关于实验教学的创新与研究

摘 要：随着教育体制的不断改革，传统的教学方式正在逐渐退出。现在国家都倡导实验教学、多元化教学模式，但是，现在的实验教学还存在许多问题，还不能完全被人们接受与利用。那么什么样的实验教学模式才是真正适合学生，并且有利于学生综合素质培养的呢？文章就实验教学的创新与研究展开了进一步的讨论。

关键词：实验教学；创新；研究

21世纪是个飞速发展的时代，知识经济与技术经济越来越受到人们的重视，要想跟上时展的步伐，就要学会创新、不断创新。在教育界也是如此，学生学习的过程就是一个不断探索与创新的过程，老师在教学的过程中要加强对学生创新精神的培养，让学生养成独立探索与研究的习惯。

一、转变教育思想

1.创造性思维在实验教学中的作用

在实施实验教学的时候要加强对学生思维创新能力的培养，使学生的创新精神与实践能力都有所提高，对学生综合素质的培养是当前教育界所研究的一个核心问题。在教学的过程中，如果只注重对学生观察思维能力的培养，这对学生思维能力的提高虽然有帮助，但是要想达到创新，还需要继续努力。如果能在教学的过程中利用学生的天性，鼓励学生尊重自己的直觉并且大胆地提出自己的疑问，然后再去找相关资料解答，从不断的实践过程中突破自己，去证明自己的猜想，这样对学生思维创新能力的培养是有很大帮助的。

2.大胆将直觉思维运用到教学中去

人们在解决问题的时候都会产生一定的直觉，如果将这种活跃性的直觉思维运用到教学中去，这对学生解决问题也是有很大帮助的，将直觉思维与分析思维完美结合在解决问题的过程中会有意想不到的结果。所以，老师在教学的过程中要加强对直觉思维的运用，这样的思维方式有可能帮助学生解决一些平常解决不了的问题。

3.加强对学生创新能力的培养

创新在现代社会是很重要的，没有创新就没有进步，就会落后。学生是国家的栋梁，老师在教学的过程中要加大对学生创新思维能力的培养，培养学生的创新能力。老师肩负着培养人才的伟大使命，所以，在教学的过程中要认清形势，积极加强对学生创新能力的培养。

二、加强对实验教学的研究与创新

有创新才会有进步，要想在实验教学的过程中取得进步就要不断地创新，加强创新思维的培养并且运用到教学中去，创新思维与创新能力的提高对实验教学的提高有很大帮助。

1.加强对学生综合性实验能力的培养

综合性实验主要考验的是学生的综合学习能力，检验学生能否将所学过的知识都运用起来，这对学生综合能力的培养有很大帮助。加强对学生综合性实验能力的培养不仅可以使学生对学过的知识充分掌握，还有助于学生综合能力的提高，通过实验来提高学生的自主学习及动手能力，提高学生的创新能力，使学生的创新能力得到进一步的发展。

针对学生所做的实验，让学生自己去选择实验器材，然后自主实验再对结果进行验证，实验报告等都要学生自己完成，通过这一过程不仅可以培养学生的动手能力，而且还可以增进学生的思维整合能力，提高学生兴趣。

2.加强教学的开放性

在教学的过程中要加强学生思维能力的培养，开放式教学对学生思维能力的提升就有很大帮助。所以，在平时的教学中要多组织学生参加课外训练，使学生在课外训练的过程中养成团结协作的精神，调动学生的学习积极性，通过活动来开发学生潜能，通过与社会接触来培养学生的认知能力与社会责任感，促进学生综合能力的提升。

三、实施实验教学创新时需要注意的问题

1.树立全新的创新观念

（1）树立服务意识。学校在实施实验教学的过程中创新教学要面向现代化，培养学生的创新能力、思维能力，要本着“学生第一”的理念，加强对学生综合素质的培养。

（2）树立开放意识。随着国际化形式越来越受大家欢迎，在教学的过程中也要充分借鉴外国的教学与模式，选择适合我国学生的教学方式为我所用，充分借鉴国外的技术及经验，通过创新来提高我国教育水平。

（3）树立超前意识。在教学的过程中要加强超前意识，积极主动地去进行研究与创新，大胆试验，提高教学质量。

2.摒弃继承观念，加强创新

要想使教学质量提高就要加强创新，摒弃一味继承的观念，利用前人的经验来提高创新能力，使教学水平得到显著提高。

综上所述，要加强对实验性教学的研究，通过不断的实验来提高我国的教学质量，以培养更多的应用型的综合性人才。