湖南省怀化市中考作文题解及例析

时间:2022-03-18 07:16:38

湖南省怀化市中考作文题解及例析

【原题回放】

阅读下面材料,按要求作文。

时间在一秒一秒地流逝,我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历,在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐;一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等)让我们体验到劳动的艰辛,懂得了感恩父母;一次难忘的旅行,让我们领略了自然的神奇,感受到生活的多彩;一次来之不易的成功,让我们体验了付出的重要,明白了奋斗的可贵……

请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章,来展示自己独特的人生体验吧!

要求:

①文体自选(除诗歌外);

②文章不少于600字;

③认真书写,力求工整、美观;

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【写作导引】

此次作文的重点,即叙说经历、品味生活、感悟成长。写作中,应该致力于以下两点——

(一)写好一次亲身经历。本题作文需要精心选择、具体记述一次亲身经历。考生所经历的事情虽然很多,但并非每一次经历都适合做本次作文的素材。所以,即使是亲身经历,也必须有触及灵魂的深刻感受。以经过选择的有着深刻感受的人生经历做素材,写出来的文章才会有真情实感,才会情理兼具。同时,还必须对这次经历进行生动、具体的叙述,力求再现具体可感的生活情境,尽显生活的精彩,以增强文章的真实性和感染力。

(二)品味出生活的情理。对所经历的生活进行生动、具体的描叙,让“情”洋溢于字里行间,使“理”蕴含于逼真的生活画面,寄寓在所经历的事情中。因此,作文中不能少了体验生活、品味生活的文字。这类文字可以是人物的内心独白,可以是人物的对话,可以是寓情理于景物的描写,还可以是直抒胸臆的感受。其目的就是借这类文字表现出生活的情趣,道出其中所蕴含的哲理。

【佳作示例一】

在体验中成长

一考生

一路走来风风雨雨,一起共享欢歌笑语,一同度过困苦艰难,我们踏着成长的树叶一路慢慢地走来。

扎着两只羊角辫(有一点乱),穿着轻盈的小花裙(有一点脏),不断地在童年的岁月里穿梭,和小伙伴们一起玩捉迷藏,脸上始终洋溢着无尽的欢快。一起在河里嬉戏,脸上写着天真,可爱,一起跳皮筋,一起踢毽子,从不带任何心机,只是单纯地一直想玩,只要高兴就行。有时衣服弄得脏兮兮的,被大人责骂也觉得高兴。

童年的我,从不会想明天会发生什么事,只觉得周围怪怪的,花儿为什么会开,小狗为什么会叫?

长大了,有了一点读书的样子,衣服整齐,不再穿裙子,连昔日蓬松的头发也乖乖地扎成一束,少了昔日的天真,却多了今日的渴望,脑袋开始思考问题,对周遭的事物感到好奇。只知道老师教导我们要“尊师敬长,孝顺父母”,还要好好学习。有一点叛逆又有一点成熟,从童年过渡到少年的这段时间,真有点漫长又有点朦胧。

如今,有了一点大人的装束,消失了往日的烂漫和天真,改掉了意气用事的脾性,懂得了为别人考虑。如今,我摆脱了稚嫩,走向成熟;我充满活力,富有朝气;学习任务繁重,我笑着面对;面对人生,我学会了思考;投入生活,我体验着人生……

仰望明朗的天空,看着飘荡的白云,迎着和煦的春风,对着蓬勃的大地,我要去寻找自己的目标。

成长如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集里一页页翻着。

成长是一段艰辛的历程,当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是成长之后的思绪。于是蝴蝶便成为生命中的细节,那么生动,那么美丽。

成长是一片云的诗,还是一只蝶的画?我不知道,然而我坚信,成长是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调,成长的思绪里飘荡着许多心灵的诉说……

【评点】

这是一篇抒写成长体验的精彩散文,获得了满分。文章循着成长的顺序,打量成长的足印,描摹成长的年轮,一路写来,从童年到少年再到“有了一点大人的装束”,娓娓道来,层次井然,思路清楚,体验深刻。文末三段对成长的哲思阐释,对成长的诗意描述,段落整齐、画面生动、语句精妙,不失为本文的亮点。

【佳作示例二】

在体验中成长

一考生

从记事时起,就有音乐常常伴随着我。可以这样说,音乐伴随着我走过了这段成长的路,它算得上是我最要好、最忠实的朋友!

记得小时候,我学的第一首歌是《小草》,这首抒发人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演绎下显得有些不伦不类。当然,我那时还不懂得怎样来抒发人生的感慨,只知道,能把一首歌从嘴里唱出来便是快乐。

等我长大了些,读小学低年级时,由于知道了动画片的乐趣,空闲时,我就会看动画片。当时盛行的是迪士尼的动画片,在它的影响下,我又开始收听外国歌曲。像《美女与野兽》的男女合唱,席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》,都成了我的挚爱。当时,我虽然还不懂得演唱那些歌曲应当表达出怎样一种情感,但透过歌词,这些背景音乐的魅力就足够让我陶醉,使我潸然泪下了。

读到小学高年级,同学们开始追星,我也不能免俗。当时的我,只崇拜王菲。因为她的歌曲总带给我无限的惊喜。她清秀亮丽的嗓音能时时让你感到她就像午后慵懒的猫咪,但只有听过她的音乐,你才会感到什么是意犹未尽。一首《旋木》表达了不能与你永远相伴只能给你暂时温暖的无奈;一首《红豆》使你感到等待爱人归来的一种情味;一首《Eye on we》让你体会到别离时的复杂心绪。王菲说:“如果有一天我不再唱歌,请你忘记我。”但在我心中,她那优美的声音,永远不会忘怀。

等入读初中,我已开始熟练地用电脑淘歌。不过,我此时喜欢的是久石让的纯音乐。他的《天空之城》让我领略到了什么是优美,《Summer》让我的心情无比欢畅。当然,还有其它好听的钢琴曲、八音盒曲,直到这时,我才认识到音乐无国界的涵义。虽然来自不同文化,但是却用音乐共同表达了大自然的美好,记录了人们的喜怒哀乐。

闲暇时,总想问自己最好的朋友是谁。还能是谁呢?音乐伴随我的成长,除去它,还有谁呢!

【评点】

这是一篇抒写音乐对自己成长历程影响的考场佳作,也是对一个小城少年敏感而多情的心灵的抒写。文辞优美,富有个性。文章按时间顺利,层次清晰地展示了自己在不同时期对不同音乐的理解。回忆自己与音乐一起走过的日子,音乐伴随自己成长的经历,使自己认识到音乐无国界的涵义。使天真烂漫的童年,孤独青涩的青春岁月,显得更有情趣,更具成就感,也更令人回味。

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