关系且数理统计法使用频率是数据统计法的3倍，而且随着时间的发展，越来越多的论文使用数理统计法，说明数理统计法有代替数据统计法的趋势。

第二，在论文数量方面，2000年至2003年关于体操教学的论文相对较少，每年各有一篇，其中2001年没有。2004年至2007年关于体操教学的论文逐渐从5篇增加到9篇。2008年至2012年论文数量剧增，占总论文数量的一半，特别是2011年有20篇相关论文。2013年有7篇相关论文，有可能是还有相关论文没有上传。通过论文数量的变化可以看出，越来越多的学者研究体操教学，说明体操教学受到学者的关注逐渐增加。

第三，通过逻辑分析法对搜集到的资料进行整理分析，本人认为应从研究方法的全面性、系统性、逻辑性等角度，优化综合研究方法，从而更好地在撰写论文中运用研究方法。各种研究方法各有所长，亦有所短，取长补短，方能制胜。[2]因此，既要继承学科的主体研究方法，充分发挥其研究效能，又要不断发展学科的辅研究方法，才能构建一个相对完善的研究方法体系，促进学科研究不断深入。随着整个现代科技的发展，人们对科学方法也进行了大量的研究和探索，新颖的研究方法不断涌现，原有的方法不断增添新的内容，如由分析法演化而来的比较分析法和逻辑分析法以及分析归纳法等分析法。[3]随着研究对象的多样化、综合化，研究方法也要丰富和发展，要广泛吸收多学科研究方法，以增强解决问题的途径和能力。

三、结论与建议

有关体操教学的博硕士论文运用科研方法越来越模式化、规范化，论文中都使用了文献资料法和统计法，大部分文章使用了调查法，极少数文章使用了特殊的科研方法。体操教学的博硕士论文数量呈逐年递增趋势发展，说明学者越来越重视论文以及关注体操教学。提高对科研方法的认识和了解，从而多样化、综合化地灵活运用科研方法。科研方法的使用情况决定论文的质量，建议多使用一些少见的科研方法如：系统科学法、分析归纳法和重点走访等科研方法，增加论文的可靠程度和真实性，丰富论文内容。

【参考文献】

[1]黄汉升.现代体育科学研究的方法学特征[J].体育科学，1999（19）.

[2]邵伟德.现代体育科学研究方法若干问题探析[J].体育科研，2000（21）.

应用统计硕士论文范文第9篇

一、硕士学位论文实证研究现状

中国优秀硕士学位论文数据库和中国优秀博士学位论文收录了各高校的优秀硕博士论文，数据库按照严格标准收录的文章体现了硕士和博士研究生论文中的优秀作品，具有很强代表性，能够体现硕士和博士研究生的学术研究水平。川通过检索中国优秀硕士学位论文全文数据库自l郊冷一2(X刀年收录的优秀硕士论文，在本研究中主要检索了工商管理类的优秀硕士论文，学科类别有企业管理、市场营销、旅游管理、会计学等，发现全国8所财经类高校工商管理类优秀硕士学位论文中实证论文比例普遗较低，检索结果如表1:通过以上数据可以发现，全国8所财经类高校被中国优秀硕士学位论文数据库收录的工商管理类论文中，1999一~2008年间共有626篇，其中实证类论文只有33篇，占总数的5.27%。在研究工具上，以SPss的应用较为普遍，结构方程软件应用很少，硕士论文的研究普遍还停留在实证研究的初级层次。以中南财经政法大学为例，200斤一2008年该校企业管理、市场营销和旅游管理等三个专业的硕士论文中实证论文情况如表2:从表2可以看出，虽然中南财经政法大学在2(X哈一2008年的硕士论文中实证的比例逐年提高，而且总体的比例也超过了10%，但是实证论文主要集中在市场营销专业论文中，实证论文在专业分布上还不普遍，没有引起各专业的普遍认识;在实证质量上，实际调研的数据分析处理方法主要局限于因子分析，研究变量间因果关系论文较少，数据分析工具主要是sPss，能够用到结构方程软件的论文没有，这说明论文质量虽然有所进步但是学术水平一般。

二、国内主要期刊学术论文实证研究现状

虽然国外在上世纪80年代就开始重视实证研究方法在学术研究中的普及和应用，但是实证研究在国内到上世纪卯年代才受到重视并逐渐开始流行起来。与硕士学位论文实证研究层次较低相对应的情况是:国内顶尖的学术期刊越来越重视实证研究，而且重视研究的深度和规范性。在此，我们选取了国内六种学术期刊做文献计量分析，分别为《管理世界》、《心理学报》、《南开管理评论》、《中国工业经济》、《中国管理科学》和《科研管理》，因为人力资源管理专业归到工商管理学科大类，近十年有关人力资源管理领域在理论和实践上发展迅速，能够代表工商管理领域理论研究所呈现的特点。本研究中主要统计分析了1997一2加7年间在以上六种学术期刊中人力资源管理类学术论文的发表情况，截止2加7年12月这六种期刊上共发表人力资源管理类论文563篇，具体情况如表3所示:从表3可以看出，国内这6种重要的学术期刊10年间发表的人力资源管理论文中，实证论文比例很高，在1997一2001年间，这些期刊发表的人力资源管理论文共146篇，其中实证论文56篇，实证比例为37.58%;2加2--刁(X)7年间，论文总数为414篇，实证论文233篇，实证比例为56.28%;1997一2007年间，论文总数为563篇，实证论文289篇，实证比例为51.33%。其中侧重心理学研究的《心理学报》十年间共发表人力资源类论文%篇，其中实证类论文93篇，实证比例高达%.88%;实证比例较低的如《科研管理》，其实证比例也有23.6%，说明实证论文逐渐成为学术论文的主流趋势。就论文分析工具而言，以《管理世界》为例，1997ee2(X)1年间发表的16篇人力资源管理类实证论文中，仅有1篇用到了SPss，13篇用excel做了简单的描述分析;而在2002一2(X)7年间发表的53篇实证论文中，用到SPsS的有41篇，比例高达80.39%，用到结构方程软件如LISREL或者AMOS的有20篇，比例为37.74%(sPss和结构方程软件一般配合使用，同一篇论文中可能同时使用两种分析工具)，论文在分析的深度和规范性上都有很大的提高(本处限于篇幅不再论述其他期刊的论文的分析工具使用情况)，说明学术论文越来越重视论文的分析深度和规范性。

三、培养硕士研究生实证分析能力的模式的启示

通过对硕士研究生学位论文研究现状和国内学术研究发展现状的比较可以看出，硕士学位论文中实证研究尚处在比较初级的研究层次上，而学术研究对实证研究的要求越来越高，硕士研究生中的一部分将会继续攻读博士或者其他的科研岗位，他们是科研队伍的重要后备力盆，所以从硕士阶段注重学生的实证分析能力培养是十分有必要的。对于工商管理类硕士研究生而言，实证分析能力的培养有助于提高学生毕业论文质最和探索分析问题能力。通过与讲授实证分析技术课程的众多老师的沟通，并到相关课堂听课，我们认为可以通过以下措施提高工商管理类硕士研究生的实证分析能力。

(一)设里完善的实证研究方法课程

经济学类硕士研究生课程中一般设有(计t经济学)，讲授计t经济学理论和计t分析工具如Eeeviews或者STATA的操作使用，培养硕士研究生的数理分析能力;与经济学类课程有所区别的是，管理类硕士课程应侧重实践操作能力，从管理类学术论文的发展趋势来看，应该设t管理学研究方法的课程，讲授问卷设计方法、文献处理方法和统计分析工具如SPsS的操作使用，虽然需要一定的统计学和计t经济学知识，但不偏要设工专门的课程，研究生通过自学完全可以掌握。山鼓励学生充分利用周围资源开展实践调查以获取信息，运用统计软件对数据进行分析，从而验证自己的假设，这是与本科教学显著的区别，本科教学以让学生知道“是什么”为主，而研究生教学应让学生知道“怎么做”，并启迪他们探索“为什么”。SPSS软件的操作应用的课程中包含三个主要部分:方差分析、因子分析、回归分析，其中方差分析用于比较所取得样本中不同群体是否存在显著差异，其原理和操作方法均比较容易掌握;因子分析分析部分比较容易掌握应用又较广泛，应着重讲述;回归分析部分对于部分统计或者计全基础不好的学生难度较大，如涉及到运用回归分析来验证中介变里或者调节变t的问题，教师可作适当引导，讲述过程中重视鼓励学生的学习热情。比较好的讲授方式是结合专业论文来讲授，这样做的好处在于在论文主题上学生具备一定的专业知识，比较容易跟进;另外从专业论文引人使学生容易‘棋仿”，能够很快接受一整套研究方法。除了教师的鼓励和支持，管理学研究方法的课程作业也是促进学生的实证研究能力提高。一般可以设工三种类型的作业，第一种是实证研究方案设计，可以很好检测学生对研究方法和逻辑的掌握情况，若采用小组形式，三人为宜，多于三人容易产生搭便车的情况，效果不好;第二种是实证研究论文综述，要求学生对一篇论文的研究方法和脉络进行阐述，指出利弊，通过这种方式可以考察学生的文献分析能力;第三种作业是课程结业论文，鼓励学生用实证研究的方法完成课程论文，并诺以高分，刺激学生自己动手完成论文，有利于为学生的毕业论文积累经验。对于有余力的硕士研究生，鼓励其刻苦钻研，积极学习结构方程软件的使用和操作，应用较为广泛的结构软件如AMOS、USREL和EQS，但是结构方程软件对于大部分硕士研究生而言不容易掌握，需要学生有一定的悟性和毅力。

(二)学校或者学院设t专项实践基金

学校或者学院可以设!硕士生实践基金，资助硕士生开展社会调查，这类基金项目在指导思想上也应有所侧重，主要用于有一定的学术性的项目资助，而不是社会性。这样做的目的在于使硕士研究生带着学术的态度去开展调查，有利于学术精神的培养和管理学研究方法知识的应用，这与本科生实践基金也有所区别。口开展一项小的实证研究，对于硕士研究生的的人际资源来看，以发放3侧}一500份问卷为宜，除去其他开销，项目资助金额在10以)一20(X)元之间，视各学校的财力而定。这样的金额与硕士毕业论文调研费相当，足以支撑一项小规模的实证研究。我校为研究生提供了研究生创新基金的机会，为提高研究生的学术精神做了大量的工作。学校或者学院的基金管理组织在审核项目的可行性时，应侧重项目的可行性和学术性，对项目实施者的毕业论文是否有一定的积极意义。学校或者学院可以设立专门小组对项目进展情况进行检查，项目结项时，亦可根据情况设立若干奖项，激励学生的调研热情;对于质量较差的研究，应有相关处罚措施出台。

(三)硕士毕业论文答辩从严把关

硕士毕业论文主要分为两个阶段，开题答辩和毕业答辩，开题答辩期间论文指导老师要从严把关，在论文的选题和写作方法上应提出较好的建议，在指导方向上以培养学生学术精神为目标，鼓励学生开展实证研究，从经验来看，实证类论文相比理论类论文更容易通过，在行文上规范性更强，只要认真开展，被评为优秀论文的几率更高。需要说明的是，严格意义上的实证论文侧重学术性，与案例分析类论文有所区别，后者用单案例或者多案例研究来完成毕业论文，集中阐述深人剖析，对作者的分析问题和语言表达能力要求较高;而实证类论文虽然在文献综述部分也需要很强的能力，更侧重学生的调查能力和数据分析能力。在论文答辩期间，作为论文答辩老师对实证研究方法也要有所了解，从而能够在学生答辩过程中充分与之交流，从而给以后的学生一种信号，在实证论文写作过程中应加强自身数据分析和研究方法能力的培养才能妥善应付答辩。在优秀论文的选拔上，对积极探索实证研究的论文适当倾斜，也能起到比较好的信号传递作用。所以在论文答辩的过程中，适当的加大答辩难度，对于研究生毕业论文的整体水平提高有较好的促进作用。

(四)领导应加强重视、导师应积极鼓励

领导对硕士毕业论文质量的重视应在不同的公开场合予以强调，在我国的现实条件下，领导的态度能够左右硕士研究生毕业论文的走向。一个学校硕士毕业论文质量的提高可以从两个方向进行，一是自下而上，一大批有实证热情的老师和学生纷纷专注于学术研究，形成浓郁的学术气氛，这种学术气氛的培养可能需要较长时间才能形成传统，是一种自下而上，逐渐普及的过程;另一种模式是领导重视实证研究，积极倡导实证研究，在师资和经费上适当的考虑，从而形成一定的学术氛围，这种模式对毕业论文整体质量提高的促进较明显，形成良好学术氛围的周期较短，效率较高。导师对实证研究的鼓励对硕士研究生的影响是最直接的，有条件的导师可以在科研项目或者课题中开展实证研究，或者采用博士带硕士开展实证研究，前提是博士具备较好的实证研究能力，在实践中学习对于硕士生的实证研究能力提高效果明显。“l暂时没有项目的导师可以鼓励学生进行实证研究方法的学习，组建学习小组并培养严谨的学术精神，定期听取硕士研究生的汇报，对于学生较好的想法可以在经济上予以适当支持。一所学校如果形成了领导重视，导师鼓励的学术气氛，那么毕业生在毕业论文质童可以得到保证。

四、结论

应用统计硕士论文范文第10篇

摘要：随着语料库语言学的发展,基于语料库的研究方法已成为文学文体的重要研究范式,语料库文体学应运而生。本文讨论了迄今为止，国内硕士学位论文在该领域的具体研究方法、研究现状与发展趋势。

关键词：语料库；文体学；硕士学位论文

一、 前言

语料库应用于语言研究是在20世纪60年代后,二者结合而产生的语料库文体学是近年来随着语料库语言学的发展新生的一个研究途径,旨在借助语料库工具,以实证的手段对各类文本的文体特征进行定量描写和定性分析。

二、语料库文体学的历史由来

上个世纪60年代随着电子、机器可读性语料库的出现，利用语料库对作家风格进行的研究就产生了。在此之前，许多传统的基于语料库的各种分析研究主要集中在五大学术领域：圣经文学研究、词典编纂、方言研究、语言教育研究和语法研究。而真正的语料库文体学却是随着语料库语言学在20世纪八、九十年代的迅猛发展而逐渐发展起来。2005年、2007年连续两届在英国举行的语料库语言学国际会议都开设了题为“文学语言的语料库研究”的工作坊。

三、语料库文体学的研究领域

纵观文学文体的语料库研究, 根据研究角度的不同, 大致可分为以下三个主要研究领域:

1．以个体语言特征的文体研究为目的的语料库标注和分析

语料库文体学的研究途径之一就是以语言使用为切入点, 关注特定的一类语言使用现象, 如词语、词组、语法结构等, 其目的在于研究与语言使用有关的文体功能以及影响该类语言特征使用的语境因素。

以硕士学位论文《老人与海的语料库文体分析》为例，它是从文本的词汇、语法、修辞手段和行文连贯等方面对其文体风格进行分析，结果显示，其中形容词的百分比要比其他三个高一个百分点，而且大多数形容词是用于修饰主人公桑地亚哥、大海和那条鱼。如“old”一词的使用频率是260次，其中235次是用于修饰文中的“老人”，作者这么做是为了告诉我们桑地亚哥年老了，身体状况在变差。但从小说可以看出，他是位具有坚强毅力的老人。

2．对作品主题的语言表现方式的研究

部分文体学研究者以作品的文体功能或主题为切入点,通过语料库检索软件对文学作品所有相关的词汇、语法模式进行客观、详细的描述。

在邢春晓《基于语料库的阿加莎?克里斯蒂侦探小说文体分析》中，利用ACMF,WSMF,Brown和LOB语料库以及从克里斯蒂最受欢迎的作品中选取具有代表性的五部侦探小说建立语料库，分别从词汇分布、句法和语篇等层面进行量化分析。通过分析邢春晓发现,克里斯蒂的小说一方面具有很多文学小说的共性，另一方面也表现出侦探小说的一些特性。此外，灵活应用代词，能够使读者更好的融入故事情节中，有助于产生身临其境的感觉；一些副词性连接词的应用使读者摆脱阅读混乱感，从而紧随文章的情节路线。

3.作家风格研究

对作家风格的量化研究是通过对小说中高频词的量化统计分析来识别作家的风格。从目前搜集的所有硕士论文的研究结果来看，基本上每篇文章都花了不少笔墨通过研究词频的差异来分析小说中人物的差异，但是没有出现过用词频的差异来研究作家风格，说明在硕士生论文中，关于这类主题的写作目前还是一个空白。

四、目前硕士论文基于语料库文体的研究方法

对搜集的相关硕士论文进行分类，有文体表现、文体类型、文体形式这三类。文体表现主题有《基于语料库的战争文学文体研究》、《老人与海的语料库文体分析》等；文体类型主题如《基于语料库的阿加莎?克里斯蒂侦探小说文体分析》、《老人与海的语料库文体分析》。从文体形式来讲，有《基于语料库的欧内斯特?海明威作品文体学分析》、《基于语料库对海事商务合同文体特点的分析》等。

从所搜集的论文来看，基于语料库的文体学研究的方法有以下几种：

1.通过自建语料库进行文体分析：在《老人与海的语料库文体学分析》中，作者建立了以小说《老人与海》为内容的观察语料库和其他六部二十世纪美国小说《野性的呼唤》、《了不起的盖茨比》、《美国悲剧》、《人与鼠》、《喧哗与骚动》、《麦田里的守望者》为内容的参照语料库，并利用检索工具AncConc和Writer’s workbench进行检索。

2.利用现成语料库进行文体分析：在《基于语料库对海事商务合同文体特点的分析》中，作者利用Brown和LOB作为辅助语料库进行文体法分析；基于语料库的阿加莎?克里斯蒂侦探小说文体分析》则采用语料库ACMF, WSMF, Brown和LOB.

3.语言分析工具：《基于语料库的欧内斯特?海明威作品文体学分析》借助计算机软件及程序FoxPro和SPSS从字系，词汇，句法和语义等多层次进行了一系列的统计测试；在《基于语料库对于〈经济学人〉财经新闻报道的语言问题特点研究》这篇硕士论文中，作者采用的分析工具是 Wsmith, AntConc,和Excel。

五、语料库语言学研究现状和趋势

文学文体的语料库研究对研究作家的某种语言特点或作品的主题表达能够提供可靠的量化依据, 避免传统文学批评中只注重概念演绎或生搬文学以外的各种理论进行穿凿附会的弊端。然而,在看到该领域所取得的成绩的同时, 要善于总结存在的不足。在文学文体学研究领域, 语料库的潜力尚未得到充分发挥, 这主要反映在以下两个方面:零散研究多，研究体裁单一。

虽然20世纪七、八十年代的研究以探讨研究价值与研究方法的文章居多, 缺乏研究的可复制性, 但近二十年来随着语料库语言学的蓬勃发展, 语料库语言学与文体学领域的融合也在加速。对于语料库文体学的发展前景,Wynne指出, 随着XML、TEI等有关文本编码的重要国际标准的出现, 文学文本电子库的质量与信度也在提高, 语料库语言学将成为文体学家的有益工具。具体说来, 语料库语言学与文体学的进一步交汇融合将体现在统计分析方法日趋缜密、研究领域得到扩展和描写、阐释与评价结合这几个主要方面。

六、结论

从目前基于语料库的文体研究学位论文中可以发现，此类论文从数量和质量上都有了很大提高，研究领域更加拓宽，研究方法更加科学，研究层次更加深入。望作为硕士生们的我们能够踏实做学问，为这一学术课题的发展贡献力量。

参考文献：

[1]Kennedy, Graeme. (2000). An Introduction to Corpus Linguistics.. Beijing: Foreign Language

Teaching and Research Press.

[2]Wynne, M. Stylistics: corpus approaches[ A ].K. Brown. Encyclopa ed ia of Language and Linguistics ( 2nd edition ) [ Z ]. Oxford: E lseve ier Sc ience, 2006.

[3]Gavins, J..La nguage a nd Litera ture, 2007, 16 ( 4): 389 -403.

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