高师体育院系的媒体意识教育

为什么要强调体育人才的媒体意识培养

高等师范院校的体育院系主要培养系统掌握体育教育的理论、知识和技能，掌握学校体育教育工作规律，能在中等学校、体育培训机构等从事体育教学、竞赛、学校体育科研、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。在现行的教学大纲或人才培养方案中，并不要求专门培养体育院系学生的媒体意识，但是笔者在长期的教学实践中，越发认识到必须加强对这部分学生的媒体意识培养，才能顺应新时代对专业人才的新要求，其理由如下。

是时代的要求。信息时代，没有任何一个行业可以低估或远离媒体的影响，媒体对一项事业的成败或兴衰通常都起着一定的推动作用，对体育事业更不例外。这一客观存在，反映在现代高等教育中，就是要求我们在人才培养理念、专业内涵、课程设置等方面必须全方位地与时俱进，加强培养大学生的媒体意识，才能顺应时代潮流，培养出“宽口径、厚基础、复合型”的高素质人才。

是体育事业在新的发展机遇下的要求。体育是人类共同创造的特殊的社会文化活动。在维护政治稳定、促进经济繁荣、增强人民体质、培养意志品质、丰富文化生活、振奋民族精神、增进对外交往等诸多方面起着显赫而独特的作用，彰显的是综合国力中的软实力。而且，随着经济发展和社会进步，体育的社会地位将越来越显要。在我国，体育作为社会主义文化建设的重要内容之一，以运动员在赛场上顽强拼搏、为国争光的精神去鼓舞人、激励人，同时以精彩的比赛、表演和多姿多彩的健身娱乐活动丰富了群众的文化生活。而媒体的推动，必将使体育事业的综合效益发挥最大化――回顾历史，我们应该看到，如果不借助媒体，仅靠体育自身的空间，其作用和影响将是很有限的。一次大型比赛，现场观众不过数万人，而通过电视转播，将使观众达到几亿乃至数十亿人。再经过报刊、电台媒体的进一步传播，像经过一个大功率放大器一样，观众人数以几何级数增长。由于媒体的作用，在世界任何角落的大型比赛，无论你距离赛场多么遥远，只要打开电视，足不出户便能“身临其境”。特别是第四媒体的出现和普及，已使任何一个地方的任何一场大型比赛随意进入任何一个家庭。可以说，今日体育产业精彩纷呈的现状，离不开媒体的促进作用。没有媒体意识的体育工作者既难以适应媒体时代，也难以有效地利用媒体推动体育事业。

是体育产业化的要求。在社会主义市场经济条件下，我国的体育作为“具有产业性质的公益性事业”，要逐步走向社会化、产业化，必须充分依靠和挖掘社会各方面的力量，其中就包括媒体的力量。现代市场营销学告诉我们，任何一件商品的营销都需要借助外力，包括从众心理的造势。借力和造势很重要的方式就是利用媒体。

产业化的体育和传媒，被“注意力”经济撮合在一起，是共生共荣的关系：体育作为传媒重要内容的来源，是传媒获得大众市场，获得市场回报的非常重要的内容支撑。反过来说，体育本身需要聚敛人气，需要黏合度，需要传媒产业帮助聚敛人气。因此，传媒产业和体育产业的联姻，是一种天然的、符合逻辑的、珠联璧合的双赢合作。另外，传媒不仅仅为现代体育产业的发展提供了极其重要的经济支持，也促进了运动项目的变革。现行的体育项目为了引起电视传媒的重视，不得不对比赛形式、比赛制度、比赛规则进行改革，以增加体育项目的观赏性来适应电视的播出要求。国际足联将20分钟的半场休息改为15分钟，以便使整个节目成为完整的电视节目段；国际排联把比赛改为每球得分制，是为了适合电视播出的观赏性和刺激性；国际乒联更是改革连连，将原来冗长的每局21分制改为11分制，为了让乒乓球球速慢一点，让观众看得清楚一点，不仅将乒乓球由原来的38毫米放大到现在的40毫米，颜色也由原来的白色改为现在的橙色；高尔夫球比赛从普通的比赛改变为金牌赛、一杆赛，其目的是为了能够在电视转播赛尾插入极为引人的获胜者庆祝会。总之，传媒已经渗透到体育产业的几乎各个方面。体育人如果缺乏媒体意识。就无法在体育产业化中大显身手。

培养体育院系学生对待传媒的正确态度

作为将来的体育从业人员，体育院系学生假如缺乏对待媒体的正确态度以及与媒体的交往能力，几乎是寸步难行的。

正确认识体育产业与媒体的关系。体育和媒体同属社会文化的重要组成部分。二者在宣传教育属性、传递信息、传播知识等服务属性以及市场上的商品交换属性等方面都有共同点。可以说，在这个社会主义文化事业的大家庭中，体育与媒体就是一家人。如同人体的左右手，只是分工的不同。也可以说是皮毛关系，二者对立统一，不可分割，皮之不存，毛将焉附?当然，由于二者在表现形式、手段、具体的利益和目的等方面不同，难免会出现一些矛盾，但根本利益和大目标是一致的。

把握正确的舆论导向。体育事业的飞速发展必须有一个正确的舆论氛围，作为体育人，正确引导体育舆论，维护社会安定，保障体育事业健康发展是义不容辞的首要任务。把握好舆论导向，首先要坚持主动引导，要防范在前，及时掌握、分析舆情，主动通报情况；其次要敢于面对现实问题，旗帜鲜明地正面引导。

坦然欢迎监督。体育工作对舆论监督应持欢迎态度，要提高接受监督的承受能力，要习惯于舆论的多种声音，要善于在不同的声音和见解中提高辨别能力，吸取营养。这既是发展体育事业的需要，也是社会民主化、法制化建设的必然趋势。

与媒体合作、为媒体采编提供服务的观念。体育工作者要善于利用媒体，一个重要手段就是主动为媒体的工作创造条件，通报情况，提供线索，尊重记者的劳动，遇到问题要耐心帮助、引导，积极支持采访、报道任务。

强化与媒体交往的能力

不同群体与新闻媒体的关联度不同，普通民众与媒体的关系是“单一的传受关系”，即媒体不间断传播与受众选择性接受传播的关系。而体育人则不然，他们与新闻媒体的关系是“多元的互动关系”，即每一个人都有可能与新闻媒体发生交往，或接受采访、或应对质询、或信息、或投稿撰文……应当说，掌握与新闻媒体交往的艺术，已经成为每个体育人的必修课。

尊重媒体。体育人一定要把尊重媒体放在第一位。媒体有媒体的文化，有自己的思维逻辑和办事风格，当然也有别人不太理解的游戏规则。体育人要有一种好的心态、一种阳光的心态来对待媒体。例如：对媒体提出的合理采访要求要积极回应，友好配合。对媒体提出的不合理采访要求，如涉及职业秘密、个人隐私，以及属合法保守的信息，体育从业人员有权拒绝，但要有理有节，要耐心解释，求得理解。向媒体提供的信息，要尊重媒体的编辑，即使被否决也要服从。对媒体发表的不利于你的负面报道，要冷静分析，如果属实要虚心接受，勇于承担责任，并积极采取整改措施。同时，诚恳主动地联系媒体和记者，向媒体表明态度、通报整改处理措施和结果，力求赢得媒体的宽容，争取由负面指责转为正面认可。

主动沟通。与媒体相处、与媒体打交道要有主动意识，要争取掌握主动权，要快速响应，不要只被动应对。信息时代传播渠道无法屏蔽，体育界要积极主动地寻求媒体的正面关注，否则，记者们会通过各种方式试图从边窗和后门窥视你。对记者要主动交朋友，要注意了解和研究媒体的动向，了解记者的需求，主动与媒体对接，开展良性互动。一些重大事件只要媒体有兴趣都可以与他们通通气，或者邀请他们来参加。

诚信为本。欺骗媒体等于欺骗公众，失信媒体等于失信天下。对媒体有些话可不说，但不可瞎说。凡提供给新闻界的信息必须真实可靠、童叟无欺。报喜瞒忧、浮夸噱头、添油加醋、敷衍了事，都不是与媒体交往的正道。

远近相宜。有人说与媒体打交道是“带电作业”，常常是近不得、远不得，最好采取“刺猬法则”，即与媒体保持恰当的热度，保持适当的距离。体育界与媒体相处需要讲一点艺术，要有一定的“距离感”。比如：运动员与媒体不要频繁接触，应设专人以及委托专业公司来处理媒体事务，这就是“距离”；又如对各家媒体尽可能一视同仁，这就是“距离”；再比如，平时保持对媒体的监测，这也是一个(心理)距离。