中层干部履职报告范文

中层干部履职报告范文第1篇

根据区教育工委的统一安排，按照《党政领导干部考核工作暂行规定》和《国家公务员考核暂行规定》，我作为区教委的一名中层干部，对自己在2010年度履行岗位职责情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下述职。

一、“德”的方面

高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。作为一名党员干部，更应该不断加强道德修养的锻炼。一年来，我始终注重加强主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，牢固树立社会主义的荣辱观，保持良好的道德风尚，坚持做到“认认真真学习，不断求知进步;堂堂正正做人，不断完善境界;踏踏实实做事，不断提高成效;清清白白做官，树立典范形象”。无论做什么工作，我都能摆正位置，正确处理自己与组织、与事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排、开创我区教育和招生自考工作的新局面、不断振兴我区教育和招生自考事业紧密地结合起来，自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，努力践行“三个代表”重要思想，积极参加“解放思想、扩大开放”活动，认真落实科学发展观，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在困境和逆境面前，我能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地对信仰和理想的追求，做到顺境时不得意忘形、困难时不失意悲观;在工作和事业面前，我能够顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失。这一切，无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。

二、“能”的方面

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。一年来，我主要从三个方面提高自己的综合能力。

1、理论联系实际，提高管理能力。在工作之余，我先后学习了《行政管理学》、《组织行为学》、《教育心理学》等课程，参加了重庆市招考办在清华大学继续教育学院举办的“重庆市招考系统领导干部公共管理高级研修班”学习，并把自己所学到的知识运用于招生、自考的工作实际。在日常业务工作中，我都能合理调派人力，安排部署各项工作，与其他科室搞好配合协调。

2、不断总结经验，提高创新能力。根据招生、自考工作实际和多年从事招生、自考工作所积累起来的经验，一是率先在全市将招生、自考各项规定进行分解组合，制成可供操作的软件材料《办考手册》。二是代市招生自考办起草了《监考工作细则》(讨论稿)，其中许多内容现已成为全市执行的规范。三是运用foxpro程序，自行编制开发应用软件---《长寿区普通高校招生微机管理系统》，包含系统维护、报名管理、考试管理、成绩管理、志愿管理、录取管理等六大模块，在我区普通高校招生管理中发挥了极为重要的作用。

3、坚持刻苦自学，提高写作能力。我不但通过自学考试获得了西南大学汉语言文学专业本科毕业文凭，而且系统地学习了《写作学》、《新闻学》、《公文处理规范》等课程。区招考办上至送市参评的经验材料，下至日常业务文件材料，很大一部分都出于自己之手。今年，我利用业余时间坚持写作，在《重庆招考信息网》上发表反映我区招考动态的文章8篇。

三、“勤”的方面

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。一年来，我始终保持良好的精神状态，把党组织对我的重托和干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。招生、自考是部级大考，时间紧、任务重、要求高。而我所主持的招生自考科呢?又面临着人少事多等具体情况。我作为一名党员干部，如果不加倍努力，就不能圆满完成上级交给的各项任务。所以，自己不但要主持区招办、考办的日常业务工作，还要兼管全办计算机及网络维护、“长寿招考网”网站管理和其他同事没有完成的工作，经常不知疲倦地加班，很多“双休日”和今年的年休假都没有休息过。

四、“绩”的方面

一个科室成绩的取得，是科室全体干部职工共同努力的结果，更离不开上级领导的重视支持和其他科室、学校的配合协调。2010年度，招生自考科圆满地完成了各项工作任务。自己所主持的招生、自考业务，在今年3月获得市级二等奖;被“重庆招考网”评为优秀通讯员。

五、“廉”的方面

立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员干部的基本要求。一年来，我自觉遵守党纪国法，自觉遵守《招生、自考工作人员十条公约》，严格按照“七十二个不准”和“八个坚持、八个反对”的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风，坚决抵制各种不正之风。我没有利用职务上的影响获取一己私利的行为，没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为，没有贪污、索贿、受贿的行为。

当然，在工作和思想上，自己也不同程度地存在一些这样或那样的问题。例如，忙于日常事务，深入科室联系的街道、镇学校调研较少;面对繁重的工作，有时还存在着急躁的情绪;在组织管理上，有时还存在着对科室干部群众、对自己要求不够严格等等。我决心在今后的工作中，认真加以克服。

中层干部履职报告范文第2篇

一、组织领导

我校党风廉政建设责任制领导小组及工作机构。领导组成成员如下：

组长：*

副组长:*

成员:*

领导小组下设办公室：

办公室主任：*办公室副主任：*成员：*

二、责任分工

（一）校级领导班子成员责任分工

党委书记*：对学校的党风廉政建设和反腐败工作负全面领导责任，是第一责任人；对学校党政领导班子及成员廉洁履职情况负主要领导责任。对直接所辖的党政办、高一年级、各党支部书记等干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

校长*：对学校行政系统的党风廉政建设和反腐败工作负主要领导责任；对直接分管党政办公室、高三年级的党风廉政建设负主要领导责任；对直接所辖的中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

副校长*：对直接分管的教务处、教科处、高二年级的党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

副校长*：对直接分管的总务处、初中教学部、对外合作部的党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

纪委书记、副校长*：对学校党风廉政建设和反腐败工作实施意见的部署、检查、贯彻落实负主要领导责任；对直接分管的德体艺卫处、纪委、工会、保卫处的党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

（二）中层干部责任分工

各处（室）正职中层干部对本部门的党风廉政建设负主要领导责任；对直接分管工作的党风廉政建设及所辖副职中层干部、工作人员的廉洁履职情况负直接领导责任，是第一责任人。

各处（室）副职中层干部对直接分管工作的党风廉政建设及所辖工作人员的廉洁履职情况负直接领导责任，是第二责任人。

各党支部书记对所属支部委员、支部党风廉政工作负监督、检查、查处责任；对所属支部党员的廉洁履职情况负直接领导责任

三、责任内容

（一）把党风廉政建设列入工作日程，纳入领导干部目标管理，与学校精神文明建设、管理工作和其他工作紧密结合，一起布置，一起落实，一起检查，一起考核，实行“一岗双责”，签定《党风廉政建设责任书》。

（二）按照党风廉政建设实行标本兼治、综合治理的原则，指导、督促，尽快建立健全各项管理制度，尤其在对管人、管钱、管物等的建章立制中，要论证和健全完善有效防范腐败发生的管理机制，监督机制，从源头上预防和治理腐败。

（三）加强对所辖部门干部教职工的党纪、政纪条规的学习教育，职业道德教育，《廉洁准则》教育，有针对性地提出自律要求，不断深化所管辖干部的廉洁自律工作。

（四）履行监督职责。对所辖部门及干部发生的违法乱纪问题或不正之风，要及时采取措施加以解决，同时要向校党委、纪委汇报，并积极支持配合纪检监察部门查处。

（五）校级领导干部、中层干部要认真按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定搞好自身的廉洁自律，树立艰苦奋斗的优良作风，做廉洁、勤政的表率。

四、责任考核

（一）对党风廉政建设责任制及廉洁自律的履职情况，按照干部管理权限进行考核。校级领导干部由市委组织部、市纪委、市教育局进行考核；学校中层干部由校党委负责，学校纪委牵头进行考核。

（二）建立和完善领导干部述职述廉制度。校级领导干部、中层干部期末、年终工作述职要对个人执行党风廉政建设责任制情况及个人廉洁，履职情况进行述廉总结、汇报，接受组织和群众的检查监督及考核。

（三）执行党风廉政建设责任制的考核等次为：认真履职、基本履职、未能履职；廉洁自律考核等次为：信任、基本信任、不信任。

（四）党风廉政建设责任制的考核，要与考核干部和民主测评干部相结合，广泛听取党内外教职工的意见，由学校纪委牵头，会同教代会组织教工代表进行民主测评考核，并将考核结果归入干部廉政档案，作为对干部业绩评定、评优、续聘、晋职的重要依据。

1、在“双廉”考核中获得“认真履职”及“信任”考核等次的干部，由学校党风廉政建设领导小组给予表彰奖励，并具有优先评优、续聘和优推选拔权。

2、实行“双廉”考核“一票否决制”。对获得“未能履职”及“不信任”考核等次的干部，取消评优、续聘及被推荐选拔权。

五、责任追究

（一）领导干部违反《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，应追究责任的，按照干部管理权限，由纪检、组织、人事部门和有关党组织组成调查组，查清情况，并向党委作出报告。对应给予党纪、政纪处分的，由纪委提出处理意见；对应给予组织处理的，由党委和党政办部门提出意见；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

（二）领导干部违反《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，给工作造成严重损失的，按党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》第四章第十二条，追究责任。

（三）领导干部不能认真履行要求的领导责任，视其情况给予批评、教育、责令作出检查、诫勉、责令辞职、免职等组织处理。

中层干部履职报告范文第3篇

著名作家路遥曾经这样经典的说过：“人生的道路虽然漫长，但是关键之处，常常只有几步；特别是在人年轻的时候，这几步迈不好，有时会影响人生一个时期甚至整个一生”。所以作为岳阳海事局一名中层干部，搞清楚作为一名海事人自己所肩负的责任是非常有必要的。

总之，徐祖远副部长提出的“六个始终坚持”，对于作为一名中层干部的我来说无疑会起到极大的教育作用，我深深地明白这既是期盼，也是命令，是战士上前线的冲锋号，既是思想大解放的主旋律，也是我们海事系统中层干部工负重奋进的奠基石。

那么，在今后的工作中我又该怎样做才能成为一名优秀的海事中层干部呢？我认为有以下这三个方面需要引起我的重视：

一、改变理念

思想是行动的先导，我将进一步解放思想、更新观念，坚持理论联系实际做到与时俱进，拓宽视野，发现新问题，解决新问题，创新工作思路，改进工作方法，推动工作发展。

二、加强学习

“麻雀虽小，五脏俱全”，海事工作千丝万缕，面对日新月异的信息与知识，提高素质已成为我们适应岗位需求、应对竞争和挑战、实现自我发展与进步的必须要求，所以我要把学习实践做为提升能力素质的根本途径，树立为信用社发展而学习，为完善自我，超越自我而学习的理念；把学习作为了一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。

三、树立信心

我将始终如一的坚定对海事事业的信念，坚定对岳阳海事局领导的信心，自觉贯彻执行海事局的方针政策，满怀激情地投身于海事系统的伟大事业中去。

中层干部履职报告范文第4篇

【关键词】高职学院审计问题对策

一、高职学院中层干部经济责任审计的涵义

高职学院经济责任审计是指内部审计机构根据学院党委和组织人事部的授权权限对学院党政部门、系部主要负责人因轮岗或离任而离开现工作岗位之前，就其任职期间职责权限范围内开展的工作做出审计鉴定和科学的评价。如高职学院的财务处处长平调为四川职业技术学院教务处长时，中层干部经济责任审计对象则为财务处处长。

二、高职学院经济责任审计的现状及存在的问题

高职学院对轮岗或离任系部中层正职而开展经济责任审计，既是管理干部的需要，又是党风廉政建设根治腐败，反腐倡廉建设的需要。在促使中层正职加强资金管理，提高资金使用效益，促进部门内部加强内部控制制度建设等方面发挥强压作用。但就四川高职学院而言，在实际的运行过程中还存在着一定的问题。

（一）领导对审计部门关心不够，人员素质单一

当前四川省的高职学院在内审机构设置方面不够科学、审计人员的结构存在严重极为不合理的现象。

在机构设置上，绝大多数的高职学院将纪检、监察、审计合署办公，三块牌子、一套人员，象征性的配置2至3名略会财务的工作人员负责审计工作，而对大量的基建工程结算，感到无所适从。有的高校如民办高职学院仅在财务处下设置审计工作组。因此对于在短期的1～2个月内要完成中层领导干部审计并向学院党委组织人事部提交科学、全面的审计报告，风险较大。

（二）审计结果运用与干部选拔任用存在严重脱钩的现象

按照党政领导干部选拔任用的有关规定和要求，高等职业技术学院的处长、主任等中层干部的经济责任审计应坚持“先组织对中层干部审计，后按规定和要求进行组织调整”的原则实施。但是有的高等职业技术学院的党委和组织人事部门并没有本着“先重后轻、主次有别”的原则，对学院的关键部门、关键岗位的中层正职，如后产处长、财务处分、组织人事部长、院办主任、招办主任、国资处长等重要部门进行预先安排，而是在中层干部集中调整后，在学院党委会上审定、并交由组织部授权委托，学院审计工作处只能在组织部授权委托下接受审计工作任务，“先组织对中层干部审计，后按规定和要求进行组织调整”的原则成为了一句空话。

（三）尚未形成的可供操作的评价办法

目前高等职业技术学院对校管的中层干部开展经济责任审计主要依据《经济责任审计实施细则》。这一规定在审计对象、审计内容、审计评价、审计报告、审计结果运用等方面上有了政策法规依据，但有的项目内容在实际的审计操作过程中难以把握，从而使内审机构的工作人员在对被审计对象审计评价的尺度难以掌握。审计运用的条款是否恰当，审计结论是否让被审计者信服，直接影响审计结果的运用。内部审计制度建设滞后，从而使审计质量和效果难以有效的实现。

三、开展高职学院内部经济责任审计的对策

（一）合理设置审计机构，培养多层面的审计人员

高职学院应本着审计监督和防止“带病提拔”的需要，设置独立审计工作处，由学院院长主管，以确保审计的独立性。

审计人员要加强学审计方面的法律法规以外的《招投标管理法》和《工程建设规范》等，着力提高审计理论政策水平;党委和行政要为审计人员到企业、到兄弟院校、审计机关上挂充电、锻炼、经验交流学习积极创造必要的工作和生活条件，以提升审计人员综合素质。

（二）制定科学的工作预案，着力降低审计风险

高职学院党委应充分考虑到中层干部特别是党政部门正职轮岗、副职一般不调整的基本规律，事前召开党委会，授权组织人事部着手安排轮岗调整中层干部正职经济责任审计。以防止审计的集中性和盲目性。从四川省内2所厅办高职学院和12所地方、行业性的高职学院调查问卷和了解的情况来看，高职学院中层干部每3年微调，每5年全调，基于高等职业技术学院正职干部轮岗调整的周期性，学院党委应在中层正职调整前的3～4个月提出中层干部经济责任审计计划和安排，以防止出现集中审计、信息失真的现象，为降低审计风险打下坚实的基础。

（三）加强审计制度建设，构建科学规范的审计评价体系

建立一套科学合理的审计评价指标体系对于客观公正地评价领导干部的工作业绩和界定经济责任，防范审计风险，实现审计目标具有重要的理论和现实意义。经济责任审计评价又是对经济责任者是非功过的综合论述，即要客观公正，还需恰如其分、实事求是，因此评价体系的中心应该围绕构成经济责任审计评价为主要目标，即财政财务收支的真实、合规效益性、内控制度建立及执行、个人廉洁自律等方面来建立评价模型和权重，充分显现其合理、合法、合规性和效益性，通过定性分析评价指标与定量分析评价指标，全面科学评价部门中层正职领导干部履职绩效。

参考文献

[1]陈博.剖析“任前审计”.中国审计，2010，（05）.

[2]周春霞.浅析事业单位经济责任审计存在的问题及对策.财经界，2013.

[3]宋萍.行政事业单位经济责任审计的内容与方法.管理观察，2014.

中层干部履职报告范文第5篇

老师们、同志们：

大家好！

今天，是我院第一次由全体中层干部参加的述职述廉大会，会议时间稍长，三九严冬，报告厅内温度也不高，但同志们都能认真听取汇报，会场秩序井然，这是对中层干部的尊重和支持，体现了我院教职工的良好精神风貌和文明素养，在此，我代表学院党委向全体教职工表示诚挚的谢意！

2015年，学院先后荣获xx市五一劳动竞赛模范单位、建设"美丽河东、大美xx"十佳优质服务单位、xx市文明单位标兵、全市卫生工作先进单位，院团委被团省委授予"山西省五四红旗团委"、院妇委会被市妇联授予"三八红旗集体". 这些成绩是全体教职工用辛苦的工作和辛勤的付出换来的，这更与全体中层干部的精心管理和真抓实干分不开。

同志们，这次述职大会是对部门工作的一次总结和回顾， 是对中层干部一年来苦干实干的肯定，同时也为大家提供了一次交流学习、借鉴提高的机会，从这个意义讲，大会是我们今后一如既往，促进学院和个人事业发展的强大动力。可以说：主题鲜明，意义重大。

刚才，33位同志针对各自部门2015年的整体工作，进行了比较圆满的述职，作了很好的工作汇报。下面，我讲两点意见，一是为什么组织这次述职，二是对中层干部提几点要求。

这次述职，首先是对工作本身的总结和回顾。通过述职，让大家对照"年初工作计划",各自"对号入座",对自己和部门工作做全面总结和回顾，先问一问自己年初确定的工作任务是否全面完成？哪些没有完成？哪些完成的很好？再问自己几个"为什么",客观评价长与短、高与低、得与失。讲：立了军令状就要看结果。我们的工作从年头干到年尾，更要从年尾看到年头。"对号入座",头尾相顾，确保我们的工作善始善终，善做善成。

其次，这次述职参加人员范围比较广，通过对号入座、实事求是、畅所欲言的述职，自己对工作进行总结、分析、评价，同时通过汇报、聆听、思考，找出部门和个人存在的不足和差距，让大家取长补短，共同提高。达到提高中层干部的计划组织、总结汇报等综合素质的目的。

三是我们的述职不是简单的工作汇报，不是"走马观花"式的述职，我们要通过述职，达到规范"干部管理组织体系",建立"干部岗位责任制管理和工作考核管理"的长效机制，最终形成中层干部"在其位、谋其政、司其职"的良好工作秩序。

通过这次述职 ,可以看出，大家对这项工作很重视，作了充分的准备，绝大多数同志都认真撰写了述职报告，整体效果很好。

同志们，我们护理职业学院尚处在"创业阶段",处在中职向高职全面转型的"攻坚阶段".下一阶段，我们要"抓好两项工作、实现一个目标":一是做好常规工作，保证学院稳定、健康、持续发展；二是做好向高职转型提升工作，要进一步明确办学思想、优化办学条件、提升师资水平、深化内部改革、争取政府支持；实现"通过国家教育部高职院院人才培养工作水平评估"这个总目标。目标明确，任务具体。其艰巨性、复杂性、繁重性非同一般。但我们相信有大家在，只要我们能上下同心，形成合力，就一定能抓好工作，实现目标。

为此，借此机会，我代表学院党委给全体中层干部提几点要求。

一要 "在其位敢于担当".人人都想有所作为，殊不知"敢担当才能有作为、有作为必须敢担当".担当就是责任，对一个单位的中层干部来说，敢担当是一种必须追求的高尚情操，是一种必须具备的可贵品质。中层干部要"敢于担当责任、敢于担当困难、敢于担当压力",在学院工作需要的时候，能挺身而出，攻难克坚，不推脱责任、不回避困难、不转移压力。

二要"谋其政顾全大局".中层干部要摆正位置，言谈举止、讲话办事要讲政治、顾大局、善团结，要着眼全局，站在党的立场、学院的立场、教职工的立场，发挥好桥梁和纽带作用，积极向身边的师生传播正能量，团结一切力量，积极主动地发现问题、处理问题，把问题和矛盾处理在萌芽状态，不上交、不激化。

三要"司其职甘于奉献".我前面讲过 ,护理职业学院尚处在"创业阶段",特别需要大家有这种思想观念。在这个特殊时期，实现向高职院校全面转型、顺利转型、快速发展，靠谁？就靠大家。我们必须具备忘我精神、牺牲精神、奉献精神，必须具备虎口拔牙、火中取栗的勇气和信心。没有这种思想观念和工作作风，就干不好工作，带不好队伍，就无法完成任务、实现目标。根据中央部署，下一阶段将要开展第二批群众路线教育实践活动，主题是"为民务实清廉".讲："无私才能无畏，无畏才能担当。"希望全体党员干部以身作则，清正廉洁，勤勤恳恳做事，清清白白做人，树立党员干部的良好形象。

四要 "抓落实一步一个脚印".说一千、道一万，关键在落实，根本也在落实。讲，抓落实要有踏石有印、抓铁留痕的精神。我们要很好地学习、弘扬这种精神，朝着既定目标，一件一件干工作，一步一个脚印抓落实，绝不能纸上谈兵、流于形式。拿接受高职院校人才培养工作水平评估来说，在教育部评估之前，与之相关的各种项目验收一定是络绎不绝的，做好这些项目的验收工作，通过教育部评估就是水到渠成了。不积跬步，无以至千里。说的就是这个道理。

以上四点，贯穿我们工作始终，从思想认识到行动实践，有始有终，是基于中层干部在岗履职全过程形成的环环相扣的思想体系，是我们做人做事可以依靠、用以指导的强大思想武器。这既是学院事业发展的需要，更是一个合格中层干部应具备的思想素质。

最近，听到一些议论，大家都很关心中层干部调整问题。今天，在这里向同志们做一个说明，因为学院领导班子调整尚未完成，学院升格后的内设机构还需报省编办备案、市编办批复，现在调整时机还不成熟。所以，希望大家安心工作，继续尽心尽力履行好岗位职责，努力维护学院的团结稳定，以更加优异的工作成绩，赢得领导和教职工的信任。

同志们，xx市卫生学校走过了43个春秋，经过几代人的不懈追求和不断实践，今天，接力棒传到了我们手里，迎来了向高职院校转型发展的良机，我们肩上的担子很重。希望我们更加紧密地团结，更加有为地工作，把护理职业学院建设的更好、更强，更有实力、更具特色，使我们的创造和奉献、作为和业绩无愧于我们的前辈和前任，也无愧于我们的后任。

同志们，会后，我们将进入寒假，春节也即将来临，借此机会，我代表学院党政领导向各位拜个早年，祝全体教职工新春愉快、身体健康、合家幸福、万事如意！

中层干部履职报告范文第6篇

今天，我们在这里召开 公路路政管理支队第一届一次职工大会，今天的会议由我主持。

这次大会共有140（未加退休老同志）名干部职工参加。

受邀到会的还有退休老同志有 。

今天，在主席台就坐的有：政委 同志、支队长 同志、副政委 同志、副支队长 同志、副支队长张滇华同志、工会主席李国富同志。

现在我宣布， 公路路政管，！理支队第一届第一次职工大会正式开始。

全体起立、脱帽，奏《国歌》。

请坐下。

一、现在进行大会议程第一项：请政委邹亚明同志致开幕词。

二、大会第二项：请支队支队长 同志作《20__年度行政工作报告》

三、大会第三项：请资材科副科长 同志作财务经费收支情况及业务招待费使用情况报告。

四、大会第四项：请工会主席 同志作工会工作报告。

五、大会第五项：请资材科副科长、工会委员 同志作工会经费收支情况报告。

六、大会第六项：请李国富同志就提案征集情况及提案审理落实情况。

今天下午的大会到此结束，下面进行分组讨论，重点是讨论《20__年行政工作报告》、《20__年工会工作报告》。全部职工分为一组，讨论地点就在这里，主持人是工会主席李国富同志。另一组是支队领导、副科以上中层干部到 会议室进行讨论。

明天的大会议程安排，主要是副科级以上中层干部进行述职述廉，进行民主测评等内容，请大家按要求准时列会。今晚的会议，由支队长 同志对20__年工作做出安排。请副科级以上干部，准时参加。

1月8日上午

今天上午的主要会议议程，是工会主席及副科级以上中层干部的述职述廉。下面请工会主席 同志作述职述廉报告；

依次进行，见名单……

上午、支队 名副科级以上干部述职述廉全部进行完毕，希望同志们在今后的工作中，发扬成绩、自我完善，努力工作、认真履职，带领职工圆满完成各项工作任务。

下午的会议内容是对副科级以上中层干部进行民主测评：

一、 请政委 同志讲话；

二、 请政工科科长 同志就民主测评工作有关事项说明；

三、 请工作人员做好测评表的发放和收集工作。

测评开始，依次进行。

四、 测评工作进行完毕，下面请副支队长 同志讲话；

五、 请副支队长 同志讲话；

六、 请支队长赵彦同志讲话；

七、 请工会主席李国富同志作会议小结。

八、 公路路政管理管理支队第一届一次职工大会到此已经完成了所有的会议议程，同志们，这次会议，是一次回顾过去，展望未来的大会，希望各位职工会后要以这次大会为契机，认真学习贯彻中共十一届四中全会精神，发扬“特别能战斗、特别能吃苦”的精神，凝聚集体的力量，勇于面对新的挑战和竞争，脚踏实地地做好本职工作，同心同德，锐意进取，为支队20__的工作计划和目标而奋斗。

九、 请全体起立、奏国际歌。

中层干部履职报告范文第7篇

关键词：求真务实 教学管理 干部管理 效能

中层干部是干部队伍的中坚力量，是公司各项决策决议的主要执行者和落实者，在推进“两个转变”、建设“一强三优”现代公司进程中扮演着重要角色。如何用好“绩效管理”这个科学手段，引导中层干部既要有“老黄牛”“不待扬鞭自奋蹄”的韧劲，也要有“狮子型”干部“虽是搏兔，亦全其力”的闯劲，建设一支大局意识强、领导水平高、团结和谐、业绩突出的中层干部队伍，为公司科学发展提供坚强保障，是干部管理工作不懈追求的目标。

一、立足业绩服人，实施动态考核

中层干部是带领员工完成各项工作任务的“领头人”，部门（单位）的任务由中层干部带领员工共同完成。按照业绩优先的原则，各级中层干部尤其是主要负责人的绩效原则上等同于部门绩效。考虑到副职与主要负责人承担责任不同，其绩效一般应低于部门即主要负责人绩效。同时，不排除副职做出突出贡献，因此，副职领导考核在坚持尊重部门绩效的前提下，在季度绩效评价和年度考核过程中加入绩效经理人评价。

绩效考核公平与否在于考评结果能否如实反映工作实绩、考评者能否清楚下属的工作开展情况。为此，“月度记录、季度评价、年度定级”为主要方式的“动态实绩评价机制”，通过“记实”的方式，记录中层干部绩效落实过程，同时也检查干部在日常工作中的表现，确保决策部署有序开展。并以此为依据，对中层干部进行ABCD不同等级的划分。

1.月度记录检验履职过程。中层干部定期总结每月各项工作开展情况，与第一绩效经理人沟通并经签字确认以后，统一交人力资源部留存。

2.季度评价突出业绩排名。部门绩效经公示后，人力资源部组织开展绩效经理人季度评价，首先汇总各部门（单位）上季度所有递交的工作开展情况，反馈至第一绩效经理人（部门（单位）主要负责人、分管领导）和第二绩效经理人（分管领导、主要领导），并由第一、第二绩效经理人按照“体现月度记录反馈情况、落实部门绩效加减分情况到中层干部个人”的原则，分别根据±2分的考评权限，对部门绩效进行调整，并按60%、40%的比例，确定绩效经理人考评得分。并要求部门负责人、分管领导分别就部门内、分管范围之内所有中层领导进行强制排序。

3.年度考核体现综合评价。年度绩效考核结果由部门（单位）年度绩效、中层干部个人季度平均绩效和任职表现评价三部分组成，其中部门（单位）年度绩效占40%，以部门季度绩效为主导的个人季度绩效得分占30%，年度任职表现评价占30%。年度任职表现评价，将季度的两级绩效经理人的±2分评价拓展到在中层干部的上级、同级、下级范围。任职表现评价采用360度测评方式，由直接上级、同级人员、直接下级进行测评，分别占40%、40%、20%。其中，直接上级评价为第一、第二绩效经理人;同级互评为公司全体中层干部;直接下级评价为本单位管理人员、班组长和职工代表，机关部室为本部门全体人员。

二、重视过程管理，开展绩效沟通

绩效考核的最终目的在于激励干部员工创造业绩，共同完成目标任务。在此过程中，绩效沟通是关键环节。工作目标如何下达，具体工作如何推进，目标任务完成如何，有何难点，如何有效解决？一系列问题都依赖于绩效沟通。将绩效沟通视为串联绩效目标管理过程的重要环节，使它贯穿于整个过程的始终，并根据不同绩效沟通阶段的目的和侧重点，明确沟通方式，提高沟通质量。

1.分解目标任务。在制定绩效目标阶段，绩效沟通的主要目的是分解下达绩效目标任务。为此，根据公司与省公司签订的企业负责人年度业绩考核责任书及年度重点工作任务，通过公司领导与分管领导、分管领导与分管部门（单位）主要负责人、主要负责人与部门副职逐级沟通的方式，明晰各级绩效经理人职责，确定中层干部责任，落实年度绩效，并通过“绩效合约”形式，将年度目标任务予以明确并下达。当岗位发生变动或主要工作内容变动时，可向绩效经理人提出，经充分沟通后，对《年度绩效合约》进行调整或重新签订。

2.及时纠正偏差。在工作推进过程阶段，绩效沟通的主要目的是进行绩效辅导。通过正式沟通，如定期书面报告、定期会议沟通、一对一正式面谈和非正式沟通，实现上级绩效经理人实时掌握工作推进情况，并能对工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正，确保绩效计划的顺利推进。

3.全面分析评价。在绩效评价阶段，绩效沟通的主要目的是对中层干部在考核期内的工作进行合理公正和全面的评价，同时就发现问题的原因进行分析，确定下阶段改进重点。在进行绩效经理人评价时，人力资源部提请分管领导组织分管部门（单位）中层干部约谈，结合月度记录情况，回顾季度或者年度工作开展情况，查找存在的不足，分析产生原因，给予改进建议。

4.提出改进建议。在绩效反馈阶段，绩效沟通的主要目的是帮助中层干部了解绩效考核情况及本人在部门、公司各范围内的情况。季度绩效考核后，人力资源部根据月度记录，分析季度绩效评价结果，综合各级绩效经理人评价情况，肯定工作成果，提出建议改进方向，反馈至部门（单位）主要负责人，并由主要负责人结合工作实际，反馈到部门（单位）副职。年度绩效考核后，人力资源部在对公司所有中层干部绩效情况进行分析的基础上，进一步分析各部门（单位）中层干部绩效情况，着重从任职表现的各个维度及各项考核内容分析，找出相对突出和薄弱的因素。

三、结合评优选拔，强化结果应用

绩效考核要真正发挥作用，其结果必须与考核兑现、评优评先、选拔任用挂钩。

1.年度评优依据。在年度优秀中层干部评选中，将绩效排名在A类的中层干部分“部室正职、主业正职、集体正职、副职”四类，经领导班子投票，通过差额推荐的方式，产生当年度优秀中层干部，增强对绩效为A的中层干部的激励效果。

2.后备选才依据。将绩效考核结果与后备干部推荐结合起来，把中层干部近三年绩效纳入到后备干部评价细则，并在此基础上明确纳入正科级后备干部的中层副职的年度绩效必须在所有副职的年度绩效的前50%。

3.降职免职依据。在干部退出方面，明确年度绩效考评处于D或者处于C后10%的，人力资源部会同监审部进行诫勉谈话;连续两年处于D或者处于C后10%的，给予降岗级1-2级处理;连续三年处于D或者处于C后10%的，经组织考核认为确实不胜任本职工作的，予以降职、免职或解聘。

中层干部履职报告范文第8篇

一、努力打造一流的“五型”领导班子队伍

一个单位工作成效的好坏，领导班子是关键，班子建设好“班长”是关键。打造优秀“五型”领导班子队伍，即：团结协作型、务实创新型、好学上进型、专业知识型、勤政廉洁型。日常工作中，班子要把好方向，出好思路，用好干部，理好关系，抓好大事，思想上合心，工作上合力，行动上合拍，做政治上的明白人，群众的贴心人，依法办事的带头人，工作的领头人，把班子建设成为政治同心，目标同向，工作同步，责任同负，思想相通，感情相贴，气质相容，能力互补，懂管理会策划，懂政策会宣传，懂业务会指导，懂协调会沟通的团队。班子成员之间要做到工作常碰头，问题常研究，作风常监督，思想常见面，认认真真学习有新进步，堂堂正正做人有新境界，踏踏实实做事有新成效。

二、着力建设一支“五好”党员队伍

为进一步加强基层党组织、作风和廉政建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，圆满完成各项工作目标，有必要着力建设一支“五好”党员队伍。

(一）着力抓好理论武装，不断深化理论学习

一是突出学习重点。认真组织党员干部深入学习各级金融工作会议精神；大力开展党的历史、基本知识和形势政策教育，引导党员干部进一步解放思想、认清形势、明确职责，做践行社会主义荣辱观、实践社会主义核心价值体系的模范。二是创新学习方法。采取党员领导干部带头学、分解任务系统学、开展竞赛鼓励学、专题讨论学、“读好一本书，写好一篇心得”学等形式，增强学习实效。三是健全学习制度。积极总结、宣传、推广先进典型，树立正确的学习导向，激发党员的学习热情；同时建立健全定期检查学习制度，真正把学习的成效转化为党组织谋发展的思路、抓发展的动力和促发展的行动。

(二）着力保障党员权利，推进党员义务履行

一是切实保障民利。认真贯彻落实《党员权利保障条例》，充分发挥党员的知情权、参与权、选举权、监督权，建立党组织定期向党员报告工作制度，主动接受党员评议，发挥党员在党内生活中的主体作用。二是大力开展民主教育。加强宣传教育，提高党员民主素质，引导党员正确行使权利，认真履行党员义务。

（三）着力完善党务公开，不断推进民主建设

一是完善公开内容。主要从党组织决议、决定及执行情况;党的思想建设情况;领导班子建设情况;本级党组织的设置、主要职责、机构调整、换届选举、党员发展、民主评议、创先争优、党费收缴、党员权利保障等情况;干部选任和管理情况;联系和服务党员群众情况;党风廉政建设情况等其他应当公开的八项党建工作事项进行公开，提高公开质量和透明度。二是完善公开方式。通过党内有关会议、文件、简报、党务公开公示栏等方式进行党务公开，同时采取公布电话、信函联系、网络沟通等形式，广泛征询意见建议，提高基层党组织议事决策科学化、民主化水平。

（四）着力夯实党建基础，切实推进工作创新

一是抓好组织建设。严格党的组织生活制度，狠抓党员和党支部管理规范化、制度化和经常化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，努力构建和谐支行。二是抓好创建活动。按照动态创建的要求，开展“五型”支部（学习型、创新型、服务型、和谐型、节约型）和“五好”党员（政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好）创建活动，提高支部和党员服务中心工作的能力。三是抓好实践活动。深入开展“党员要成为业务中坚力量”主题实践活动，引导广大党员刻苦钻研业务，学习掌握岗位技能，具备履行岗位职责的能力和水平，使党员在业务工作实践中，发挥先锋模范作用，争做业务骨干。同时开展好文体娱乐、知识竞赛、歌咏比赛、座谈交流、走访慰问、表彰奖励等丰富多彩、形式多样的主题实践活动。

（五）着力加强教育管理，不断提高党员素质

一是加强廉政建设，树立党员良好形象。切实把党风廉政建设的各项任务落到实处，树立党员良好形象，形成抓反腐倡廉工作的整体合力。二是抓好党员联系群众制度的落实。发挥党员在思想政治工作中的作用，做好每半年考核一次党员联系群众制度的落实情况。三是认真贯彻落实民主评议党员、“”制度；四是做好服务党员工作。有重点的进行走访慰问，定期组织开展交流谈心活动，了解并帮助解决存在的困难和问题，进一步建立健全党内激励、关怀和帮扶机制。五是建立教育培训机制。通过参加培训、在职自学、网络课堂等方式，有针对性地抓好党员干部的教育培训。

三、积极培养一流的“五型”中层干部队伍

新的历史时期，随着金融事业的不断发展和进步，新的情况，新的问题，新的矛盾也相应滋生。基层央行中层干部作为支行各项工作的组织者和实践者，其组织水平与管理艺术如何，直接影响到基层央行工作职责的履行和上级决策的贯彻执行。

（一）增强中层战斗力，培养学习型中层干部

强化学习意识是适应新形势新任务的必然要求，是工作创新、创优的重要前提。作为中层干部必须把加强学习摆上重要日程，不断增强学习的自觉性和紧迫感，树立为工作学、为事业学的观念，为推动各项工作创新发展，提供力量源泉。

（二）激发中层创造力，培养创新型中层干部

“创新”是一切工作的生命线和灵魂。紧紧围绕支行的工作重点、上级关注的焦点、职工关切的热点、工作面临的难点，研究新情况，提出新思路，解决新问题，积极调动中层干部的创造激情，以更敏锐的眼光，更坚定的信心，更高效的工作，在应对挑战中抓住机遇，在机遇中创新发展。

（三）增强中层凝聚力，培养团结型中层干部

团结凝聚力量，和谐创造伟业，懂和谐是大智慧，会团结是真本事。中层干部要以和为真、以和为善、以和为贵，营造团结协作、相互关爱、温暖和谐的工作氛围，使中层干部在团结和谐中发展，在团结中进步。

（四）树立中层形象，培养实干型中层干部

实干型，就是说实话，办实事，求实效，把工作落到实处，干出成绩。群众衡量中层干部会不会抓落实，关键在执行上看力度、实干上看素质、落实上看能力、细节上看水平。中层干部要始终把工作的追求放在创新、创优上，积极开展有特色、有新意、有影响的各类调研，多出亮点，多出精品。

（五）增强中层吸引力，培养服务型中层干部

树立超前服务和主动服务意识，围绕基层央行不同时期的中心工作，做好宣传发动工作，充分调动职工的积极性和主动性，为职工排忧解难。坚持以职工为本，真诚倾听职工呼声，真实反映职工愿望，真情关心职工疾苦，着力解决职工最关心、最现实的利益问题，不断提高中层干部服务职工的能力和水平，为推动共建共享的和谐基层央行做好工作。

四、带出一流的“五型”职工队伍

（一）强化政治思想教育，创新思路激活力

思想是行动的先导，认识是行动的动力。创新是发展的灵魂，是政治思想教育工作在新形势下生存与发展的生命线。随着基层央行履职环境的不断变化，干部职工政治思想教育工作必须在思路、内容、手段等方面做出大胆的探索和创新。

1.创新手段促效能。在职工政治思想教育工作中，疏通是为了正确的引导，是引导的前提，引导是疏通的继续，“疏”与“导”两者是辩证统一的，都是做好职工政治思想工作的有效手段。在实际工作中，基层央行工会要更加关注干部职工因市场经济发展所带来的情绪和情感问题，帮助职工克服过度的焦虑感，积极探索开展心理健康教育的方法与途径，引导职工正确对待自己、他人和社会，正确对待困难，挫折和荣誉，促进干部职工的心理和谐，使干部职工始终保持稳定的思想情绪和奋发向上的精神状态，不断激发职工的潜能，最终实现工作效能最大化。

2.创新思路激活力。职工政治思想教育工作思路创新，就是要紧密围绕干部职工履职工作中存在的工作思路不够开阔，创造性推动工作措施和方法不多，激励约束机制尚不完善，综合管理水平较为薄弱等问题，分析有利与不利因素，将政治思想教育工作贯穿于每项业务工作的始终，为干部职工克服困难，战胜困难树立信心，以最大限度地调动和发挥职工的积极性，创造性，激发人的活力为最终目的，使全体干部职工始终保持一种朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，这即是政治思想教育工作的出发点，也是归宿点。

3.创新服务促发展。作为基层央行，政治思想教育工作必须与创造性地执行货币政策，维护辖区金融稳定和提供金融服务结合起来，转变组织观念，提高认识，增强责任感、使命感和危机感，努力构建“高效履职型、优质服务型、学习教育型、开拓创新型、和谐发展型”的干部队伍。把干部职工的价值实现引导到基层央行事业发展上来，自觉将个人利益与集体利益统一起来，通过创新推动基层央行各项工作突破发展。

（二）加强职业化建设，树立高素质职工队伍

加强基层央行职工的职业化教育，提高职业化素质和有效履行央行职责的能力，培养和造就一支讲政策、搞宣传，指导工作“会说”；搞调研、细分析、找问题“会写”；在岗位，论操作，具体业务“会做”；论品德，看服务，树立职业形象“有样”的高素质职工队伍。

1.树立正确的职业化观念，培养良好的职业化心态。思想意识教育是加强职业化建设的前提，要充分利用意识教育这个阵地，提高职工的思想敏锐性，强化职业化建设。基层央行工会要通过采取聘请专家学者讲课，集中组织理论学习以及党课教育等多种不同形式的学习教育活动，增强职工从事央行这一特殊职业的自豪感，岗位神圣感和赋予职责的使命感，树立正确的职业化观念，塑造良好的职业化心态，以良好的职业心态，严谨的工作作风，认真履行好岗位职责。

2.培育高尚的职业化道德，养成全面的职业化素养。职业化建设是一项长期的系统工程，高尚的职业化道德，全面的职业化素养是打造职业化人才的坚实基础。基层央行通过开展职业道德教育与党风廉政建设相结合，与“制度落实年”活动相结合，与演讲比赛或先进事迹报告会等活动相结合，时刻警钟长鸣，培育高尚的职业化道德情操，建立自学与集中培训相结合的长效机制，努力提高干部职工理论水平和指导实际工作的能力，逐步努力达到“五型”干部的要求。

3.掌握必备的职业化能力，恪守规范的职业化行业。职业技能的高低直接影响完成工作的质量。基层央行可采取多种形式，多种渠道，开展灵活多样的职工业务技能培训。一是坚持开展业务“主讲人”活动，定期组织和鼓励业务骨干主讲实际业务，让身边的人去传授具体的工作方式方法，容易理解，便于接受，有力提高工作技能。二是利用上级组织的业务检查为契机，进行现场指导与培训，使检查、指导、培训更直接，更具体，效果更好。三是规范的职业化行为需要建立制度落实的长效机制，恪守职业化行为，通过“执行规章制度，恪守职业行为”的主题教育活动，引导职工自觉规范职业化行为。树立立足岗位，奉献央行，服务社会，争创一流的责任意识。

（三）时代需要“三心”的优秀职工

每个人都肩负着责任，对工作，对家庭，对亲人，对朋友，我们都要负一定的责任。每个人无论从事何种职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。作为新时期的基层央行职工责无旁贷，我们要以高度的责任感和事业心，积极投身于金融改革这一伟大事业中去，积极适应形势和工作的需要，并做出自己应有的贡献。

1.工作要有“责任心”。责任是永恒的职业精神，责任扎根思想深处，就会形成最高度负责的态度。一个有责任心的人，是一个敬业、热忱、主动、忠诚并追求工作精品的人。没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任感表达了忠诚度，责任感赢得信任感。工作意味着责任，工作呼唤着责任，只有责任才能保证业绩实现。在日常的工作中，基层央行党支部、工会要积极引导干部职工以科学发展观为指导，坚定工作信念，勇当大任，负起重托，充分发挥每个“螺丝钉”的作用，用实实在在的业绩让组织放心，让领导满意。

2.工作要有“热心”。把更好的履行岗位职责作为一种使命，能力，对工作永远充满激情，时时刻刻做到不忘责任，服务热情，乐于奉献应该是每一位央行员工的追求，力救把自己岗位的事情做好，成为这个行业的优秀者。

3.工作要有“恒心”。工作推进，贵在有恒。每个央行的员工在各自的工作岗位中，有了好的工作思路，需要用一颗“恒心”做好，遇到各种困难和阻力，也需要用“恒心”做好，就是要保持“心劲”，做到不怕吃苦，坚定不移，奋力进取，永不停步，勇于面对，动脑筋，想办法，寻求最佳解决方案办法，在平凡的工作岗位追求不平凡的业绩，做到干一行，爱一行，专一行，围绕工作岗位职责，挥洒实践汗水，立足本职工作。

中层干部履职报告范文第9篇

**区委组织部深入贯彻落实省委关于扎实推进创业富民创业强省的决定精神，围绕干部队伍建设、人才队伍建设、基层组织建设三条主线，积极谋划明年思路，努力为创业创新提供坚强的组织保障。

用创业创新引领干部队伍建设。一是抓好创业创新专题培训。充分利用“创新江北论坛”，把创业创新的学习作为干部培训的重要内容，采取报告会、领导干部培训班、中层干部轮训班和支部学习等多种形式，切实增强领导干部创新创业意识，不断提高驾驭市场经济的能力、推进自主创新的组织领导能力、管理社会的能力和依法办事的能力。二是将创业创新纳入履职承诺内容。结合领导干部任前履职承诺制的开展，将创业创新明确写入领导干部年度履职目标、任期履职目标，要求领导干部将本人的履职观念和目标通过大会的形式向所在单位的全体干部群众作公开承诺，以接受群众监督，区委组织部定期对领导干部履职承诺情况进行考核。三是加强勇于推进创业创新的作风建设。通过加强干部队伍的思想作风建设，让优秀年轻干部到基层和艰苦环境锻炼等方式，大力弘扬勇于创业创新的精神，努力把创业创新的各项要求落到实处。

以创业创新推动人才强区战略。一是强化政策保障，突出企业主体地位。对支柱产业、重点产业、骨干企业、社会事业中的高层次创新人才在购房安家补助、家属安置、子女就学、科研经费资助等方面给予充分保障，打造与全区经济社会发展相适应的领军人才和创新团队。二是坚持以创业带动创新人才开发。通过集中采集创业信息、开设创业论坛、创业项目推介对接等手段，建立创业创新人才服务体系。三是进一步加大引智工作力度，把国内外智力的引进、消化、吸收、再创新作为提高自主创新能力的重要渠道，努力构建“项目——引智——基地”三位一体、互为依托、相互促进的引智新模式。四是加强人才培养力度，分类实施人才培训。专业技术人员着力提高科技水平和创新能力，企业经营管理人员以再创业能力建设和国际化资本运作知识为培训重点。

把创业创新纳入党组织建设要求。一是将创业创新作为村级组织建设的重要内容。以村级组织换届为契机，深入实施农村基层组织建设“先锋工程”，发挥基层党组织在引领创业创新中的战斗堡垒作用。二是以提高创业创新能力为重点拓展党员人才工程。采取重点培养法、技能培训法、拜师学艺法、专家帮带法、基地实践法等多种方法，培养党员人才的创业创新能力，同时，以发展党员为主线，把更多创业创新的优秀人才聚集到党组织中来。三是推行党员承诺带动群众创业创新。通过开展党员岗位承诺制、创业承诺，充分发挥党员的先锋模范作用，带动群众创业创新、支持群众创业创新。四是抓好远程教育学用工作。在巩固站点建设的同时，扎实抓好农村党员干部现代远程教育的学用工作，开展党员群众创业创新能力的培训。

中层干部履职报告范文第10篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以干部作风明显好转为目标，以优化发展环境促进社会和谐为主题，着力解决一些重要处、室和关键岗位公务人员作风庸懒、吃拿卡要、不守纪律、不讲效率、不作为、乱作为等突出问题，提高办事效率和服务水平。

二、组织领导

评议重点岗位中层干部活动，在市商务局民主评议领导小组的领导下，由局纪委组织实施，局人事教育处依据职能配合组织开展，评议结果报市局民主评议办公室。

三、参评范围

按照市委、市政府的要求，参加范围重点包括具有对外服务、执法执纪、行政审批职能，且直接面向企业和群众服务的所有重点岗位的中层干部，具体有：刘永锋（外资处）、王剑堂（外贸处）、李平芳（企业处）、朱利军（机电办）、张立志（科贸处）、燕丽（市场体系建设处）、齐东锋（市场运行处）、崔秋英（商贸服务处）、李永成（外经处）、丰明杰（酒监局）、李治奎（定点办）、李霄洪（行政许可服务处）。

四、评议内容

民主评议重点岗位中层干部活动，围绕中层干部的思想作风、工作作风、勤政廉政、遵纪守法等方面进行评议。具体评议内容如下：

1、政治思想。是否具有较强的政治意识、大局意识、宗旨意识，能否做到立场坚定、明辨是非，对党忠诚、对人民负责。能否自觉学习实践科学发展观，并做到解放思想、锐意创新，用科学发展观指导实践、解决问题。

2、群众观念。能否坚持以人为本，走群众路线，急群众所急，想群众所想，办群众所需，时刻从群众利益着想，把群众的利益放在第一位。是否存在漠视群众疾苦、伤害群众感情、损害群众利益的行为。

3、办事效率。对市委、市政府、局党委的重大决策部署是否依据职责积极主动贯彻执行，有无推诿扯皮，不落实首问首办责任制、去向告知制，不按规定和承诺时限内完成相关审批、答复、处理工作。

4、服务态度。在履职过程中是否存在不为管理或服务对象着想，对管理或服务对象是否存在态度冷硬、蛮横粗暴、故意刁难问题；是否存在利用职务或工作便利“吃、拿、卡、要”问题；是否存在工作时间上网炒股、玩游戏，打牌、下棋及其它娱乐活动现象。

5、廉洁从政。是否依法行政，有无乱检查、乱摊派、乱收费、乱罚款；有无用公款大吃大喝或进行高消费娱乐、健身活动；有无不给好处不办事、给了好处乱办事等问题；有无违法实施处罚、检查、行政许可和采取强制措施。

6、工作能力。业务技能是否熟练，是否具有较强的组织、协调、沟通和抓落实能力，能否正确理解和运用政策、法律、法规解决问题，并且肯于上进，自觉提高自身综合素质。

五、评议方法及结果运用

民主评议重点岗位中层干部采取述职述廉评议为主，适当结合工作考核的办法。

1、述职述廉评议（80%）。由局民主评议领导小组组织召开重点岗位中层干部述职述廉评议大会，现场进行问卷评议。评议问卷由市民主评议办公室统一设计，满意度最高为100%，最低为0，参评人员根据平时掌握的情况对照评议内容在0至100%范围内对参评重点岗位中层干部作出评价。述职述廉评议活动在市民主评议办公室统一安排、监督指导下，由商务局组织实施。测评主体从机关及下属单位干部职工、民主评议代表及服务对象等人员中按比例随机选定。

基本程序是：由被评议中层干部进行述职述廉，介绍本人工作及廉洁自律情况；评议代表、服务对象进行现场质询；被评议中层干部进行现场答辩；统计报告测评主体到场情况；现场填写测评票；当场统计并公布各类得票数量及测评结果。

2、日常工作安排及考核（20%）。由局纪委负责实施。采取日常考核方法，对重点岗位干部进行考评,量化评议和考查分值，实行百分制,按照考评实施细则（附后），最终得出相应分值。

有下列情况的，进行加分：被省厅、市委、市政府评为先进工作者的加10分；被省厅、市委、市政府通报表彰的加10分；被商务局评为优秀、先进的加5分，被商务局通报表彰的加5分；

局纪委发现下列问题的，进行扣分：违反冀纪[]21号文件规定的“十个严禁”中一项扣10分；违反邯发［］8号文件规定的其中一项扣10分，违反一次性告知制度，被当事人举报查实的扣10分；被市民主评议办公室或上级部门明查暗访发现问题的扣20分；对局党委安排部署的工作，不认真落实，敷衍塞责，影响工作进程的扣10分；对评议中层干部不配合的扣5分。对年度内受到党政纪处分的参评重点岗位中层干部评议结果实行有限否决，降低满意度。

3、计算方法。参评中层干部群众满意度依据述职述廉评议满意度、工作考核满意度综合得出。具体计算方法为：

某参评干部总评满意度＝述职述廉评议满意度×80%＋工作考核满意度×20%。

述职述廉评议满意度＝部门领导班子成员评议满意度×10%+干部职工评议满意度×10%+民主评议代表及社会服务对象评议满意度×80%。