实施免修与奖励学分的分析与思考(一)

摘 要：随着教育理念的更新，？学分制在国外的大学早已普遍实行了，本文以北京信息职业技术学校的办理奖励学分人次等各项统计进行分析。

关键词：北京信息职业技术学院；东校区；奖励学分统计＼

1 各学年办理奖励学分人次统计

根据北京信息职业技术学院东校区（以下简称东校区）2011-2012学年至2014-2015学年，累计4个学年学生共办理奖励学分1500人次，是逐年递增的趋势。办理人数最少和最多的是2011-2012学年和2013-2014学年，分别是180人次和532人次。

从柱状图中可以看出办理免修与奖励学分的2013-2014达到高峰。

2 各教学系历年办理奖励学分人次汇总统计

按照教学系分类汇总，如下表所示各教学系办理奖励学分人次的数量。

2011年至2015年各教学系办理奖励学分学生人次百分比柱状图

从柱状图可以清楚地看出，办理免修与奖励学分的学生比例最少的是财经系和外语系，而信息系最高，高达84.29%，说明100个学生中有85名学生都办理了免修与奖励学分的认定，已经超出了正常的教学常规。

3 教学系各学年办理奖励学分人次统计

信息工程系：在2013-2014学年和2014-2015学年办理的人次分别是209和190，增长过于突出，是前两年的三倍以上。

信息工程系在历年办理奖励学分的人次都是最多的，且基本呈逐年递增的趋势。经过翻看这几年学生递交的奖励学分审批表，发现信息工程系之所以办理申请人次比较多的主要原因是实际的教学任务并没有严格按照教学计划来执行，导致个别班级整体缺少选修课任务，所有学生取得的选修课学分都不满足该专业的毕业标准，只能通过奖励学分手续来补足缺失的学分数，才能让学生毕业。

用同样的方法汇总出，计算机工程系在这四年间办理的人次比较平均，基本在50-60左右人次，无明显变化。软件工程系在2011-2012学年只办理了21人次，而在2013-2014学年办理了117人次，要明显多于其他学年。数字媒体与艺术系除2011-2012学年为31人次外，其他几个学年均在50-65之间，没有明显变化。财经管理系：各学年办理申请的人次属不规律分布，最多是在2012-2013学年，达到72人次。 外语系各学年办理申请的人次呈逐年递增趋势，2011-2012学年为6人次，2014-2015学年达到41人次，属可接受范围。

4 各学年教学系申请办理奖励学分人次统计

2011-2012学年：信息工程系和计算机工程系较为突出，分别为65人次和46人次。

2011-2012学年统计表

同样方法得出，2012-2013学年信息工程系和财经管理系分别以78人次和72人次占领前两名。2013-2014学年最多的是信息工程系，209人次，而最少的外语系只有17人次，两个教学系相差192人次。2014-2015学年最为突出的是信息工程系，以190人次稳居第一，软件工程系位居第二，为85人次。

5 学生办理奖励学分的证书名称统计（前10种证书）

机动车驾驶证的认证有315人次，占26.65%，近三分之一的学生通过此证办理获得奖励学分2分，居所有办理免修与奖励学分认证之首。机动车驾驶证是政府交通部门发给具有驾驶资格人士的证明文件。拥有该证件也只能说明具有驾驶相应车型的能力，与学生在校期间学习的任何课程无关。

英语应用能力B级证书的认定有178人次，百分比是15.06%，学生通过此证书的办理获得奖励学分2分，英语应用能力B级是高职高专在校学生应达到的最低标准要求。

机动车驾驶证和英语应用能力B级，此两种证书办理人数和为493人次，百分比占41.71%，换言之，就是100个学生中要有42个用无关紧要的证书或最低要求的证书来冲抵课程而获得相应的学分，否则，不能毕业，这严重背离了我们实行奖励学分的目的。

6 结束语

我院现阶段执行的《免修和奖励学分实施办法》是为了贯彻以人为本的理念，支持学生个性化发展。虽然取得了很大的成绩，但也存在一些不尽人意的地方，需要进行深入思考，在下一期《实施免修与奖励学分的分析与思考（二）》中，我们将进行深入探讨。

作者简介：杨丽婕，女，50岁，本科学历，副教授，教育督导室专职督导员；张皓，男，34岁，本科学历研究实习员本部教务师资干事。