高中女生篮球运动兴趣的研究

[摘 要]高中女生由于受到篮球运动技术规则的复杂性、对抗激烈、集体性以及自身的生理等因素影响，普遍对篮球运动缺乏兴趣。因此，本文通过结合以上影响高中女生对篮球运动缺乏兴趣的主要因素的基础上，对如何提高高中女生对篮球运动兴趣的有效途径进行了分析。

[关键词]高中女生；篮球运动；兴趣；原因；途径

中图分类号：X734.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）45-0251-01

一、引言

随着女学生们进入高中阶段，她们开始慢慢变得文静、害羞，对于篮球运动这种对抗性强、技术和规则复杂以及集体性特征的体育运动项目缺乏一定的兴趣。再加上高中学校由于办学条件的限制，缺乏相应的篮球运动场地设施，而教学手段落后、单一，也使得女学生们不愿意参与到这一项目中去。因此，如何正确引导高中女生对篮球运动的兴趣，改进学校的传统教学方法，改善篮球运动场地设施，具有非常重要的现实意义。基于此，本文对相关的内容进行了探讨。

二、当前影响高中女生对篮球运动缺乏兴趣的主要因素

（1）篮球本身技术规则的复杂性

篮球和其他体育项目相比，本身的技术和规则较为复杂，而且在规则中还限定了各项违例。而对于高中女生来说，她们中的很多人本来平时就对体育项目不感兴趣，再加上篮球技术和规则的复杂性，更降低了她们对篮球的兴趣。同时其中还有一些女生平时很少从事体育运动，协调性不高，在对篮球技术学习时，不能很快领悟到篮球运动的基本技能。总之，篮球技术和规则的复杂特性直接降低了一部分女生参与篮球运动的兴趣。

（2）篮球运动的对抗激烈特性

笔者通过调研发现，有不少女生对篮球运动失去兴趣的另外一个原因是篮球运动的对抗激烈特性。一般高中女生在进入高中阶段之后，就变的文静、害羞，不愿意参加这种具有对抗特性的激烈运动，甚至还有一部分女生本身就对这种对抗充满了“恐惧”、“拒绝”等，而转向对其他无对抗的体育项目。

（3）篮球运动的集体性特点

篮球运动的集体性特点也会对高中女生的兴趣产生很大影响，篮球运动要求参与者务必齐心协力，团结合作才能在赛场上取得好成绩。笔者在对一些女生进行沟通时发现，其实还是有相当一部分女生愿意参加篮球运动，只是发现篮球场上都是男同学的身影，只得作罢，时间一长，就失去了对篮球运动的兴趣。

（4）高中女生的生理因素

在高中女生对篮球运动失去兴趣的主要原因中，生理因素也是其中不容忽视的一个方面。在生理期阶段，多数女生对生理知识了解过少，加上生理期的一些不适应，使她们对体育运动产生一种畏惧心理。高中学校没有实施男女分班教学，女学生会因为害羞而不与老师说明自己的情况，勉强和大家一起完成高强度的教学任务，课后会有不舒适的感觉，这使学生的篮球运动兴趣大大降低。家长和老师没有正确的引导也使她们对适当的体育锻炼产生恐惧，害怕参加体育运动。

（5）高中篮球场地设施的落后

在当前很多高中，由于过分重视文化课而忽视体育课，造成了对体育设施的投入不足，很多学校的篮球场地设施比较落后，也大大降低了学生（包括高中女生）对篮球运动的兴趣。而这种有限的场地资源，使很多本身就对篮球不感兴趣的女生更加望而却步。因此，如何保证女学生的活动空间，提高他们对篮球运动兴趣，是每个学校都需要认真考虑的问题。

三、提高高中女生对篮球运动兴趣的有效途径

本文根据当前高中女生对篮球运动的兴趣现状，结合高中学校开展篮球运动相关课程的实际情况认为，若要提升高中女生对篮球运动的兴趣，就需要利用体育活动的实践以及学生的休息实践，循序渐进地培养她们对篮球运动的认识和运用，具体来说，主要有以下措施：

（1）普及篮球运动的基本知识

可以利用开设体育课或者学生课下的休息时间，将篮球运动的相关发展历史、篮球运动的基本规则以及篮球运动中名人、名事采用多种途径进行宣传，以增强女学生对篮球运动的兴趣。比如，可以利用篮球明星、运动品牌的历史故事为向高中女生群体描述讲解篮球的规则，及篮球带给这些人的收益如何。再有，可以收集篮球运动对青少年生长发育的积极影响向每一个女生传达，在她们建立了对篮球系统认识的基础上，增进对篮球的兴趣。

（2）增加女子篮球项目

在高中体育课中，高中学校可以结合自身情况增加不同程度的女子篮球项目，通过会打篮球的女生带动不会打篮球的女生进行篮球运动，在合适的时机开设篮球比赛项目。通过开设相关的比赛，可以让高中女生提高对篮球运动的兴奋性，让高中女生在比赛之中培养集体主义精神，增进互相之间的友谊。篮球比赛项目的开展可以采取女生间、男女混合赛等多种比赛方式，增加趣味性，对表现好和有进步的女生要适时给予表扬和鼓励，为后续篮球运动的进一步提升奠定基础

（3）改进篮球运动传统教学方式

在传统的篮球运动教学中，体育教师一味地对学生们进行说教形式的教学，不仅无法勾起女学生们的兴趣，甚至会出现反感的现象，因此，需要对传统的教学方式进行改进。笔者认为，可以采用当前研究较为热门的快乐体育法。愉快的篮球运动练习可以极大地提升女学生们的兴趣，让她们在篮球运动中充分体会到篮球运动的快乐，在快乐中提升技术。同时，在篮球教学中可以结合女生的具体情况，创设不同的条件，提出不同的要求让她们参与练习。除此之外，还要根据适当的方式对女学生们进行生理教育，向她们宣扬篮球运动对于生长发育的重要性，鼓励她们多多参与到篮球运动教育中去。

（4）增加高中篮球运动基础设施的建设

俗话说“巧妇难为无米之炊”，对于篮球运动来说，同样适用。当前，正是由于很多高中学校篮球场地设施的落后，极大地限制了高中女生的兴趣。因此，高中学校一方面需要加大对资金的投入，加强对篮球运动场地设施的建设，为高中女生进行篮球运动提供保障；另一方面高中学校可以增加篮球运动在体育课程中的时间占比，要女学生们都有较长的时间接触到篮球运动，从而让她们在循序渐进中培养对篮球运动的兴趣。

四、结语

综上所述，高中女生在进入高中阶段以后，由于受到各方面因素的影响普遍对篮球提不起兴趣。笔者认为，作为高中学校教学管理者，应该本着高中女生对篮球运动“好奇-求知-爱好-入迷”过程的进行培养。而体育教师作为篮球运动的直接教导者，更应该根据高中女生的实际情况，专研教材、积极创新，时刻将学生的学习兴趣摆在首位，只有在提升学生对篮球运动兴趣的基础上，才会达到更好的教学效果。

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